有關被遺忘的角落的經典散文

　　如果仔細傾聽被遺忘的角落，會聽到，每一株小草都有微小而洪亮的聲音;如果向著塵埃俯下身去，會看到，每一隻螞蟻都有著卑微而堅強的微笑。下面是小編給大家帶來的，供大家欣賞。

　　***一***

　　在一座大城市裡，一棟有些破舊的別墅的的牆角，有一小塊土地，它不貧瘠，但也不是很肥沃。每天，它就注視著繁華的大街上來來往往的行人，從清晨，一直到日暮。

　　沒有人會去注意這塊小小的土地，這塊土地也相信，它生來就是不被人注意的。

　　平靜的日子就這麼像流水般地逝去。

　　在一個晴朗的天，這塊小小的土地旁，有人栽上了一棵桂花樹，每到秋天，花開時節，整個大街都是桂花那沁人心脾的芳香，那片土地上，也撒落了一陣“桂花雨”，泥土似乎也變得富有芬芳了。這時候，是這片小小的土地最快樂的時候。因為每個匆忙趕路的行人，望見這棵桂花樹，總要停下來，讚歎一番。此刻，這塊土地非常激動，它認為人們在觀望桂花樹的時候，也在看它，它天真地認為，它已經擺脫了被人遺忘的日子。即使再過一萬年，它也不打算厭倦。

　　在一個多雲的天，這棵桂花樹，被幾把有力的鏟子鏟走了，這塊小小的土地怎麼也不敢相信，才過了幾天耀眼的日子，轉瞬即逝。它盡力地想保護桂花樹，但卻無能為力，它欲哭無淚。聽那幾只大鏟子“說”，是要把這棵桂花樹移植到桂園去。這塊小小的土地傷心了好幾天……

　　日子又恢復了白開水般的平淡，這片土地又開始被人遺忘。

　　在一個萬里無雲的天，當這片土地正在注視過往的行人時，一隻小鳥從它頭頂飛過。這片土地感覺到它頭頂上掉落了一粒小小的東西，它抬頭一看，是一粒淺綠的種子，不知為什麼，這片泥土心中有了一種衝動，它暗暗下定決心，一定要把這顆種子滋潤好，讓它發芽!況且它也想知道這是一顆什麼種子。

　　這塊土地儘自己最大的努力，它動用了自己最多的水分來滋潤種子;它儘可能地吸收足夠的太陽光;它每天吸入足夠多又足夠新鮮的空氣。

　　果然，這片小小的土地上，長出了一截碧綠的嫩芽，這下，小小的土地更加充滿了信心。它拼盡全力培育這顆種子。

　　種子在慢慢長大。春去夏來，又是一個初夏，這片土地感覺自己身上重了許多，它沒有抬頭看，憑直覺，它知道自己成功了!

　　一個有點炎熱的中午，一個蹦蹦跳跳的小女孩經過這片小小的土地時，不禁驚喜地叫出聲來：“啊，多美的一叢鳳仙花呀!!”真的，一叢鳳仙花鮮豔如火，在夏風中搖弋，顯得格外美麗。路人經過這叢花的時候，也不住地稱讚：“啊，真是太美啦，實在太美啦!!!”這片土地有一點不知所措，它有點不敢相信，真正耀眼的光圈，現在就在自己身上!

　　小小的土地抬頭仰望天空，長舒了一口氣。它發現，並不濃密的雲層中，閃爍著晶亮的光點，它們歡快地跳躍著，並向這片小小的土地大聲詮釋著一個道理：“機會來了，你要好好地把握住。讓這個機會發光、擴大，哪怕你默默無聞，這個機會也會讓你像金子一樣燦爛，你便成功了，便不再被遺忘!”

　　***二***

　　老師，你是否注意到教室裡角落邊上的我們?我深切地知道，在那孤獨的角落，我是那樣的渴望受到關注!也許你想到了這點，但你也知道總要有人坐到角落裡.所以，你試著每隔幾星期換一次座位!儘管如此，但你還是會忘了注意角落邊的同學.

　　相信多數人在上學時都經歷過在角落邊的痛苦，可以這樣說：在那裡，無論你做出怎樣的“行動”，都無法引起老師的關注!老師你知道嗎?那裡的同學同樣需要你公平的對待!多看幾眼那裡的學生，不要讓他們對學習失去信心，不要讓他們對學習感到乏味，更不要讓他們無力學習.也許，你曾看到那裡伸出過幾雙手，但我相信這只是偶爾，你的眼光多數總在那“風水寶地”盤旋著.我知道上課的時間不過是40分鐘，不可能人人都有機會發揮.儘管這樣，角落裡的他們還是需要你的“關照”.多在上課時叫叫他們吧，他們真的很需要!

　　往往在那“風水寶地”間有你和那些同學的笑聲，而你卻忘了和角落邊的他們聊上幾句，因為他們也同樣需要你的關懷!難道你沒發覺嗎?偶然你和他們隨便聊上幾句，他們就會顯得格外開心.平常多問問他們的學習情況吧，他們真的很需要.

　　老師，不要再猶豫了，多去角落裡走走吧!這會讓你瞭解很多你從來都不知道的事，你會重新認識他們，你會由衷的喜歡他們.多去那裡轉轉吧，那會讓你瞭解更多!

　　老師，請***，不要將我們遺忘在角落裡.

　　***三***

　　年輕人對住在森林公園裡的一對夫婦羨慕不已，因為那裡有清新的空氣，有大片的杉樹和竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。當這對夫婦知道有人羨慕自己的住所時，卻神情詫異，他們認為自己的住所並沒有多少值得觀光和留戀的景緻，遠不如城市豐富有趣。

　　著名詩人汪國真先生有一佳句：“熟悉的地方沒有風景。”曾讓許多人引為經典。可是究竟什麼才是風景，恐怕沒有幾個人說得清楚。

　　人們總是熱衷於追求風景。在他們的定義中，風景是要隨時變換的，是容易看厭的。 如果你去找到一位剛從林中散步回來的人，問他看到了些什麼，得到的答案多半是：“沒有什麼特別的東西。”也許你不會吃驚， 因為這早已是司空見慣的事情了。 對風景的麻木， 對美的漠視，似乎並不少見。

　　可是，誰說熟悉的地方就一定沒有風景?春天奼紫嫣紅的鮮花，冬天粉妝玉砌的世界是風景;早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞是風景;山上高聳入雲的樹木，水中追逐嬉戲的魚蝦是風景;林中的鳥鳴，枝頭的綠葉，湖中的夕陽……這一切都是大自然賜予我們的風景。

　　自然是風景，人類社會又何嘗不是一道風景?和睦相處的鄰里是風景，安逸溫馨的家庭是風景，積極進取的學校是風景，團結合作的集體是風景，勤奮學習、拾金不昧、見義勇為、愛崗敬業、熱愛祖國……這些風景又是多麼的打動人心!

　　海倫-凱勒在她的文中寫道：“假如我是一名大學校長，我一定要開設一門必修課，叫做怎樣使用你的眼睛。”眼睛!這心靈之窗，祖祖輩輩就是用這雙明亮的眼睛，發現了多少祕密。就是用這雙眼睛，掀開了大自然那神祕的面紗。而現在的人們，雙眼已不再清亮，不再對生活中新奇的東西做出反應，目光變得不再犀利，甚至，發現不了生活中處處存在的風景。

　　也許就是因為這個，風景才顯得格外珍貴。可是，風景不是靠一味追求就能得來的，更不是無緣無故就會出現的。要去發現，用雙眼去發現，而且永遠不會看厭。

　　熟悉的地方，也有風景。

　　這一切的一切，都藏在被我們遺忘了的角落。

　　那麼，請睜開你的雙眼，去找尋那遺失的美好!