關於欲揚先抑寫人作文範文

　　欲揚先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚先抑的“揚”，是指褒揚、抬高。“抑”，指按下、貶低。以下是小編為大家推薦有關欲揚先抑的寫人範文，希望能幫到大家！

　　欲揚先抑寫人作文篇1：門衛的精神

　　每天公雞“喔喔”叫鳴時，總會有一個勤勞的身影正默默無聞地打掃著社群花園和樓道，這個身影就是樸實的門衛劉阿姨。

　　早晨，我揹著書包精神飽滿、抬頭挺胸地下到院子，去往學校。天空被藍色的墨水染成藍色，上面鑲嵌著棉花似的白雲。花臺上的花開得五顏六色，一滴滴晶瑩的露水，安安靜靜地睡在清香的花瓣上，吸一口氣，哇，真清新呀!“咦，怎麼著空氣中有一股灰塵味。”我不有自主地咳嗽起來。從我身後傳來一陣“沙沙”聲。

　　什麼聲音呀?我撓撓頭，皺著眉毛，回頭一看，原來是盡責盡責的門衛劉阿姨呀!我走過去，親切地叫了一聲：“劉阿姨。”“嗯”。劉阿姨笑著答應了一聲。只見她穿著一件紅色的外套，一條灰色運動褲，扎著一個高高的馬尾辮，十分精神。記得那一次，有一個小偷來到了我們社群，劉阿姨發現了，他按兵不動，那個小偷正想翻門，可好幾次都沒成功，劉阿姨偷偷拿出手機，報了警。

　　她拿著鐵盒，躡手躡腳地走到小偷背後，以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。這時，警察們也來了，將小偷緝拿歸案。這一舉動引起了全社群的轟動，大家都覺得劉阿姨是個稱職的門衛。我腦子裡回憶著。“在想什麼呢?”劉阿姨用溫柔的的聲音問。

　　“沒什麼，沒什麼。”我大聲的回答。我目不轉睛地看著劉阿姨，只見她右手緊握掃把，左手抓著簸箕，右手用力擺動，把一堆垃圾聚在一起，小心翼翼地把垃圾掃進簸箕，再用火眼掃描一遍，生怕漏掉一粒灰塵。我十分疑惑，陰陽怪氣地問劉阿姨：“你為什麼要掃地，這個交給社群清潔的人員不就行了嗎?”劉阿姨笑了，笑得那麼純樸，那麼爽朗，她平易近人地回答：“身為一個門衛，不僅要保護大家的安全，也應該讓我們的居住環境保持清潔、衛生。我心裡一震，一個小小的門衛能在危急時刻臨危不亂，不顧自身安危，保護小區安全，盡心盡力為社群服務，這就是平凡中的高尚!

　　欲揚先抑寫人作文篇2：那杯淡淡的茶

　　木製的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠也能問得到那淡淡的香……

　　“這次退步怎麼那麼大，我就不信你會比那考第一的人笨!考成這樣，也不知道認真反省，還在這玩，一點上進心也沒有，看你以後要怎麼辦!”印象裡，這是父親第一次為了成績而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎?抬起頭，只見他轉身離去的背影，順便丟下一句：你自己看著辦，如果下次再讓我看到這樣的成績，你就別妄想會有多餘的時間了!

　　很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴裡說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什麼了吧，只是一個人痴痴的望著那些不該從何下手的書。

　　一個本應愉快度過的週末，便是這樣在無盡枯燥中過了。當我拖著泡在書海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時，不經意之中瞥見了桌上的茶。我沒時間泡茶，母親不在家，那就是父親的傑作了。不過，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什麼東西。都說好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過去。

　　移開杯子，原來是一張普通的字條，可那上面的內容卻著實不普通。“女兒，這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皁白的批評你。不過我知道你的實力並不只這樣，只希望你下次能夠細心，儘自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油!爸爸相信你!”

　　眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開。父親是個不善於表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你，因為他總在躲角落裡默默付出，默默的愛著兒女。那愛，深沉、凝重。

　　我為自己有這樣一個好父親而感慶辛。

　　而我呢，卻只會一味的責怪父母，埋怨他們無法理解做兒女的心緒。卻忽略了他們的出發點，只是希望我們能夠活得更好，終究，是為了我們。現在想起來，真是愧疚難當。

　　夜，漸深了，天幕上綴滿閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上，還有，那淡淡的茶香……心曠神怡。

　　欲揚先抑寫人作文篇3：師恩似海

　　教師，是一個偉大的職業。因為，它孕育了祖國的未來。人們都把教師比喻成紅燭，比喻成園丁，以為他們辛勤勞動，默默無聞，付出的一切努力都是為了我們——這些代表了祖國未來的學生。

　　老師教給了我們做人的原則，老師傳授給我們無窮的知識，老師總是不厭其煩地對我們諄諄教導，無論是聽話的孩子還是調皮的孩子，他們都是祖國的花朵，老師都會盡自己最大的努力去教導。我們怎能不感激老師?

　　我們和老師之間都發生了很多的故事，那，表明了老師對我們的期望，對我們的愛。

　　記得有一次，我在單元測驗中考得不理想，是B等級，我很沮喪，這對於平常成績很好的我是一個很大的打擊，讓我覺得自己的成績下降了很多，一整天抬不起頭來。可是，這時候，老師給我了讓我振奮精神的鼓勵。

　　老師把我叫到辦公室，我還以為她要指責我一頓，沒想到，老師竟然對我的成績不懈一顧，溫柔地對我說：“哎呀，別再對自己的成績耿耿於懷了，誰沒有失手的一次呀?老師小時候考過一次比你這次的成績還低呢!這只是一次的失敗，以後在你的人生道路上還有許多挫折和失敗等著你來接受它們的考驗呢!如果你這點小事都經受不了，以後怎麼再走下去，接受別的失敗呢?記住這一次教訓，不論是做題還是考試，都要細心一點，不要再出現這麼多的錯誤了!要記住，抽打自己的鞭子永遠掌握在自己的手上，只要你認真，只要你敢接受挑戰，細心一點，鞭子就永遠不會打到你的!”聽了這番話我漸漸下定決心，下次一定考好!之後，我感激地點了點頭，老師也衝我笑了笑。

　　果然，那次考試過後的第2次考試，我考了一個令自己、老師和家長都滿意的成績，我特別感謝老師對我的鼓勵和教導，如果沒有那次鼓勵，有可能要很長時間才能恢復我的信心和我的成績。

　　“師恩似海”，的確，老師對我們的恩情就像海一樣深，像海里的水一樣多。

　　也許，老師對我們的恩情就像父母對我們的恩情一樣，我們永遠也報答不完，但是，我們只要記住老師的恩情，也許，就是我們對老師最好的報答。

　　就連許多著名的作家，思想家，教育家等，也都為偉大的老師寫出自己的見解，為老師們題詞。因為，無論是多麼偉大的人，他們也都是由老師傳遞知識，由老師教導的，它們都有自己的老師，這就看他們還記不記得了，我相信，凡是品德高尚的人，都會記得自己的老師的!

　　每當看見老師對學生諄諄教導，安慰學生的時候，我就會想起一句名言：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。

　　在這裡，我由衷的對老師說一聲：“老師，您辛苦了!”