二年級我熟悉的一個人作文

　　我熟悉的一個人作文篇一：

　　張衛健瘦小瘦小的，單眼皮，大眼睛，很會照顧他奶奶。

　　有一次，他的奶奶生病了，張衛健先給他的媽媽打電話，然後又去喊醫生，最後又扶他的奶奶去醫院。他的奶奶在醫院住了好幾天，疾病得到醫治，張衛健很高興，他們又一起過上了幸福的生活。

　　他也很聰明，有一次，我和張衛健玩捉迷藏的遊戲。我心裡想：門後藏過了，床底下也藏過了，我就在外面的小橋底下吧。張衛健看看門後，又看看床底下，都沒有，張衛健又出來看一眼，還是沒有。我就笑了一聲。啊!張衛健一回頭，發現我在小橋底下了，張衛健大聲喊：“張英豪，出來吧，我知道你在小橋底下了。”我問;“你怎麼知道我在小橋底下呢?”張衛健笑著說：“我聽到你笑了。”我心裡想：早知道就不笑了。張衛健真是太聰明瞭。

　　我熟悉的一個人作文篇二：

　　我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業也會偷偷看書，被我和媽媽發現了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。

　　有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎?”我說：“沒……我沒看見。”姐姐聽了，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間複習功課了，我和媽媽在房間裡忍不住哈哈大笑。考完試後，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。

　　我的姐姐太愛看書了!我要像她那樣熱愛看書!

　　我熟悉的一個人作文篇三：

　　我熟悉的人很多，其中，我最熟悉的人是我的同桌，我的同桌——黃小明，他是我奧數班的同學，黑黝黝的面板，圓圓的腦袋，像個大西瓜似的，一雙亮晶晶的眼睛炯炯有神，挺挺的鼻子，他還很壯實呢?他用一根手指就能把我們班的門開啟，我們還給黃小明取了一個綽號——“小華羅庚”。

　　有一天，老師出了一道很難的奧數題，一個鍋可以煎兩個餅，每煎一面需要一分鐘，問：“三個餅要煎幾分鐘”?奧數老師環視一週就點了我的同桌，大家都緊張極了，都為我的同桌捏了一把冷汗。可是，我的同桌眼睛一瞥。

　　“三分鐘。”我的同桌胸有成竹地回答道。

　　“是用什麼方法做出來的了”?老師驚訝地問。

　　“先煎一號餅和二號餅的正面，煎了一分鐘，再把二號餅拿出去，煎一號餅的反面和三號餅的正面，又用了一分鐘，最後，把煎好的一號餅取出，再煎二號餅和三號餅的反面，就這樣，一共用了三分鐘，”我的同桌像老師一樣詳細地講解著。

　　剛講完，奧數老師和同學們鼓起掌來，說：“你真是太棒了!”

　　這就是我的同桌——“小華羅庚”。

　　我熟悉的一個人作文篇四：

　　十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢?就是那個我熟悉的樊老師。

　　樊老師是我幼兒園時的老師，她已有50多歲了，對學生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容。“風雨無情人友情”，樊老師就象個太陽，每當我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學回家，天空陰雲密佈，不一會兒，傾盆大雨衝擊而下，我沒帶傘，怎麼辦?我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀!是那個……是那個和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進樊老師的懷裡，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。

　　她把傘給了我，親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。

　　啊!多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。