高考化學最後衝刺的方法有哪些

General 更新 2024年03月29日

  高考進入最後的衝刺階段,老師在課堂上講得越來越少,除了對剛考的試卷進行一些評講之外,大部分時間都留給學生自由複習。這個時候就看誰安排得科學合理。下面是小編分享的高考化學最後衝刺的方法,一起來看看吧。

  高考化學最後衝刺的方法

  整體:生活學習講求規律

  考生或許會發現身邊總有一些同學看上去也不是特別努力,但是成績依然很好。其實,他們就是會生活、會學習。高考前的複習是非常有規律的,也就意味著考前的生活也必須要遵從學習規律,只有結合自身實際,找到合適的生活規律去複習,才會事半功倍。當然要做到這些還要科學飲食,不挑燈夜戰、廢寢忘食等。

  心態:最好不再去挑戰難題

  隨著高考進入最後攻堅階段,有的人會出現緊張、急躁、無所適從、悲觀失望等情緒,這都會影響複習效率甚至高考成績。

  這段時間保持心態比複習內容更重要,大家要相信自己,堅定必勝的信念,有時自信能創造奇蹟。為了保持良好心態,考前最好不要再去鑽牛角尖,做很難的題。因為高考題中的基礎題、提高題、難題一般是按照7:2:1的比例設定,考生要爭取基礎題不丟分,提高題多拿分,確有餘力才去挑戰那10%最難的題。

  做題:每週定期做套模擬題

  這段時間不能停止做題,特別是定期做一套完整的模擬題,高考時就不會感到“手生”。做模擬題的最佳頻率是一週一套,到高考前可做4套。上了考場,就把高考題當作第5套模擬題去做。

  此外,在做模擬題時,考生最好按照高考的要求,在一定時間內去完成,做完後再對照答案進行訂正。做得不好,就仔細分析原因,找到自己知識的空白點;做得好,也不要輕敵,不要被題目的分數迷惑了。

  運動:適當鍛鍊狀態更好

  高考是毅力、心態的比拼,到後期更是身體的比拼。經過漫長的總複習,很多考生都會有心力交瘁之感。在複習後期,總有一些考生身體狀態跟不上,導致成績下滑,高考成績不理想。所以考生要經常鍛鍊身體,保持良好的身體和精神狀態。這也是考生穩步前行的保證。當然鍛鍊強度不需太大、不用太頻繁、也不需刻意安排時間去鍛鍊,睡覺前、起床後等這段時間都可以。

  作息:調整晚睡早起生物鐘

  高三階段,同學們學習非常刻苦,有的人喜歡複習到深夜一兩點,有的喜歡早上五六點就起床學習。但是高考的時間是上午9點~11點和下午3點~5點,結果他們常常在這段時間生物鐘處於低谷,在考場上會因為缺少興奮點而昏昏欲睡。

  化學是一門基礎性、創造性和實用性的學科,是一門研討物質組成、構造性質和改動規則的科學,是研發新物質的科學,是資訊科學、材料科學、能源科學、環境科學、海洋科學、生命科學和空間技術等研討的重要基礎。

  高中化學知識真的不多,考點相對其他學科而言,非常之少,所以搞突擊是可行的。但是,切忌,不要等到臨考前再突擊,那樣神仙也幫不了你。突擊也要事先有基礎有準備。所以本文告訴你的是,學化學基礎的入手點和突擊的方向,而不是幫助你直接上考常一定要記住,從現在開始,並持之以恆,那麼,這時候就是你勝利的起點。

  化學學習的過程是由一系列階段組成的,階段與階段之間,既有聯絡又有區別,學生在學習時應掌握好各階段和各層次間的協調,只有這樣才能學好化學,用好書本知識,才能更好地理論聯絡實際,將化學學習好,為我所用。

  高考化學的備考策略

  1、高考不迴避熱點

  近幾年的高考化學試題並不迴避熱點***如離子共存判斷問題***,也不迴避常規解題方法***如電子守恆、電荷守恆***,且都強調了化學基礎性熱點知識,如化學反應原理、物質的量有關計算、離子反應、有機化合物結構與性質、元素週期律、化學平衡與電離理論、電化學知識和化學實驗等。

  2、重視主幹知識的考查

  近幾年高考重點考查了化學基本概念的理解與應用、化學反應的基本原理及其應用、元素週期律及其應用、化學平衡問題、電化學問題、化學基本實驗原理與技

  能、有機化學綜合問題等,這些主幹知識試題幾乎涵蓋了高考化學試題的全部。高考化學試題在強調基礎內容、重視主幹知識考查的同時,將有機化學試題、化學平衡影象題等新題型納入到選擇題中考查,且有機化學試題仍然重點考查有機化合物的性質、有機化學反應方程式、有機同分異構體的判斷與書寫等主幹知識。 高考要求的化學主幹知識:

  ***1***常用化學計量:物質的量、阿伏伽德羅常數***定律***、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度。

  ***2***化學物質及其變化:物質的分類、離子反應、氧化還原反應。

  ***3***金屬及其化合物:Na、Mg、Al、Fe、Cu及其化合物。

  ***4***非金屬及其化合物:Si、Cl、S、N及其化合物。

  ***5***元素週期律***表***:物質結構、元素週期表、元素週期律、化學鍵。

  ***6***化學反應與能量:化學反應與能量變化、蓋斯定律、能源。

  ***7***電化學基礎:原電池原理、電解池原理及其應用。

  ***8***化學反應速率和化學平衡:化學反應速率、影響化學反應速率的因素、化學平衡、影響化學平衡的因素、化學反應進行的方向。

  ***9***水溶液中的離子平衡:電解質及弱電解質的電離、H2O的電離及PH的相關計算、溶液的酸鹼性、鹽類的水解、難溶電解質的溶解平衡、溶液中平衡及其移動的應用。

  ***10***有機化學:認識有機化合物***分類、結構特點、命名、同分異構***、烴和鹵代烴***脂肪烴、芳香烴、鹵代烴***、烴的含氧衍生物***醇、酚、醛、羧酸、酯、***、生命中的基礎有機物***油脂、糖類、蛋白質、核酸***、合成高分子化合物的基本方法、有機合成。

  ***11***化學實驗:常見儀器與基本操作、物質的分離提純與檢驗、氣體的製取、化學實驗設計、綜合實驗與探究。

  3、重視化學用語的考查

  重視化學用語的考查是近幾年高考的最大亮點。2008年高考化學所考查的化學用語包括6個化學式,1個電子式,7個結構簡式,8個化學方程式,1個離子方程式,總分值達43分,約佔化學部分總分的40%。2009年理綜化學試題中化學用語的考查具體有書寫分子式***化學式***10個,結構簡式5個,化學方程式4個。2010年新課標理綜化學考查的化學用語包括1個電子式,1個原子結構

  示意圖、2個同分異構體、1道離子方程式、2個化學式和4個化學方程式。2011年新課標理綜化學考查的化學用語包括1道離子方程式、2個同分異構體、2個結構簡式、5個化學式和6個化學方程式。2012年新課標理綜化學試題中化學用語的考查具體有1道同分異構的選擇題、書寫分子式***化學式***2個、結構簡式2個、離子方程式4個、化學方程式3個。尤其對作為最精煉的化學語言,又是化學用語中最重要組成部分的分子式***化學式***的考查力度近年來是越來越大,居高不下。體現了命題指導思想的需要,體現了考查學生學科素養的需要,更是體現了中學化學教學實踐的需要。

  4、重視典型試題的考查

  近幾年的高考化學試題中,每年都出現了一些對廣大考生來說都是似曾相識的題,尤其是以選擇題為多見,這些題就是我們通常所講的典型試題。這些典型試題,有些源於往年的高考試題,有些試題也就是從教輔資料上一些有代表性試題改編過來的,但這並不意味著這些題是一些陳題,而恰恰說明這些題的典型性和承載相關知識與能力的獨特性。

  高考化學的複習建議

  1.循序漸進,打好基礎,辨析理清概念。

  要根據自己的學習情況制定較好的學習計劃,使複習有計劃、有目的地進行。既要全面複習,更要突出重點。要多看書,抓住教材中的主要知識精髓,特別是中學化學的核心內容,如物質結構、氧化還原反應、離子反應、元素化合物知識、電化學、化學實驗、化學計算等。複習要注重基礎,加強對知識的理解和能力的培養,力求做到記住理解會用。要針對自己的學習情況,查漏補缺,有重點有針對性地複習。

  2.掌握原理,靈活應用,注重解題思路。

  化學原理如元素守恆原則、氧化還原反應、電子得失守恆、化學平衡、物質結構、有機反應中斷鍵成鍵的一般規律,要重點回顧。掌握化學基本原理和規律,在解題中靈活應用,拓寬解題思路,增強解題的技巧性。如應用守恆法、差量法、討論法解一些計算題,可以提高解題的速率和準確性。推斷有機物的結構,要抓住有機物官能團的轉化規律和反應的基本型別。如有機物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關係。要通過複習提高靈活應用知識的能力,適當做一些綜合性題,並儲存在頭腦中,高考時可以啟發思維。要注重實驗原理,高考化學實驗題的比重較大,實驗的複習要側重於實驗的基本操作,實驗的分析、設計和評價,從怎麼做到為什麼,重視實驗原理和實驗方法,學會比較。如檢測NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的質量分數,可以用沉澱法、氣體法和滴定法,比較可知滴定法最好。今年的高考題比較注重知識的實際應用,同時要求能夠用準確的化學語言解釋生活中的化學問題。

  3.加強練習,溫故知新,提高解題能力。

  練習的方法較多,首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書,根據複習的進展,選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案,應把一節或一單元做完再對答案,檢查對錯,加以訂正,遇有不懂之處應通過一定的方式向同學或老師請教。還可以把今年各地的高考化學試題作為練習,檢測一下自己目前的化學水平。練習時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質結構中的位、構、性三者間的關係、等效平衡的應用、離子共存的條件、用守恆法解計算題等,多問為什麼,不要陷入題海。做題可以檢查對知識的把握程度,能開闊解題思路。

  4.把握重點,消除盲點,切實做好糾錯。

  複習要突出重點、掃除盲點、加強弱點。分析近幾年的高考化學試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點,即疑點和盲點;要走出越基礎的東西越易出錯的怪圈,除了思想上要予以高度重視外,還要對作業、考試中出現的差錯,及時反思,及時糾正;對事故易發地帶有意識地加以強化訓練。每一次練習或考試後,要對差錯做出詳盡的分析,找出錯誤原因。


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