勞動實踐作文推薦評語

General 更新 2024年06月01日

  我們每個人從小就要養成愛勞動的好習慣,愛勞動的人是可親可敬的。下面是小編為您分享的,希望對您有幫助!

  精選

  1. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩中求進紮紮實實是你今後寫作努力的方向

  2. 精心的構思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創新。

  3. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  4. 語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  5. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  6. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  7. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  8. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

  9. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  10. 通篇文章語調輕鬆幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  11. 作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  12. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

  13. 全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

  14. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

  15. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!

  16. 作為隨感你的文章文思敏捷意願紛呈。字裡行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!

  17. 雖然寫作對你來說並不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步堅持寫作從不輟筆。你的精神著實令人欽佩以你的個性定會闖出自己的一片天地。

  18. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裡但社會的發展已經全球化所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中適應社會的發展。

  19. 運用對比手法深化了主題;情節也頗具匠心整個故事既出人意料之外又在情理之中。語言樸實無華採用白描手法作者的愛憎包含在敘述之中能讓讀者去體會去深思。

  20.文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內心從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的

  推薦

  1. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。

  2. 詳略安排不當,主次不夠分明。

  3. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

  4. 與時代氣息不符,內容過於陳舊老化。

  5. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。

  6. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目瞭然。

  7. 主題直接凸現於內容之中,明瞭扼要,毫無贅意。

  8. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  9. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  10. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  11. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,

  12. 表達不清晰,說服力不強。

  13. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  14. 情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

  15. 情節波折性較強,於平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  16. 情節變化不落於俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

  17. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  18. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  19. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  20. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎

  

  1. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  2. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  3. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  4. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  5. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特徵,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  6. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

  7. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  8. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  9. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。

  10.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

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