正方體積木拼圖圖片素材桌布

　　積木有平面和立體兩種。積木***jīmù***通常是立方的木頭或塑料固體玩具，一般積木的表面上裝飾著字母或圖畫，容許進行不同的排列或進行建築活動積木有各種樣式，下面由小編為你提供的，希望對大家有幫助。

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　　積木詳細解釋

　　1. 積聚的木材。 北魏 酈道元 《水經注·滱水》：“ 唐水 泛漲， 高岸崩頹，城角之下有大積木，交橫如樑柱焉。” 五代 王定保 《唐摭言·夢》：“ 孫龍光 偓 ， 崔澹 下狀元及第。前一年，嘗夢積木數百，偓 踐履往復。”

　　2. 兒童 玩具。有平面和立體兩種。用木材或塑料等製成若干彩色片塊，用以拼搭各種圖形或器物、建築等各種 模型。 茅盾 《劫後拾遺》三：“可不是，昨天還說買一副積木來給 馨兒 玩，到底又忘了。” 張昆華《 小星星》詩：“我和小妹妹，在燈下，搬著積木蓋 大廈!”

　　2.智慧積木

　　每個積木都配有一個小螢幕，而且都內建加速計，因此可以像iPhone那樣感應積木的傾斜，而且各個積木之間還可以相互感應，從而實現許多創意十足的功能。

　　比如，當螢幕上顯示不同的英文字母時，可以用這些 積木來練習拼字，並且可以根據結果的對錯發出不同的提示音。同樣也可以用這種方式來練習算數，只不過，這時螢幕所顯示的內容又都變成了數字和運算子號了。而由於加速計的存在，使用者還可以利用積木來進行調色。

　　積木選擇方法

　　0-1歲：色彩鮮豔的布積木

　　1歲前的孩子還沒有形成真正意義上的空間概念，那種標準的六面體、有一定質感、符合力學原理的積木，對他們來說意義不是很大，因此最好選擇趣味性積木。如布積木，它柔軟，有鮮豔的顏色，還有動物或水果等圖案，可以讓孩子感知顏色，認識物體，發展觸覺等，而且不用擔心硬積木碰傷孩子。當然，如果沒有準備這樣的玩具，娃娃、布絨動物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴裡放，因此不管是木質積木還是布積木，都要安全無毒。

　　1-2歲：輕便的積木

　　1歲多的孩子空間意識正在形成，開始會碼高。即使沒有積木，他們也喜歡將什麼東西都往一塊兒堆，然後很開心地看著它倒下來。如果積木上畫?有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物，孩子會更喜歡玩。由於這時期孩子的身體控制、手眼協調能力還不是很好，因此要選擇輕便的積木，防止積木倒塌時砸傷孩子。積木塊也不要太大，便於孩子抓握。

　　2-3歲：標準尺寸的積木

　　2歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發展起來，手的動作、手眼協調能力增強，可以做稍微複雜一些的事情了。這時，你可以給他選擇標準的積木，比如兩個半圓正好對成一個正圓，兩塊短積木加起來的長度正好等於一塊長積木等等。這種積木可以給孩子更多的創造和表現空間。