寫景觀察順序有哪些?

描寫順序有哪些？

一、空間順序。如從上到下或從左到右，從遠到近或從四周到中間等。

二、觀察的先後順序。它通常分兩種：一是定點觀察，如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察；又如我們登上塔頂，按東南西北的順序對塔下景物進行觀察。另一種是移動觀察，就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。如《參觀人民大會堂》一文，作者就是按參觀的順序，依次寫了五處景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然後寫宴會廳和會議廳。這樣就有條理有重點地寫下了作者在大會堂依次所看到的景物。

三、時間順序。隨著時間的推移，描寫的景物也會發生變化。比如：《觀潮》這篇課文，作者先寫潮來前江面風平浪靜，人們焦急盼望的情景；再寫潮來時那雄偉壯觀、驚心動魄的景象；最後寫潮過後的餘波奔湧。

寫景順序有哪幾個

寫景， 主要是突出景物的特徵，寫出此景與他景的不同來，向讀者描繪一幅獨具特色的風景畫。這離不開細緻的觀察，既要觀察景物的整體，又要觀察景物的局部；既要觀察景物的靜態，也要觀察景物的動態。

另外，寫景要按一定的空間順序寫。描寫景物就像畫一幅風景畫，要選好觀察點，按一定順序寫。有的先寫全貌，再寫部分，從上到下或從下到上，從大到小或從小到大，從內到外或從外到內。

其次，寫景要注意情景交融。寫景的目的不僅僅是為了展示大自然的壯美，更重要的是寫出作者對大亥然景色的感受，只有情景交融才能讓人感受到你筆下的景物生動，形象，真切，令人陶醉和嚮往。

亞洲人完美身高到底是多少

男性：178.8

女性：166

其實身高完不完美主要是看總體的，看你身高符不符合

1：1.618，如果偏差很大，身高再高也會顯的很不自然

如果男的170，而女的160，只要他們身材的比例都協調，也同樣會帶來很大的視覺衝擊，看上去很舒服，也

有拉高的感覺。所以說，我們寧願要個符合比例的170，也不要一個不符合比例的所謂180以上

如果讓我選身高，我覺得男的174左右就可以了，而女的163也就稜格了

身高只是一個大概，最重要的是看總體

《春》中具體寫景時作者的觀察順序

賞析1

當我們深入到《春》的藝術境界中時,我們會為那美麗的春光所陶醉,會為那洋溢的詩情所感染,會為那盎然的生機所激勵.春,會在我們的心靈中幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象.

《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣.“以我觀物,物皆著我之色彩”,當人在觀照外物的時候,他的情感就會投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情.美學家朱光潛先生將這種現象稱之為“宇宙的人情化”,他說：“移情的現象可以稱之為‘宇宙的人情化’,因為有移情作用,然後本來只有物理的東西可具人情,本來無生氣的東西可有生氣.”你看,在朱自清先生的筆下,春天的“一切都像剛睡醒的樣子”,太陽的臉也紅起來了；“野花遍地是：雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的”；春風“像母親的手撫摸著你”；“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著”……作者用心靈去感受春天的景物,將自己的情感傾注其中,通過比喻、擬人等藝術手法,使景物變得鮮活生動,形象逼真.朱自清先生曾經說過：“‘逼真’等於俗語所說的‘活脫’或‘活像’,不但像是真的,而且活像是真的.”可以說,朱自清先生的散文達到了這樣的藝術境界.

《春》描寫細膩,富於情致.盼春,是文章的開端.作者寫道：“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.”連用兩個“盼望著”,可見期待春天來臨的心情是多麼殷切.東風來了,報告了春天的消息,你聽,那春天的腳步聲近了.短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致.

作者細緻地觀察了初春的山、水和太陽.“山朗潤起來了”,寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠,顯得格外清爽和滋潤.“太陽的臉紅起來了”,將太陽擬人化,既表現了春天太陽的溫暖,抓住了春陽的特徵,更表現了春天太陽的內在神韻.寫初春的山、水和太陽,是從大處落筆,勾勒出一個總的輪廓,為下文細緻的描繪張本.在下面的文字中,作者就從春草、春花、春風、春雨、春天裡的人們等幾個方面來描繪春天的景象.

“小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的……風輕悄悄的,草軟綿綿的”.“鑽”字用得何等傳神；“嫩嫩的,綠綠的”,“草軟綿綿的”,又是何等簡潔而富有質感地寫出了初春草的特點.

春天裡的花更美.那花兒開得多麼熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”；那花兒的色彩多麼美麗：“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”；那花兒的味道多麼怡人：“花裡帶著甜味兒；閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”.還有野花呢,“散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.”

“古木陰中系短蓬,杖藜扶我過橋東.沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風.”當春天的陽光照臨大地,楊柳吐出了新綠,微風輕拂,吹到人們的臉上,是那樣溫暖柔和,已經感覺不到一絲的寒意了.作者以“吹面不寒楊柳風”引起對春風的描寫,接著擷取了一個生活化的令人倍感親切的比喻“像母親的手撫摸著你”,寫盡了春風的氣韻神情.然後,作者又以極細膩的筆觸,寫春風的味道：“風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀.”最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛.“狀難寫之景,如在目前”,作者通過細膩的感受,運用生動的筆墨,將難以狀寫的春風寫得神韻透徹.

作者寫春雨,先寫春雨的特點：“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙”.然後寫雨中的景緻,描繪出一幅寧靜優美的水墨春雨圖.

春景如此,春天裡的人們是怎樣的呢?春天來了,“城裡鄉下......

寫景類文章的寫作順序是什麼？觀察角度是什麼

《濟南的冬天》 文章第三段是圍繞哪個字描繪雪後山景的？是按照什麼順序寫景的？請找出表示方位的詞語。 是：“妙”字。按照空間順序來寫的。 其中表示方位的詞語有：山上、山尖、山坡上、山腰上。