頌揚國學經典文章

　　在我國悠久的文化歷史當中，經典無疑是一顆璀璨的明珠。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　"兒子，己所不欲，勿施於人""兒子，嚴以律己，寬以待人"……還記得小時候媽媽教育我時，從她嘴裡總是冒出這半文半白令我一頭霧水的話，我知道那是古話，所以嘴裡雖然附和著，但心裡卻直笑她迂腐。

　　"人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣" ……伴著郎郎的讀書聲，去年，我們班開始了每天必修的課程――國學。"咦，這些東西怎麼那麼耳熟呢?跟媽媽所說的那些話……"我心裡有點納悶。後來老師告訴我們說，所謂國學，就是一些古人的名人名言，但是可別小這些古文，它所表達的道理卻對現代人很有幫助。在老師逐句逐句的講解下，我才曉得其內容博大精深，真是受益匪淺，我深深地愛上了國學。

　　學習國學，讓我知道"光陰似箭，日月如梭". 以前放學回家，我總想玩或看課外書，外婆叫我做作業，我總說："外婆，我再看十分鐘。"十分鐘後，外婆再叫我，我又說再等兩分鐘，或是又要上廁所，拖拖拉拉不想做作業。現在我認識到時間的寶貴，生命的短暫"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰",於是就抓緊時間做所有的事，我還要抓緊時間學習，長大以後做一個對社會有用之人。

　　我很貪玩，取得一點成績就沾沾自喜，媽媽教育時我總愛提到xx***班上一些優秀生***又做了什麼錯事讓老師批評，以此來反駁媽媽。"三人行，必有我師，則其善者而從之，其不善者而改之",學了國學，我才知道這話蘊含的意味深長的道理。

　　國學使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂於助人，要珍惜時間勤奮學習等等，現在，媽媽再引用古人的話教育我時，我可不敢取笑而是更加佩服媽媽了。我一定要把這些從書本中學到的道理和知識，用到我的生活中，做一個優秀的好學生。

　　篇二

　　在我國悠久的文化歷史當中，經典無疑是一顆璀璨的明珠。正如《國學經典誦讀》序言所講，"‘經典’無疑是一個蘊含著情感力量與神聖感召力的字眼。"諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，每一個都是閃耀著金色光芒的明珠。

　　是呀，古人，用一句詩，一句詞，便可以概括自身的千言萬語，概括了自己的心情。泱泱中華，無數文人墨客揮動筆桿寫下鴻篇鉅著，讓後人品讀、體會。

　　秦漢的文人風骨凝就了氣吞山河的壯麗詩篇;盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章;宋代的古筆釅墨書寫著一朝盛世的婉約風骨;明清的演義傳奇描摹出一個時代的人世滄桑。古老的文化猶如一杯香茗，透過歷史的塵封散發出無盡的幽香;古老的文化猶如一陣清新的微風，透過亙古的光陰迎面撲來。品讀經典，在時光的軌道中自由穿梭，與名家大師進行思想的對話，受益匪淺、回味無窮。

　　我十分慶幸，在我的小學學習生涯中能夠遇見《國學經典誦讀》，當真是我的運氣。其中，有朗朗上口的《金縷衣》，"花開堪折直須折，莫待無花空折枝"叫人回味無窮，有氣概豪邁的《從軍行》，"前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾",彷彿自己就得到了這個振奮人心的訊息。

　　品詩，亦是品人。讀李白之詩，彷彿就看到了身著一襲白衣，詩句信手拈來，笑看風起雲湧;豪放不羈的東坡居士抬頭見明月，大醉做《水調歌頭 明月幾時有》。

　　經典猶如一曲古箏，淨化心靈，昇華靈魂。讀經典，品經典，已然成為我生活中不可缺少的一部分。經典已經讓我成為一個恬靜的女孩，永遠"思無邪"。

　　篇三

　　有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂泊更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢?那滿載思想的小船便是書――名家經典。它帶著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的港灣，神祕的小島，未知的遠方。

　　名家經典真是個奇妙的東西，那上面一個個字就像一塊塊具有魔力的磁石，拽引人們的眼睛和靈魂。無論何時，只要一手在手，能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。

　　我是從三年級開始認識經典的。那時候，根本不知經典是什麼。通過老師引導，才慢慢認識經典，瞭解經典。我認識經典已有兩年了。老師上的每一堂生動的課堂，我都能體會到經典文學它非凡的魅力。我都能體會到經典文學中每一個字的意義、每一句的含義。

　　經典文學，我的夥伴，我的老師，我的追求!

　　經典文學，在我的成長道路上刻上了一個令人震撼的印章。