怎麼看待自己的觀點?

General 更新 2023年10月15日

怎樣才能客觀地看待自己的行為？別人對我做的事的看法和觀點就是客觀的嗎？ 5分

多麼客觀的東西都會夾雜著主觀因素，人的認知我們所學習的一切東西即使包括證明也可認為是主觀，所以不要太在意，受不了就去揍他

你怎麼看待玩這個問題請表明你的觀點講清自己的理由

我覺得低調一點比較好,與其說低調不如說淡定吧.這樣能減少自己的麻煩,但低調並不是懦弱.

你怎樣看待自己的生命,請用名言警句來表達自己的觀點.

生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

你對這句話是怎麼看著請你談談自己的看法

以為對方能說出多麼好的話，結果幾句話就沒了，感覺很失望卻同意他的說法。

你對責任是怎樣看待的,聯繫實際,談談你的看法

責任就是擔當，就是付出；責任是分內應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

責任是一種職責和任務。身處社會的個體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。它伴隨著人類社會的出現而出現，有社會就有責任；責任產生於社會關係中的相互承諾，在社會的舞臺上，每種角色往往意味著一種責任；當我們在承擔一項責任的時候，要付出一定的代價，但也意味著獲得回報的權利。社會在發展，責任內涵也在不斷髮展，改革開放和現代化建設的偉大實踐，賦予責任日益豐富的時代內容。

很在意別人對自己的看法!該怎麼辦??

這個跟你的性格有直接關係，可能是內向，追求完美，認真，善良，謹慎，膽小，等性格因素有關係，所以要在自己的性格當中保留好的，改掉不好的。內向與外向其實是很難改的，內向也有自己的優勢，所以不要刻意想把自己變外向。放棄追求完美，世界上是沒有完美的人或者事物的，所以做事情盡力而為就行了，不要想把事情做到完美，有缺點其實更真實，更美麗。有句話叫人不為己，天誅地滅，所以不要太在意別人的看法，你只要從自己的角度看問題，把事情做好就行了，別人的看法對你其實沒有什麼影響，你在意別人的想法，其實對別人也沒有什麼影響。面對自己喜歡的女生，只要對她真誠和熱情主動就行了，把真實的自己展現給她就行了，她要是也喜歡你的話不會在意你的缺點的。

如何自我認識

如果想要知道自己的外貌, 我們可以照鏡子, 從鏡子中看到真實的自我形象。但如果想要認識自己的能力和性格,我們該怎麼辦呢?

有一些中學生說:“有時候,我覺得自己很能幹,很聰明。但有時候我又會覺得自己很笨,連一件小事都做不好。我究竟是聰明的還是笨的呢?”發出這種感概的學生,實際上是不知道如何正確地集訓自我。我們認為一個人的自我認識是否全面、正確,對他的生活和發展有著十分重要的意義。如果一個人看不到自已的價值,就會對自我失去信心,產生自卑感 , 一方面失去了生活的力量,另一方面一旦遇到失敗和挫折就會一蹶不振。如果一個人只看到自己的長處,看不到自己的缺點和弱點,就會盲目自信,誇大自我,目空一切。因此只有全面、正確地認識自己,才能保證一個人的個性健全良好地發展。

那麼我們是如何自我的呢?社會心理學研究表明,我們是通過兩條途徑來認識自我的,一是“自我比較”,另一是“社會比較”。

1、自我比較

所謂自我比較,就是把現在的自我和過去的自我、所追求的將來的自我進行比較,如果三者之間基本一致,個體就會肯定現在的自我,對自我是滿意的、悅納的,併產生自信和自尊;如果對過去的自我不滿意,或覺得現在的自我與將來的自我有較大的差距, 那麼自我就會產生不平衡, 對現在的自我就會持否定態度,個體的自信心會動搖,自尊心也會受到傷害。

對這種自我比較,心理學家詹姆斯提出了一個公式:自尊=成就/目標。公式中的“自尊”可以看做是自我對現在的自我的態度;“成就”是過去活動的結果,因而標誌著過去的自我;“追求”即自我為自己設定的目標,因而標誌著將來的自我。詹姆斯的這個公式, 概括了過去的自我、現在的自我、將來的自我三者的關係。如果已取得的 “成就” 與追求的 “目標” 一致,甚至高於“目標”,自信心就會較強,標誌著現在的自我充滿自信, 自尊感就較強。反之,如果“成就”低於自我設定的“目標”。自信心和自尊感都會降低,並對現在的自我產生不滿意的感覺。

從這個公式可以看到,一個人過去所取得的成功或失敗對個人的自我評價有著重要的影響,並通過此評價影響到整個自我的態度。公式也表明,一個人追求的目標如果超過過去取得的成就,那麼對現在的自我就會不滿意,心理上的平衡就會被打破。因此,為自己設定恰當的目標就顯得十分重要。當然,如果把目標定得很低,不費吹灰之力就能達到,那對個人來講也是毫無意義的。可是如果把目標定得術高,超過自己的能力或實際條件,結果即使付出巨大的努力也無法達到,這不僅會使行動招致失敗,更重要的是會給自我帶來打擊和創傷。現實生活中有不少學生就是因為脫離實際條件,為自己定出過高的目標,對自己提出不切實際的期望,從而給自己帶來精神上的折磨和痛苦。如有些小學的尖子生,到了初中,為自己設定的目標也是非拿第一第二不可,而一旦不能如願,就痛苦得不得了。殊不知環境改變了,各方面的條件都發生了變化,需要學生對自我進行重新評價,並及時修正自我的目標和期望值,使其變得更為符合實際,這樣才不至於對自我喪失信心。

我們引導學生會用“自我比較”的方式進行自我評價時,常常採用這樣一些措施:一是讓學生回憶過去成長經歷中自己已經取得的成績,如某次考試取得了好成績、某次比賽取得了名次、學會騎自行車、自己獨立地燒了一頓飯等等,這就是通過對過去自我的肯定, 從而增強對現在的自我的自信心和滿意度; 二是引導學生把現在的自我與過去的自我進行比較,如過去無不會做的事現在我會做了,過去我不會解的難題現在我會了,過去我不會裝配的現在都會裝配了,過去不會做的家務現在會做了等等, 從而使學生看到現在的自......

以你的個人觀點你是如何看待人生的？

人生就是要豁達，弄清楚自己想要什麼，能屈能伸。人生難得走一回，為什麼很多人要在那些沒必要糾結的事情上苦苦糾結一輩子呢？人生是靠自己改變的，不管最後怎樣，活得精彩就好，誰也不必埋怨。在善待自己的同時也時時記得善待身邊的每一個人。麻煩採納，謝謝!

你是如何看待責任與自由的發表你的觀點