小學生寫遊記作文帶評語

　　遊記的文體具有兩重性。一方面具有記事作文的脈絡,另一方面又是景物描寫文章。下面是小編為您整理的關於寫遊記的小學生作文，希望對您有所幫助!

　　小學生寫遊記作文一

　　新年的鐘聲已經敲響了，家家戶戶都在熱熱鬧鬧地規劃著這個新年怎樣過才更有意義。我們也不例外，最後我們終於選中了一個地點：寧波科學探索中心。一聽到這個名字，我的腦海中就出現了這樣的情形，一大堆的各類模型擺在那裡，不準碰不準摸，就這樣傻傻地站著邊聽別人講解邊觀看，這和上課有什麼區別!但是我們還是帶著滿懷激動的心情千里迢迢地去了寧波。一來到大門口最先映入眼簾的是一幢幢造型各異的現代化建築，它們在毛毛細雨的滋潤下顯得格外晶瑩透亮。一排排翠綠的小樹整齊得豎立在兩旁，一陣刺骨的寒風吹來，樹葉不覺得唱起歌來，為我們的到來感到無比的歡迎，也為這文化廣場添上了點睛的一筆。我順著樹葉的指引來到了我們此行的目的地——科學探索中心。

　　一進館內，我發現我錯了。原來科學真的可以那麼好玩，我興奮得合不攏嘴，似乎正深陷在這夢幻的科學童話王國中，那裡真的好美好美!

　　那裡共有6個常設展廳，以娛樂的形式推廣了科普知識，每一個展廳都十分震撼人心。知識的海洋就在身邊，再不學就晚了，想到這裡我頓時玩性大發，也感到自己似乎學到了很多。我們在每個展廳中，都發揮自如，玩著遊戲，煩惱都拋在了腦後，沒有一個人不笑口常開的，我們玩得很開心，玩著玩著就忘記了時間。

　　一個上午過去了，我們都玩得汗流浹背了，我們決定去四樓看我最喜歡的也是我這次遊玩印象最深刻的地方，看電影。說到電影，大家應該認為這沒有什麼新奇的，但是如果說是像球幕電影這種無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影，會有多大的震撼啊!360度球幕影院，為圓頂式結構，銀幕呈半球形，觀眾被包圍其中，高清晰畫面自觀眾面前延至身後360度，且伴有立體聲環音，使觀眾如置身其間，享受千變萬化!簡單來說，你可以躺著看。

　　在觀看過程中，我一直認為自己是坐在船中，默默地飄在海上觀看著美景，我不禁為大海的波瀾不驚而感到讚歎。有時會坐上飛機在太空中遨遊，在星球中探索未知的奧祕，為人們發現意想不到的奇蹟，我看著每一個星球，真心地為這浩瀚的宇宙而感到驕傲自豪……

　　雖然這影片只有短短的二十五分鐘，但是我感到真的很爽很自在，好想再有一次這種自由自在的感覺，這就是球幕影片的魅力所在，如果有機會我還要再會這夢想世界，讓自己的環球之夢繼續在這裡綻放，開出最美麗的花朵。

　　看完電影。吃完午飯。我們在這裡又去探索了更多的奧祕，學習到了更多的知識，我相信科學的大門永遠為人類的探索精神而敞開新的天地，為美好的未來射出更美麗的陽光……

　　【簡評評語】

　　這是一篇遊記。縱觀全篇：流暢生動的語句，好似“廬山瀑布，飛流直下”通順極了!說明小作者在“科學探索中心”真正用心地觀察並體驗到了快樂，所以你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受。極度推薦!

　　小學生寫遊記作文二

　　陽光明媚的星期天，雖然空氣中透著絲絲寒意，當也阻擋不了我去錫惠公園的腳步。早就聽說“金秋惠山菊展”開幕了，今天可以大包眼福了。

　　一進入公園大門，就和秋天撞了個滿懷。空氣中瀰漫著淡淡的清香。讓人一下子精神百倍。瑟瑟秋風中，片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，打著旋兒，撲入大地媽媽的懷抱。更多的是那千姿百態的菊花，我彷彿跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香頑皮的孩子，一個緊挨著一個，迎著秋風爭奇鬥豔。它們白的如雪;黃的賽金;綠的似玉……那些細絲般的菊花橙黃中帶紅，下面一層花瓣向四周綻放，頂端還有微微卷起，想波濤一樣翻滾，每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就想高雅的公主盡情地展現自己的容貌。

　　繼續向公園裡走，就來到映山湖邊，漫步湖邊，清澈的水在陽光下顯得更加耀眼，晃得我都睜不開眼了。魚兒在水裡歡快的遊著，吐出一串泡泡，想在述說自己的快樂。小船兒輕輕飄蕩，劃出了一道道水痕。青山、綠水、白帆，構成了一幅美麗的水上風光圖。

　　不知不覺，我們走到了惠山寺前。“啊。”我不由自主的發出一聲驚歎，昨夜的那場雨，使銀杏樹葉鋪了滿地。抬起頭來，那棵有著600多年曆史的古老的銀杏樹像飽經風霜的老人屹立著。

　　看著滿地的銀杏葉，我都不忍心踩下去，生怕將他們踩碎了。我踮起腳輕輕走上去。“咔嚓咔嚓”是那麼的細小，就像小草鑽破泥土的聲音。那是秋天的聲音，他正在向我們講述秋的故事。

　　再往上，該到“天下第二泉”了。隨處可見遊人的身影，到處都是秋的氣息。

　　錫惠公園多麼美呀。我多想永久的呆在這裡。做陽光下的菊花，大樹上的葉子，湖泊裡的水珠，盡情地享受自然的恩賜。

　　【簡評評語】

　　這篇遊記散文以小作者的行蹤為線索，為我們展現了那美麗迷人的秋的世界。本文小作者語言優美，文筆細膩，運用比喻的修辭手法，將片片黃葉比作蝴蝶的翩翩起舞，生動形象得寫出落葉在空中打著旋兒的模樣，真是美極了。

　　小學生寫遊記作文三

　　陽春三月去踏青!我們學校組織去植物園，早上我六點半就起床了，知道我為什麼起那麼早嗎?對了，因為我今天實在太興奮了!

　　吃完早飯後我特別急，“快點、快點爺爺，要不然該遲到了。”可媽媽說：八點再走。於是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等，終於到點了，戴上老師發的小黃帽，穿上校服，出發嘍!

　　上車後同學們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽領著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。

　　首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來，之後映入眼簾的是櫻花的世界，好美啊!

　　又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹，下粗上細，真的像一個大瓶子，樹怎麼能長的這麼奇怪呢!

　　還看見了一顆千年大榕樹，我想20個小孩應該都合抱不住，實在太粗了。大榕樹好像長滿鬍鬚的老爺爺一樣微笑看著每一位遊客。

　　中午我們又累又餓，我和同學們大聚餐，第一場吃零食，第二場吃水果，吃得我飽飽的。

　　然後我們又去了鬱金香園，這裡春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。

　　參加集體活動我的收穫可真大，謝謝老師帶我們去玩!

　　【簡評評語】

　　這是一篇描寫植物園的文章，文章以我們的行蹤為主線，主要圍繞植物園的“櫻花園、熱帶雨林、鬱金香園”進行細緻地描寫。文章字裡行間流露著遊玩的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。