小學班級量化細則
近十年來 ,許多高校都在探索和實施科研量化管理辦法 ,把量化後教師和科技人員的科研成果作為職稱評定、學科帶頭人評審、崗位聘任、內部定級、評優和獎勵等的重要依據。如何更好的制定呢?下文是,歡迎閱讀!
一
為配合學校工作,加強學生的常規管理,以培養學生良好的行為習慣為核心,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,特制定如下班級量化評比細則。
一、學月評價***總分:100分***
***一***校風校紀檢查***佔60%***
1、文明守紀***50分***
***1***按時上學不隨便缺課。遲到1人次扣1分,曠課1人次扣2分。
***2***早晨、下午到校後不允許玩耍、追逐打鬧等,應當認真學習,不做與學習無關的事情。課前及時做好學習準備,上課專心聽講,不隨便講話、打鬧、下位,不做與學習無關的事情,並認真完成作業,違者每人次扣1分。
***3***要尊敬老師和長輩,見到後要主動問好;進辦公室要喊報告;違者每人次扣1分。團結同學,不打架罵人,不說侮辱他人人格的語言。課下不追逐打鬧、高聲叫嚷、不圍觀來賓車輛。違者每人次扣2分。
***4***準時參加課間操,集合要做到快、靜、齊,做操要認真、準確、呼號要響亮準確、教師要跟隊,達不到要求扣3分。積極參加校會、升旗儀式及學校組織的各種活動,集合要快速,老師講話時隊形保持整齊,不準說話。帶回時要按順序離開地點,否則每人次扣2分。
***5***放學集合隊伍要快速、整齊、不脫節、不擁擠,行進中不跑步、不搶道,呼號嘹亮。否則扣該班2分。街隊要整齊,遵守交通規則,進校後不騎自行車,在校外不允許騎快車,不玩火,不做危險動作,否則扣該班3分。
***6***要愛護學校及群眾的一草一木。不隨便損壞學校的花草樹木、桌凳門窗、衛生用具等學校的一切財物。離校時要關好門窗、斷電,否則,視情節輕重給予處理***包括***處理***並扣該班5—10分。
***7***學校允許較遠的同學騎自行車,自行車要按指定位置擺放整齊並上鎖。不準騎沒有鎖、站不穩的自行車,停放時,車把一律向左邊扭把。自行車車棚從南往北依次是五年級兩間,四年級兩間,三年級一班一間,三年級二班一間,最北邊三間為教師車輛擺放位置,達不到要求的不允許騎自行車,否則每人次扣該班2分。
2、衛生方面***50分***
***1***個人衛生
①要衣著整潔,手、臉、脖子、腳乾淨,要勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮。達不到要求者每人次扣1分。
②不喝生水、不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮,注意飲食衛生。否則每人次扣1分。教室空氣不清新,每發現一次扣5分。
***2***環境衛生:
①室內外衛生要潔淨,地面無垃圾、紙屑、痰跡,門窗、玻璃無塵土。達不到要求的,每處扣2分。
②桌凳、衛生用具擺放要整齊,張貼要規範,牆壁無汙垢,不準將牆壁弄髒,更不準在牆壁上亂塗亂畫。達不到要求者扣5-10分。
***二***各項活動***佔40%***
1、學校集中檢查***50分***
每週一下午進行衛生掃除活動,學校將組織人員進行檢查,對檢查的成績求其平均分,納入量化。平時對紀律、學習等進行檢查,檢查結果納入量化。
2、其他活動***50分***
學校將不定期地舉行各種活動,在活動前制定具體的方案,學校將根據方案對各班進行量化。如一學月內舉行多次活動,則取平均值進行量化。
***三***加分項
***1***學校鼓勵學生爭做好人好事,如幫助他人、拾金不昧等,凡是班內做了好人好事,學校將視情況給予加1-2分。
***2***學校因特殊情況,需要某些班級參加打掃本班衛生區以外的其他勞動,每參加一次,給班級加1-2分。
***3***學生為學校作出了突出貢獻的,如運動會、演講比賽等,學校視情況加1-2分。
二、學期評價***總分:100分***
1、日常管理***佔60%***
各學月班級量化成績的平均值按60%折算後,即為本學期班級日常管理得分。
2、班級成績***佔40%***
每個學科取得全鄉第一名記100分,最後一名記20分,中間按等分法依次遞減。班級各學科得分的平均值按40%折算後,即為本學期班級成績得分。
班級學期評價得分的計算公式為:
班級學期評價得分=日常管理得分×60%+班級成績得分×40%
二
一、指導思想
為了進一步完善學校的德育工作評價體系,培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力,養成良好的行為習慣,形成優良的校風、學風和班風。學校將開展“星級班級”評比活動。通過爭創星級班級活動,促進學生文明行為習慣的養成,增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感,最終實現建立安全文明和諧校園的目標。
二、工作目標
更新我校的教育教學管理理念,加強班級管理,提升班級管理質量,使我校班級管理工作走上科學化、規範化、制度化軌道。
三、考評內容
依據《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校管理章程,設立“文明守紀星、環境保護星、體育運動星、交通秩序星、特色活動星”共五顆星。
四、考評標準
***一***文明守紀星***20分***
基本要求:自覺遵守法律、法規,遵守學校各項規章制度,維護學校、班級榮譽,多做為學校增光添彩的事,不做有損學校榮譽的事。儀表整潔大方,使用禮貌用語,不說髒話。
1.每週星期一、二、四、五穿校服。違者每人次扣1分。
2.少先隊員佩戴紅領巾。違者每人次扣1分***一年級暫時不檢查***。
3.不準在樓內大聲喧譁、跑、跳、鬧等,違者每人次扣1分。
4.上下樓梯要按順序靠右側行走,不準擁擠,違者每人次扣1分。
5. 愛護花草樹木,不踐踏草坪、花壇,不在花壇沿上行走。發現一次各扣1分。
6.凡打架鬥毆者,視其情節,每次扣2——5分。
***二***環境保護星***20分。包括教室、走廊、衛生區。***
1.地面***含室外走廊***乾淨。一張紙屑、一塊果皮、一塊口香糖或一個包裝袋等扣1分。
2.牆壁乾淨,無手印、腳印、球印及亂張貼現象。違者一處扣0.1分***非人為因素除外***。
3.講桌及教學用具擺放整齊。違者扣0.1分。
4.課桌凳及學習用具擺放整齊,違者每人次扣0.1分。
5.玻璃、窗臺乾淨,未擦扣5分,未擦乾淨扣1分。
6.清潔工具擺放在固定的位置且整齊有序,違者扣0.1分。
9.衛生區打掃要做到及時、乾淨、徹底。未打掃扣5分,一張紙屑、一塊果皮或一個包裝袋等扣0.1分。
10.學校臨時安排的打掃衛生,未打掃的,扣除該項2分。
檢查時間:每日早上檢查前一日教室的清潔打掃情況;每天課間操檢查各班衛生區衛生情況;衛生大掃除時學校組織有關人員檢查評比,分數計入班級總分。檢查也可採取隨時抽查的方式。
***三***體育運動星***20分。包括眼保健操、廣播操、下午大課間活動。***
1.做眼保健操時保持安靜閉上眼睛認真做,動作標準。一人不做扣1分,5人以上未做扣5分。
2.因教師拖堂而致全班未做操扣5分並註明“拖堂”;因上體音美等課程沒及時回到教室做操的,註明“上**課”;因考試或測驗需要而不能停下做操的不扣分,註明“考試”。
3.課間操和下午大課間活動班主任和班級輔導老師要及時到位,帶領學生做廣播操和活動,違者一次扣5分。
4.廣播操要做到“快、齊、靜”,違者每人次扣1分,如果跑步,班級有積極向上的口號。沒有口號的扣1分。
5.做完廣播操後隊伍整齊地回到教學樓中。若有亂竄、擁擠、起鬨,每人次扣2分。
***四***交通秩序星***20分***
1.放學時班主任要護送學生過馬路,違者一次扣5分***班主任請假等特殊情況應及時報告政教處***。
2.放學時學生要挑路隊旗,違者一次扣2分。
3.全班無故不排路隊一次扣10分。
4.路隊中前推後擁擠、打鬧者每人次扣2分。
5.隊伍出門散隊、不整齊每次扣2分。
***五***特色活動星***20分***
1.按時召開班會和隊會,有會標、有主持、有記錄。此項滿分為10分。
2.隊幹部按時參加會議,準確及時轉達各項大、中隊活動要求,並能協助老師完成活動。此項滿分為5分。
3.根據常規要求和臨時活動及時更換班級黑板報。此項滿分為5分。
4.積極參加學校安排的各項比賽。學校舉辦的,有全體學生參與的大型活動,對獲獎的班級,根據實情獎1—10分,或者直接根據競賽分記分。此項分值直接記入該項總分,不列入月積分。
五、考評組
1.學校檢查小組:每天領導值日和每週不定時抽查,根據細則按等級量分。
2.紅領巾文明崗檢查:設文明守紀、環境保護、體育運動、交通秩序、特色活動五個紅領巾監督崗,組長帶領組員實施常規檢查,按細則量分。
六、考評辦法
1.日檢查
各紅領巾監督崗組長每日彙總記錄,扣分以紅領巾監督崗成員扣分單存根為準,對扣分情況,本週內可查詢,逾期不受理。
2.周彙總
政教處每週彙總,升旗儀式宣佈。
3.月評比
每月根據細則和各項檢查按五項分別積分,按積分排名,每項積分第一名的班級可取得該級部該項該星。在升旗儀式上通報各班積分及星級評定結果,並授予星級流動紅旗。
4.學期總評
***1***學期末,按五項累計一學期積分,積分第一名的班級獲該級部五星級班級,授予“五星級班級”流動紅旗。
***2***連續三次獲得“五星級班級”的班級,晉升為“行為規範示範班級”,發獎牌,獎勵班級5分。
***3***學期末綜合成績作為評選優秀班級和優秀班主任的依據之一。
七、幾點說明
1.班級出現惡性安全事故,該月該該年度不得評為星級班級。
2.凡對值勤、監督崗隊員的檢查加以阻撓的教師、學生,給予全校通報批評並扣5分,嚴重者取消該班級當次流動紅旗和評比資格,並全校通報批評。
3.本方案自2012年2月日試行,未盡事宜,由政教處、少先隊解釋。
三
一、評選目的
為促進學生養成良好的文明行為習慣,提高班級凝聚力,培養學生積極進取的精神,形成講衛生、守紀律、懂禮儀、團結向上的良好班風,構建和諧校園,學校特制定本方案。
二、評選物件
1—5年級所有班級
三、評選原則
採取同年級平行班擇優評選原則
四、評選內容
1、學校大隊部對各班衛生、紀律、禮儀檢查記錄
2、各班參加學校、區、市級比賽獲獎情況
3、以學生個人身份參加區、市級比賽獲獎情況
五、評選標準
六、說明
1、對於同年級兩班參與學校活動並獲獎,則按分數高低評為一、二等獎
2、對於個人或部分學生參與區、市級比賽***如書畫、節目等***獲獎者,按照本班學生等次***一等6分、二等4分、三等3分***累計得分將本班分為區、市級一、二等獎。
3、如同年級兩班部分學生***人數不等***於區、市級獲獎,則將兩班同列於區、市級相應等次。如只有同年級其中一個班學生,本班列於校、區、市級一等獎,則另一班列為二等獎。
4、對於流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分
5、如本班由於管理失誤出現重大校內安全事故,取消參評資格
6、如評選時出現特殊情況,則視具體情況而定
七、實施時間
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文明班級的評比細則