有關定格的抒情散文欣賞

　　時間就是定格在照片上的影象，因為唯一。下面是小編給大家帶來的有關定格的抒情散文，供大家欣賞。

　　：定格的畫卷

　　屋內的空氣幾乎窒息，

　　我們再也沒有了言語。

　　簡陋的屋子裡，

　　每一樣簡單的存放仍是那麼熟悉。

　　一本本沾了灰塵的書籍，

　　在我的心裡永遠不會忘記。

　　慢慢地我終於一轉身，

　　邁著沉重的腳步往外走去。

　　這一走也許是永遠的分別，

　　你永遠在東，我永遠在西。

　　既然不在同一片天空，

　　就不能再互相遮擋風雨。

　　從此我是一朵雲，

　　飄在茫茫的天空裡。

　　你是一陣輕風，

　　吹乾了傷痛的淚滴。

　　我成一片枯黃的樹葉，

　　不知道會飄落何地。

　　就在轉身的那一刻，

　　天空下起了綿綿細雨。

　　我輕飄飄的腳步，

　　踏著已經散落的記憶。

　　縱然全身已被小雨溼透，

　　蹣跚挪動的腳步已經漫無目的。

　　就在轉身的那一刻，

　　一切的一切都被埋藏心底。

　　恩恩怨怨被時間的長河沖刷而去，

　　淡然平靜隨和心胸寬闊才是人生的真諦。

　　白雲依然飄蕩在藍天，

　　輕風依然徐徐吹拂大地。

　　一切的一切就在一轉身之間定格，

　　從此心與心之間有了永恆的距離。

　　：在轉身之間定格

　　早晨，定格的時光，浮雕出一幅眼簾的畫

　　天空沉著，雲在醞釀，雨在等候

　　窗外的枝頭，帶著綠葉，只是

　　微微搖頭，一副無言的樣子

　　小區的樓房，一幢幢面面相覷

　　是乎有關，是乎無關，都靜觀著發生

　　/

　　孩童，無心無肺，沉浸在玩興

　　坐在滑板車上，小腳丫即忙著向後踩地

　　滑跑在小區的路上，尖歡出那一刻刻的快樂

　　抱手的幼童，手舞足蹈，咿咿呀呀

　　希冀掙脫懷抱，來個追隨

　　混入小哥哥小姐姐的那番熱鬧

　　/

　　老人，似乎也不關心此刻

　　依舊提著馬紮、小凳，向老聊處走去

　　一如既往，聊著投趣，反覆言過的話題

　　一些牌友，已擺開牌場，候著缺位的牌友到來

　　一些孑影靜坐，心思裡是醬油鹽醋，還是

　　結結憂憂，鎖在心門，沒有一線縫隙的透露

　　/

　　忙祿的人，已經沒有了背影

　　無須猜想，一些人肯定是肩著夢想在急行

　　一些人肯定是展卷計劃在謀事，一些

　　太多的一些肯定是復著昨日的工序在流程

　　是否還有一些人在喊天呼地，怨著今天，還豪放著

　　明天的歌，在烏託幫裡尋覓著一絲安慰

　　/

　　一杯茶的沉澱，一支菸的思考

　　我的心思在氤氳裡揣摸，雨將如何鬧騰，我將

　　如何寂寞，活躍的頭腦又會將如何不甘心

　　糾結，如同這幅畫，一半默言，一半歡快

　　一半老生常談，一半在夢裡逍遙或輕嘆

　　真是：臨空漫屈指，風雲卷一行

　　：遺憾的美 定格永恆

　　第六天，我們接到了來自湛江師範學院的通知——颱風會在18號到達湛江。然而可怕的颱風並不足以讓我們萌生退意。我們選擇留在蝦溝小學迎接颱風，同時等待天空放晴的那一瞬間。

　　可惜，由於各種預料之外的原因，我們沒能等到天空放晴就要結束這一場支教之行了——這場颱風對我們的影響遠遠超過了我們的想象。經過艱難的抉擇，我們提前踏上了歸家的旅程。

　　這個時候，我們已經在蝦溝小學支教了8天了，結束一場還沒有完成的心之旅程，每個人心裡都有一個永遠不可填充的缺憾。雨露社會實踐隊的隊員們用雙手把心中的甘露化為雨露滋潤蝦溝小學裡可愛的小花朵們，卻沒能得到最完滿的喜悅，也沒能給對我們付予厚望的村民們一場精彩的晚會。

　　我作為文娛組的組長，這八天的時間都在為最後一天的晚會而努力——我渴望我能夠給孩子們一個最美的舞臺，給家長們展現他們的孩子的最好的一面，也渴望能夠用自己的雙手打造一個屬於雨露社會實踐隊的舞臺。

　　選擇了離開，我只能安慰自己說，缺憾也是一種美。生活就是因為挫折和缺憾才顯得多姿多彩。誰的青春裡沒有一件能永遠銘記於心的事情呢?

　　因為我們的離開，孩子們紛紛從家裡跑到學校來挽留我們。因為我們有留下的可能性，她們的眼裡盛滿了光亮，那是希望的光輝。因為我們最終的選擇，她們哭了，每一滴淚水都盛了多少的不捨和遺憾!不是因為活動結束的理所當然的分別，而是突然的、讓人無法接受的離開。

　　還沒有開始的、孩子們無限期待的摺紙課;充滿了孩子們的奇思妙想的、卻毀於颱風的葉脈大賽的作品……我們能夠做的，只是把提前準備的卻還沒有用上的摺紙分給孩子們，把他們的作品交給他們……

　　蝦溝小學的孩子的性格羞澀，但她們並不吝於表達自己的情感。當她們拿到摺紙的時候，她們認真地對我們每一個人說：“老師，我們要折一顆心給您……”

　　我們收到的不只是一個摺紙圖案，孩子們的不捨得，孩子們的滿心喜愛，甚至更多更多隻能自己品味的情感。

　　有那麼一個孩子，她除了給我折了一個心，還給我寫了一封信。我一直強忍著沒有落下的淚水因為這一份特別的信落下了。小小的一張紙上，稚嫩的筆跡書寫著簡單而又感人的話語。

　　信上說，老師，我愛你。我還沒有帶你去我家呢，下次你再來的時候，我一定要帶你去我家玩。

　　一瞬間，所有的，關於這個孩子的回憶在腦海中迸發出來。

　　我記得的，一開始她更希望和她的朋友一起去另外一個老師那裡的。分班時總是會趁著我們不注意偷偷溜到別的隊伍去。可是，當班級真的定下來了，她又很認真地學習，沒有鬧一點兒情緒。後來，在我沒有注意的某一個時間裡，她開始維護我，幫著我一起管理紀律……每天上課之前還會給我一個熱情的擁抱。

　　感動，也許不只是感動。我想，我要在回訪蝦溝小學的時候給她回一疊厚厚的信。我要告訴她，我也愛她。

　　“三下鄉”之行的時間雖然短暫，但也永恆。可是我真的成長了很多，得到了很多。正如蝦溝小學的校長的祝願：“滿載希望而來，滿乘收穫而去。”

　　再見吧，蝦溝小學!再見吧，我親愛的小天使們!