翰林代稱的含義?

General 更新 2023年10月15日

1o副節對聯解釋意思

新年納餘慶;

嘉節號長春。

——這是五代十國蜀國國君孟昶的一幅桃符對聯,也是我國有歷史記載的第一副春聯,從字面上看,“納”即“享受”;“餘慶”,舊指“先代的遺澤”,《易經•坤•文言》:“積善之家,必有餘慶。”上聯的大意是:新年享受著先代的遺澤.下聯的大意是:佳節預示著春意常在。全連蘊含著喜迎新春、祈求幸福的意思。對聯的頭尾還嵌入“新春”兩個字,中間嵌入了“嘉節”兩個字,合起來“新春嘉節”,非常巧妙。

一元復始;

萬象更新。

——這是一副傳統春聯,深得世人喜愛,所以使用非常普遍廣泛,影響較大。聯意為:新的一年又開始了,世間一切事物都除舊佈新,得以新生和發展。“一元復始”,指新的一年又要開始。“萬象”,指宇宙間的一切事物或景象。“更新”,除舊佈新。聯語緊切新春佳節世人辭舊迎新的心態,簡潔明快,言約意豐,凝鍊工整。因此,人們除了單獨作春聯外,還常常以它為春聯的基本詞組,構成較長的新春聯,如“一元復始春光好;萬象更新喜氣多。”“瑞氣盈門,一元復始;春風拂面,萬象更新。”等。

人登壽域;

世躋春臺。

——這也是一副傳統春聯。春為一歲之首。中國民俗,不論出生在哪個月份,大多以“過一年,長一歲”推算,而健康長壽又幾乎是所有人的願望。此聯就是表達的這個祝福。“壽域”,指人人得盡天年的太平盛。“春臺”,春日登眺覽勝之處。常作太平盛世的象徵。聯語既切春節,又含祝福,言簡而意深。

爆竹一聲除舊;

桃符萬戶更新。

——這是一副傳統春聯。此聯出典於王安石《元日》詩:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶幢幢日,總把新桃換舊符。”爆竹、桃符都是古代人們在春節時用來驅除邪鬼的道具。現在春節燃放鞭炮,過去沒有發明火藥之時沒有鞭炮,就用火燒竹子,使其畢剝發聲,來驅除山鬼瘟神,稱之為“爆竹”。“桃符”也是古時民俗,用桃木板畫神像掛在門旁,以驅鬼避邪,每年春節都要更換。大約從唐、五代開始在紅紙上寫表示吉祥、祝福的文字(即春聯),但春聯稱“桃符”一直延續到清代。寫春聯以迎新春佳節,已是幾乎所有華人的習俗,長盛不衰,只是隨著時代的變遷,內容常有更新罷了。該聯選取春節期間傳統民俗中最富有代表性的兩種典型物品——爆竹和桃符,遣詞組句,有聲(爆竹之響),有色(桃符之紅),形象鮮明,描繪生動,十分準確地表達了“除舊迎新”的主旨。聯句語言精練,聲、色俱備,對仗工整,歷來受到人們的喜愛,廣泛流傳而不衰。

一元二氣三陽泰;

四序五福六合春。

——這是一副使用了數字入聯和詞語典故的傳統春聯。上聯“一元”,指事物的開始,這裡指一年之始。“二氣”,指陰氣和陽氣。“三陽泰”,即三陽開泰。《易》中,農曆十月為坤卦,純陰之象;十一月冬至為復卦,一陽生於下;十二月為臨卦,二陽生於下;正月為泰卦,三陽生於下。冬去春來,陰消陽長,有吉亨之象。所以舊時以“三陽開泰”或“三陽交泰”為歲首稱頌之語。下聯“四序”,指春、夏、秋、冬四季。“五福”,五種幸福。《尚書·洪範》:“五福,一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命。”桓潭《新論》:“五福:壽、富、貴、安樂、子孫多。”“六合”,指上下前後左右四方,凡指天地之間、整個天下。聯語巧用數字,用典恰切,既合節日,又表達了對天下所有人的良好祝福。

梅呈五福;

竹報三多。

——五福,即壽、富、康寧、好德、老終命。見《尚書·洪範》。三多,即多福、多壽、多男子。見《莊子·天地》。聯寫冬物,意在以之迎春祈福。既能援引典故,使其意緒豐富,又用詞簡練,對仗工穩,此春聯遂廣為應用。......

10副對聯的意思

新年納餘慶;

嘉節號長春。

——這是五代十國蜀國國君孟昶的一幅桃符對聯,也是我國有歷史記載的第一副春聯,從字面上看,“納”即“享受”;“餘慶”,舊指“先代的遺澤”,《易經•坤•文言》:“積善之家,必有餘慶。”上聯的大意是:新年享受著先代的遺澤.下聯的大意是:佳節預示著春意常在。全連蘊含著喜迎新春、祈求幸福的意思。對聯的頭尾還嵌入“新春”兩個字,中間嵌入了“嘉節”兩個字,合起來“新春嘉節”,非常巧妙。

一元復始;

萬象更新。

——這是一副傳統春聯,深得世人喜愛,所以使用非常普遍廣泛,影響較大。聯意為:新的一年又開始了,世間一切事物都除舊佈新,得以新生和發展。“一元復始”,指新的一年又要開始。“萬象”,指宇宙間的一切事物或景象。“更新”,除舊佈新。聯語緊切新春佳節世人辭舊迎新的心態,簡潔明快,言約意豐,凝鍊工整。因此,人們除了單獨作春聯外,還常常以它為春聯的基本詞組,構成較長的新春聯,如“一元復始春光好;萬象更新喜氣多。”“瑞氣盈門,一元復始;春風拂面,萬象更新。”等。

人登壽域;

世躋春臺。

——這也是一副傳統春聯。春為一歲之首。中國民俗,不論出生在哪個月份,大多以“過一年,長一歲”推算,而健康長壽又幾乎是所有人的願望。此聯就是表達的這個祝福。“壽域”,指人人得盡天年的太平盛。“春臺”,春日登眺覽勝之處。常作太平盛世的象徵。聯語既切春節,又含祝福,言簡而意深。

爆竹一聲除舊;

桃符萬戶更新。

——這是一副傳統春聯。此聯出典於王安石《元日》詩:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”爆竹、桃符都是古代人們在春節時用來驅除邪鬼的道具。現在春節燃放鞭炮,過去沒有發明火藥之時沒有鞭炮,就用火燒竹子,使其畢剝發聲,來驅除山鬼瘟神,稱之為“爆竹”。“桃符”也是古時民俗,用桃木板畫神像掛在門旁,以驅鬼避邪,每年春節都要更換。大約從唐、五代開始在紅紙上寫表示吉祥、祝福的文字(即春聯),但春聯稱“桃符”一直延續到清代。寫春聯以迎新春佳節,已是幾乎所有華人的習俗,長盛不衰,只是隨著時代的變遷,內容常有更新罷了。該聯選取春節期間傳統民俗中最富有代表性的兩種典型物品——爆竹和桃符,遣詞組句,有聲(爆竹之響),有色(桃符之紅),形象鮮明,描繪生動,十分準確地表達了“除舊迎新”的主旨。聯句語言精練,聲、色俱備,對仗工整,歷來受到人們的喜愛,廣泛流傳而不衰。

一元二氣三陽泰;

四序五福六合春。

——這是一副使用了數字入聯和詞語典故的傳統春聯。上聯“一元”,指事物的開始,這裡指一年之始。“二氣”,指陰氣和陽氣。“三陽泰”,即三陽開泰。《易》中,農曆十月為坤卦,純陰之象;十一月冬至為復卦,一陽生於下;十二月為臨卦,二陽生於下;正月為泰卦,三陽生於下。冬去春來,陰消陽長,有吉亨之象。所以舊時以“三陽開泰”或“三陽交泰”為歲首稱頌之語。下聯“四序”,指春、夏、秋、冬四季。“五福”,五種幸福。《尚書·洪範》:“五福,一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命。”桓潭《新論》:“五福:壽、富、貴、安樂、子孫多。”“六合”,指上下前後左右四方,凡指天地之間、整個天下。聯語巧用數字,用典恰切,既合節日,又表達了對天下所有人的良好祝福。

梅呈五福;

竹報三多。

——五福,即壽、富、康寧、好德、老終命。見《尚書·洪範》。三多,即多福、多壽、多男子。見《莊子·天地》。聯寫冬物,意在以之迎春祈福。既能援引典故,使其意緒豐富,又用詞簡練,對仗工穩......

封建時代身份的高低如何稱呼,詳細一點!!

LZ您好,很高興為你解答

【直呼】大致有三種情況:(1)自稱姓名或名。如“五步之內,相如請得以頸血濺大王矣”,“廬陵文天祥自序其詩”。(2)用於介紹或作傳。如“遂與魯肅俱詣孫權”,“柳敬亭者,揚之泰州人”。(3)稱所厭惡、所輕視的人。如“不幸呂師孟構惡於前,賈餘慶獻諂於後”。

【稱字】古人幼時命名,成年(男20歲、女15歲)取字,字和名有意義上的聯繫。字是為了便於他人稱謂,對平輩或尊輩稱字出於禮貌和尊敬。如稱屈平為屈原,司馬遷為司馬子長,陶淵明為陶元亮,李白為李太白,杜甫為杜子美,韓愈為韓退之,柳宗元為柳子厚,歐陽修為歐陽永叔,司馬光為司馬君實,蘇軾為蘇子瞻,蘇轍為蘇子由等。

【稱號】號又叫別號、表號。名、字與號的根本區別是:前者由父親或尊長取定,後者由自己取定。號,一般只用於自稱,以顯示某種志趣或抒發某種情感;對人稱號也是一種敬稱。

【稱諡號】古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死後被追加的稱號叫諡號。如稱陶淵明為靖節徵士,歐陽修為歐陽文忠公,王安石為王文公,范仲淹為范文正公,王翱為王忠肅公,左光斗為左忠毅公,史可法為史忠烈公,林則徐為林文忠公。而稱奸臣秦檜為繆醜則是一種“惡諡”。

【稱齋名】指用齋號或室號來稱呼。如南宋詩人楊萬里的齋名為誠齋,人們稱其為楊誠齋;姚鼐因齋名為惜抱軒而被稱為姚惜抱、惜抱先生。再如稱蒲松齡為聊齋先生,梁啟超為飲冰室主人,譚嗣同為譚壯飛(其齋名為壯飛樓)。

【稱籍貫】如唐代詩人孟浩然是襄陽人,故而人稱孟襄陽;張九齡是曲江人,故而人稱張曲江;柳宗元是河東(今山西永濟)人,故而人稱柳河東;北宋王安石是江西臨川人,故而人稱王臨川;明代戲曲家湯顯祖被稱為湯臨川(江西臨川人);清初學者顧炎武是江蘇崑山亭林鎮人,被稱為顧亭林;康有為是廣東南海人,人稱康南海;北洋軍閥首領袁世凱被稱為袁項城(河南項城人)。清末有一副飽含譏刺的名聯:“宰相合肥天下瘦,司農常熟世間荒。”上聯“合肥”指李鴻章(安徽合肥人),下聯“常熟”即指出生江蘇常熟的翁同解。

【稱郡望】韓愈雖系河內河陽(今河南孟縣)人,但因昌黎(今遼寧義縣)韓氏為唐代望族,故韓愈常以“昌黎韓愈”自稱,世人遂稱其為韓昌黎。再如蘇軾本是四川眉州人,可他有時自己戲稱“趙郡蘇軾”、“蘇趙郡”,就因為蘇氏是趙郡的望族。

【稱官名】如“孫討虜聰明仁惠”,“孫討虜”即孫權,因他曾被授討虜將軍的官職,故稱。《梅花嶺記》有“經略從北來”、“謂顏太師以兵解,文少保亦以悟大光明法蟬脫”句,“經略”是洪承疇的官職,“太師”是顏真卿官職“太子太師”的省稱,“少保”則是文天祥的官職。《與妻書》:“司馬春衫,吾不能學太上之忘情也。”“司馬”指白居易,曾任江州司馬。把官名用作人的稱謂在古代相當普遍,如稱賈誼為賈太傅;“竹林七賢”之一的阮籍曾任步兵校尉,世稱阮步兵;嵇康曾拜中散大夫,世稱嵇中散;東晉大書法家王羲之官至右軍將軍,至今人們還稱其王右軍;王維曾任尚書右丞,世稱王右丞;杜甫曾任左拾遺,故而被稱為杜拾遺,又因任過檢校工部員外郎,故又被稱為杜工部;劉禹錫曾任太子賓客,被稱為劉賓客;柳永曾任屯田員外郎,被稱為柳屯田;蘇軾曾任端明殿翰林學士,被稱為蘇學士。

【稱爵名】《訓儉示康》“近世寇萊公豪侈冠一時”,寇準的爵號是萊國公,萊公是省稱。《梅花嶺記》“和碩豫親王以先生呼之”,清代多鐸被封為豫親王。《柳敬亭傳》“寧南南下,皖帥欲結歡寧南,致敬亭於幕府”,寧南是明末左良玉爵號寧南侯的省稱。再如諸葛亮曾封爵武鄉侯,所以後人以武侯相稱;南北朝詩人謝靈運襲其祖謝玄的爵號康樂公,故世稱謝康樂......

求古詩、文言中的特定稱謂

父母同稱高堂、椿萱、雙親、膝下。

父母單稱家父、家嚴;家母、家慈。

父去世稱:先父、先嚴、先考。

母去世稱:先母、先慈、先妣。

兄弟姐妹稱家兄、家弟、舍姐、舍妹。

兄弟代稱昆仲、手足。

夫妻稱伉儷、配偶、伴侶。

同輩去世稱:亡兄、亡弟、亡妹、亡妻。

別人父母稱:令尊、令堂。

雖人兄妹稱:令兄、令妹。

雖人兒女稱:令郎、令媛。

妻父稱:丈人、岳父、泰山。

別人家庭稱:府上、尊府。

自己家庭稱:寒舍、舍下、草堂。

男女統稱:男稱鬚眉、女稱巾幗。

夫妻五方去世稱:喪偶。

老師稱:恩師、夫子。

學生稱:門生、受業。

學校稱:寒窗、雞窗。

同學稱:同窗。

古代年齡稱謂小集

襁褓:不滿週歲。

孩提:兩至三歲。

始齔、髫年:女孩七歲。

始齔、齠年:男孩八歲。

說明:根據生理狀況,男孩八歲、女孩七歲換牙,脫去乳齒,長出恆牙,這時叫“齔”,“齠年”或“髫年”。

總角:幼年泛稱。

垂髻之年:指兒童。(古代小孩頭髮下垂,引申以指未成年的人。)

黃口:十歲以下。

幼學:十歲。(《禮記·曲禮上》:“人生十年曰幼,學。”因為古代文字無標點,人們就截取“幼學”二字作為十歲代稱。)

金釵之年:女孩十二歲。

豆蔻年華:女子十三歲。

志學:十五歲。(《論語》:子曰:“吾十有五而志於學……”)

及笄:女子十五歲。(《禮記·內則》:“女子十有五年而笄。”)

碧玉年華、破瓜之年:女子十六歲。(舊時文人拆“瓜”字為二八紀年,謂十六歲,多用於女子。)

弱冠:二十歲。(《禮記·曲禮上》:“二十曰弱冠。”)

桃李年華:女子二十歲。

花信年華:女子二十四歲。

而立:三十歲。

不惑:四十歲。

天命:五十歲。(《論語》:子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。“)

知非之年:五十歲。(《淮南子·原道訓》:“伯玉年五十,而有四十九年非。”說春秋衛國有個伯玉,不斷反省自己,到五十歲時知道了以前四十九年中的錯誤,後世因而用“知非”代稱五十歲。)

耳順、花甲之年:六十歲。(我國自古以來用天干地支互相錯綜相合紀年,可組成六十對干支,因而稱作“六十干支”或“六十花甲子”,所以六十歲又稱作“花甲之年”。)

古稀:七十歲。(杜甫《曲江二首》:“酒債尋常行處有,人生七十古來稀。”)

耄耋:八十、九十歲。(《禮記·曲禮》:“八十九十曰耄。”人們根據這解釋,把耄耋兩字連用代稱八、九十歲。)

期頤:百歲之人。(《禮記·曲禮》:“百年曰期頤。”意思是人生以百年為期,所以稱百歲為“期頤之年。”元人陳浩解釋說:“人壽以百年為期,故曰期;飲食起居動人無不待於養,故曰頤。”)

男女統稱:男稱鬚眉、女稱巾幗。

夫妻五方去世稱:喪偶。

老師稱:恩師、夫子。

學生稱:門生、受業。...

北門是什麼意思,詞語北門的解釋,漢語詞典

【詞目】北門

【拼音】běi mén

【釋義】

1.北向的門。

2.喻指北部邊防要地。

3.學士院的代稱。

4.指翰林學士。

5.指唐代禁軍的北衙。

6.《詩經·邶風》的一篇。全詩三章,每章七句。為先秦時代邶地漢族民歌。

7.複姓。

因為雜出經義目試之是什麼意思

【原文】

貞文先生萬斯同,字季野,鄞人也,戶部郎泰第八子。少不馴,弗肯帖帖隨諸兄,所過多殘滅,諸兄亦忽之。戶部思寄之僧舍,已而以其頑,閉之空室中。先生窺視架上有明史料數十冊,讀之甚喜,數日而畢;又見有經學諸書,皆盡之。既出,因時時隨諸兄後,聽其議論。一日伯兄斯年家課,先生欲豫焉,伯兄笑曰:“汝何知?”先生答曰:“觀諸兄所造,亦易與耳。”伯兄驟聞而駭之,曰:“然則吾將試汝。”因雜出經義目試之,汗漫千言,俄頃而就。伯兄大驚,持之而泣,以告戶部曰:“幾失吾弟。”戶部亦愕然曰:“幾失吾子。”是日始為先生新衣履,送入塾讀書。逾年,遣請業於梨洲先生,則置之絳帳中高坐。先生讀書五行並下,如決海堤,然嘗守先儒之戒,以為無益之書不必觀,無益之文不必為也,故於書無所不讀,而識其大者。

康熙戊午,詔徵博學鴻儒,浙江巡道許鴻勳以先生薦,力辭得免。《明史》,崑山徐學士元文延先生往,時史局中徵士許以七品俸,稱翰林院纂修官,學士欲援其例以授之,先生請以布衣參史局,不暑銜,不受俸,總裁許之。諸纂修官以稿至,皆送先生覆審,先生閱畢,謂侍者曰:取某書某卷某頁有某事,當補入;取取某書某卷某頁有某事,當參校。侍者如言而至,無爽者。《明史稿》五百卷皆先生手定,雖其後不盡仍先生之舊,而要其底本,足以自為一書者也。先生之初至京也,時議意其專長在史,及崑山徐侍郎乾學居優,先生與之語《喪禮》,乃知先生之深於經,侍郎因請先生遍成五禮之書二百餘卷。當時京師才彥霧會,各以所長自見,而先生最闇淡,然自王公以至下士,無不呼曰萬先生,而先生與人還往,其自署只曰“布衣萬斯同”,未有嘗他稱也。

先生為人和平大雅,而其中介然。故督師之姻人方居要津,乞史館於督少為寬假,先生歷數其罪以告之。有運餉官以棄運走,道死,其www.SLKJ.ORg孫以賂乞入死事之列,先生斥而退之。錢忠介公嗣子困甚,先生為之營一矜者累矣,卒不能得,而先生未嘗倦也。父友馮侍郎躋仲諸子沒入勳衛家,先生贖而歸之。不矜意氣,不事聲援,尤喜獎引後進,唯恐失之,於講會中惓惓三致意焉,蓋躬行君子也。卒後門人私諡曰貞文。

【註釋】

①帖帖:安靜的樣子

②殘滅:毀滅;殘酷暴虐

③易與:輕鄙之詞,如同說容易對付

④汗漫:原意是水勢浩瀚的樣子,此指文字洋洋灑灑

⑤絳帳:紅色的帷帳。後漢馬融常坐高堂,施絳紗帳,前授生徒,後列女樂。後用絳帳作為師長或講座的代稱

⑥博學鴻儒:清朝制科取士方式之一,又稱博學鴻詞

【翻譯】

貞文先生叫萬斯同,字季野,鄞縣人,是戶部郎萬泰的第八個兒子(最小的兒子)。年少時不恭順,不肯溫順服帖地隨從兄長,所經過的地方多遭毀壞,幾位兄長也就不重視他。他的父親想著把他寄託到寺廟裡去,不久,因為他的頑劣,就把他關進一個空房間裡。貞文先生看到書架上有幾十冊明代的歷史資料,非常高興地讀著,幾天就把它讀完了;又看見有關經學之類的書籍,都全部讀完。從關閉的房間出來後,於是就常常跟隨幾個哥哥後面,聽他們談論。有一天,大哥要準備一年的學習考核的內容,先生也想參加,大哥笑著說“你懂什麼呢?”先生回答說“看幾位哥哥所要達到的程度,也是很容易的吧。”大哥突然聽到這樣的話,感到很驚訝,說“既然這樣,那麼我將要來考考你。”於是就拿經義類的題目測試他,漫無邊際,上千文字,一會兒就完成了。他的大哥非常驚訝,拿著文章流下眼淚,把這情況報告了父親說:“差點兒失掉了一個弟......

柏仲是什麼意思?

伯仲,指兄弟間排行的次序;形容才能相當,不相上下者。見唐 元稹 《祭翰林白學士太夫人文》:“嗚呼!分同伯仲,古則拜親。”

1. 指兄弟的次第。亦代稱兄弟。

《詩·小雅·何人斯》“伯氏吹壎,仲氏吹篪” 漢 鄭玄箋:“伯仲,喻兄弟也。” 《太平廣記》卷一九三引前蜀杜光庭 《虯髯傳》:“問其姓。曰:‘ 張 。’問伯仲之次。曰:‘最長。’”舊題 宋 尤袤《全唐詩話·盧渥》:“軒冕之盛,近代無比,伯仲四人,鹹居顯列。”清《睢陽袁氏(袁可立)家譜序》:“故開美、與參伯仲暨博士孔監、友昆極,有是舉也。”清 鈕琇《觚賸·佞佛》:“ 魏裡丁清惠公之後,有伯仲二人,績學工文。”

2. 借指關係密切的人或事物。

清 孔尚任《桃花扇·罵筵》:“ 東林伯仲,俺青樓皆知敬重。” 王季思等注:“伯仲,本指兄弟,這裡意指朋黨。” 清 曹寅《秋飲》詩:“且看大小《雅》,伯仲本同系。”

3. 古代對年長的男子,不稱名字而稱排行,表示尊敬。

《禮記·檀弓上》:“幼名,冠字,五十以伯仲。” 漢 班固《白虎通·姓名》:“五十乃稱伯仲者,五十知天命,思慮定也,能順四時長幼之序,故以伯仲號之。”

4. 比喻事物不相上下。

晉 王羲之《與謝安書》:“ 蜀中山水,如峨眉山,夏含霜雹,碑板之所聞, 崑崙之伯仲也。” 宋 秦觀 《代賀王左丞啟》:“學窮遊夏之淵源,文列班楊之伯仲。” 明 蔣一葵 《長安客話·碧雲寺》:“大抵西山蘭若,碧雲、 香山相伯仲。” 孫中山《行易知難》第四章:“ 中國 更有一浩大工程,可與長城相伯仲者,運河是也。”參見“ 伯仲之間 ”。

供奉是什麼意思(簡短的)

供——供養 奉——奉獻

通常指將珍貴的東西完全交給最崇敬的人或事或物

軒霞切睿宸的詩句是什麼意思

1:你說的這句是來自於一首詩歌,先奉上原文:

《哭中山公三十韻》原文:

天欲鳴文鐸,公先露上珍。談鋒貫千載,文緯補三辰。海浪扶鵬徙,雝朝簉鷺振。湯邪初奏雅,闢路近還淳。汗竹刊訛遍,仙蔾遞宿勤。漢家方授記,趙世本多神。稍上窔遼禪,親逢堀吻巡。每篇稱陸賈,四頌識崔駰。【接晝來詞禁,軒霞切睿宸。】金聲兼振玉,絲緒遂成綸。預讀蘭圖字,時參豹尾塵。批成五色詔,乞守兩朱輪。虎幄思賢數,龜山召節新。請聞裨帝採,有意靖宮鄰。畀虎潛興譖,猶龍詎肯馴。符魚貪六六,國猘避狺狺。東震重光啟,南箕哆焰淪。觸邪觀豸久,斂手避驄頻。勇退寧無謂,斜飛故有因。終承紫芝召,還返碧桃春。丁直何嘗屈,蘭幽止自紉。歌成接輿鳳,書止太初麟。竟遂東平樂,非憂宣子貧。蒙莊祥止止,尼父誨循循。久負騎星望,非圖徹瑟晨。夜歌忽稀薤,仙壽頓摧椿。奠乏芻如玉,碑須臼受辛。成蹊三榜士,墜淚四州民。自此亡遺直,誰將贖百身。他年虎賁飲,無復老成人。

2:你提到的這一句我已經重點標記!

結合上下文,我給你翻譯一下:

這句話要翻譯出來最關鍵的一個字是“宸”具體他的意思是:(1. )屋宇,深邃的房屋。

(2. )北極星所在,後借指帝王所居,又引申為王位、帝王的代稱

所以這句話應該翻譯為:美麗的朝霞升起來,照在屋宇上,彷彿是把房屋切割開來一樣!這是比喻修辭。

請參考1

相關問題答案
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