參加培訓的收穫與體會

　　培訓，基本上每個人都會接觸在。在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯絡的道德規範的總和。下面由小編為大家準備的職業道德心得體會作文，希望大家喜歡!

　　培訓心得體會

　　通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收穫：

　　一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

　　培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

　　二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊

　　1是要不斷強化全域性意識和責任意識。“全域性意識”，是指要站在全域性的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全域性意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,區域性服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔。

　　2 是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

　　3是要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

　　培訓的收穫與感謝

　　得到今天要作分享的任務後，我真的是非常非常的忐忑，本想上完課後便輕鬆了，也跟跟時尚風，追追劇，看看“羋月傳”什麼的，可沒想昨晚卻是這麼些天睡得最不好的一晚。我想，能在這樣的舞臺致感謝詞，像大人物一樣的做分享，此生也僅此一次吧，太幸運，太激動，這個機會還是得抓住的。所以今天我想講三份支援、三個感謝和三年來的三種收穫。

　　首先，感謝Adream真愛夢想給予我這麼大的一個鼓勵，給予我這麼寶貴的成長的機會。感謝為此次比賽忙前忙後的夢想家人和評委老師們，你們辛苦了!

　　第二，我想在這裡大膽地向我的導師，我的校長，我敬愛的李鎮西李老師表達最由衷的感謝。李老師，在您學校當老師真的很幸福，這麼些年來您一直是我們安全感和幸福感的來源，有了您的包容、鼓勵和幫助，大家前進的動力才會這麼的足。所以，我們是幸運的!謝謝您，我們的大家長!

　　第三，感謝我所在的學校——成都市武侯實驗中學。老實說，我幾次賽課都沒敢在PPT上打出我們學校的名字，因為我怕，怕我的表現配不上它。我賽課時的壓力多半也是源自於此。這個學校和這個學校裡的人的存在讓我感覺幸福，我想我不能讓我的存在給它抹黑。這些人包括我的孩子們，我的小夥伴們，以及我的領導們。這次出來賽課，領導們一路綠燈，我們書記和校長說：“陳紅，有什麼需要學校做的，你就說，我們全力支援!”這次來鄭州，我的領導還親自為我代課。真的是有了他們這般的支援，我才敢跟隨真愛夢想，任性、放肆地去成長!

　　接下來，我講講三年來的三種收穫，講講我與真愛夢想的故事。2013年真愛夢想在成都溫江做全國種子教師培訓，我作為旁聽生去參加了這個培訓。我為什麼去呢?是我的好友，也是我的同事唐燕老師說她覺得這個不錯。她當時是辦公室主任，是教育局培養的幹部候選人，可她不想做領導。但有兩件事是她想做的，一件事是當班主任，第二件事就是夢想課程。於是，我就去了。結果，我發現我去對了!說實話，由於之前我沒有上過夢想課，所以我去聽時還是有點兒蒙，對真愛夢想真正說得上了解還是後來跟著真愛夢想去做教師培訓。但，就是這一次培訓，重新整理了我對教師培訓的印象。工作那麼多年，真愛夢想的教師培訓是唯一一個我不想缺席、不想遲到、不想早退、更不會想瞌睡的培訓。從2013年到2015年，兩年多三年的時間，我一路跟隨真愛夢想，收穫著、成長著、也思考著。

　　一， 真愛夢想讓我成長了

　　2013年末，我和唐燕跟隨天津雙港的李恩璐校長、馬爾康的小白菜，還有基金會的帥小夥馬彥章他們去到了四川的雅安，第一次做教師培訓。那一次讓我更深入的瞭解了基金會，瞭解了真愛夢想，以及這群做真愛夢想的可愛的人。我的第二次夢想之旅，是2014年的教練計劃，山西運城以40度+的熱情指數迎接了我們。教室裡開雙空調都作用不大，用於降溫的幾個大冰塊也很快被老師們的熱情融化了。2014的夏天，由於真愛夢夢想，我的記憶便與那個叫運城的地方聯結在了一起。在那裡，我遇到了有大智慧的大鬍子阮紀巨集阮教授，熱情的暖心大姐貴陽34中的莫金花老師和優秀的UIC大學生志願者。我們一起遇到問題，一起解決問題。那時我才似乎有點明白古人為何雲：“讀萬卷書，行萬里路。”當走出去，遇到不同的人，又是那麼優秀那麼好的人，自己就開始重新思考和定位自己。想做一個好人，to be abetter man 的慾望就更加的強烈。2015年，真愛夢想給予我的驚喜遠遠超出了我的想象。7月，我成為了能去到北京大學TIP進行封閉式英語培訓的幸運兒，我真的走進了北京大學的校門。真愛夢想助孩子實現夢想，更讓老師實現了夢想。接下來，便是好課堂這一路不斷的成長!

　　二，夢想課程讓我的孩子們成長了

　　講一個小事件吧，有一次，我們班有幾個女孩子因為在QQ群裡維護班上的榮譽被別班孩子取笑了。那幾個孩子還不停地挑釁說就要說我們班不好，看能麼樣?看著是件小事兒，可孩子們覺得這事天大事，有人就覺得該去讓他們瞧瞧我們的厲害，我進教室時教室已經是一團糟了。我正考慮我要怎麼收場時，有個男生站了起來大聲說：“聽我說，你們還記得初一的時候我們上的夢想課嗎?就是那個蘇東坡和他妹妹的課……”喧鬧的教室突然就安靜下來了，我走上前去問那幾個女同學準備怎麼辦?她們相互看看對方，回答說：“不做蘇東坡。”然後就迅速進入了自習課模式。我就在想，夢想課程的種子播撒在孩子們心裡了，指不定某天這些種子真的就會在孩子們的生命中發芽開花的。

　　三，真愛夢想讓我思考自己孩子的教育

　　不知道有沒有老師和我一樣，希望自己的小孩能享受到夢想課程?我珍藏了夢想課程小學段的所有教材，我想等女兒再大一點的時候，去當她和她小夥伴們的夢想老師，和她一道成長，一起去找尋這些問題的答案：“我是誰?”“我要去哪裡?”“我怎麼去?”

　　另外，接觸到真愛夢想這群有公益心的人，也讓我思考，我到底希望我的女兒以後是怎樣的人?我和孩子的爸爸一直以來對孩子的期許是：健康、自信、從容，並能感知幸福和締造幸福感!如何能讓她有持續感知幸福和締造幸福的能力呢?我們一直思考著。真愛夢想讓我想到，我得讓她也有一顆公益心!如果她能去幫助到他人，那她應該也是幸福的吧。我和她爸爸已計劃好：我們一家人一起去做一些我們力所能及的小事兒，去社群、去福利院、去孤兒院……

　　真愛夢想的種子好像在我的家裡也已經發芽了。我得代表我們全家再一次感謝真愛夢想!

　　謝謝大家!