專此祝好是什麼意思?

General 更新 2024-11-04

書信末尾“ 附頌 清安”是什麼意思? 10分

鈞安、順頌的意思應該是:

祝你身體經常(時時)健康

信寫好以後,加上結尾語,俗稱"關門"。有如"敬頌鈞安"、"即問近好"、"敬祝健康"、"此致敬禮",以及較古樸形式的春安、冬安、日棋,刻祉……在社交上用"專頌檯安"。另有匆促草率語"匆匆不一"、"草草不盡"、"不盡欲言"、"恕不多寫"等。用於祝福問安的有"順頌大安"、"專此祝好"、"即問近祺"、"此請召綏"等。請教用語有"乞復候教"、"佇候明教"、"盼即賜復"、"尚希裁答"、"敬祈示知"等

順頌,商祺,是什麼意思?

順便祝你工作順利的意思。過去多用於信函的結尾,“祺”有吉祥之意。對商人的祝願一類的意思,但一般不是祝賀。

1、這是很久以前開始延續至今商業函電往來中的常用語。

2、應該是解放前各商號間使用的客套話。

3、寫在信的結尾處。

4、類似常用的:此致敬禮,順祝時祺,專此祝好。

5、是一種祝福的話。

6、如果一定要翻譯成聽得懂的話,可以是:祝你生意上一切都好!

7、大概是這個意思。和英語的“Best Regards”差不多。

8、目前與香港、臺灣等地的商業函電中時有出現。

9、也可以寫成:此頌商祺!順頌商安!

10、注意,是“頌”,不是“送”。

11、也有按季節寫的,比如秋天,就寫“順頌秋安”,或者“夏安”“冬祺”。

寫email時,最後的best regards是什麼意思

是一種祝福的話。

祝你生意上一切都好!

類似常用的:此致敬禮,順祝時祺,專此祝好。

舊時書信中“順頌道綏”什麼意思?

應該是順頌時綏吧?

應該是:祝你身體經常(時時)健康的意思。

=====================================

信寫好以後,加上結尾語,俗稱"關門"。有如"敬頌鈞安"、"即問近好"、"敬祝健康"、"此致敬禮",以及較古樸形式的春安、冬安、日棋,刻祉……在社交上用"專頌檯安"。另有匆促草率語"匆匆不一"、"草草不盡"、"不盡欲言"、"恕不多寫"等。用於祝福問安的有"順頌大安"、"專此祝好"、"即問近祺"、"此請召綏"等。請教用語有"乞復候教"、"佇候明教"、"盼即賜復"、"尚希裁答"、"敬祈示知"等。在《魯迅雜文書信選》中,就可找到三十種不同的套語,如:即頌、大安;順頌、健康;此復,即請偏安;專此布達、並問好;專此奉答,並請著安;專此布覆,即請久安;敬頌、痊安;此布即頌,曼福不盡;專此布覆,順頌時綏;此上,即頌、時綏;此復、即請儷安;專此布達,即請旅安;此布、即請冬安;專此布達、即請冬安;專此布覆,即請春安;專此布覆,並頌春綏;勿復並頌、儷祉;此復即請儷安;此復,即頌時綏;專此布達,並請春安;專此布覆,並頌時綏;專此布達,並請日安;專此布達,即請日安;專此布覆,即請日安;專此布覆,並請暑安;專此布覆,即頌時綏;專此布達,並頌時綏。意思儘管相同,但其在文字上卻根據書信內容,運用自如,無一雷同。

參考資料:www.eshufa.com/...pic=72

順頌 時祺是什麼意思

應該是:祝你身體經常(時時)健康的意思。祺是吉祥、安好的意思。在幾十年前還在用文言文寫信的時候,通常長輩給晚輩寫信,在信末也有問候與就用到這個“祺”字。你在上學,他就寫即請學祺。一般常用的是:時祺、暑祺(夏天)。那你在做生意,就寫即請商祺。就是向你問候商場順利吉祥。跟長輩、平輩就不能用,而用“安”字,比如說跟老師寫信信末請安,就要用“謹頌道安”等。信寫好以後,加上結尾語,俗稱"關門"。有如"敬頌鈞安"、"即問近好"、"敬祝健康"、"此致敬禮",以及較古樸形式的春安、冬安、日棋,刻祉……在社交上用"專頌檯安"。另有匆促草率語"匆匆不一"、"草草不盡"、"不盡欲言"、"恕不多寫"等。用於祝福問安的有"順頌大安"、"專此祝好"、"即問近祺"、"此請召綏"等。請教用語有"乞復候教"、"佇候明教"、"盼即賜復"、"尚希裁答"、"敬祈示知"等。在《魯迅雜文書信選》中,就可找到三十種不同的套語,如:即頌、大安;順頌、健康;此復,即請偏安;專此布達、並問好;專此奉答,並請著安;專此布覆,即請久安;敬頌、痊安;此布即頌,曼福不盡;專此布覆,順頌時綏;此上,即頌、時綏;此復、即請儷安;專此布達,即請旅安;此布、即請冬安;專此布達、即請冬安;專此布覆,即請春安;專此布覆,並頌春綏;勿復並頌、儷祉;此復即請儷安;此復,即頌時綏;專此布達,並請春安;專此布覆,並頌時綏;專此布達,並請日安;專此布達,即請日安;專此布覆,即請日安;專此布覆,並請暑安;專此布覆,即頌時綏;專此布達,並頌時綏。意思儘管相同,但其在文字上卻根據書信內容,運用自如,無一雷同。

書信格式

書信格式

開放分類: 格式、書信、注意、要點

例文:(“_”表示空格)

敬愛的XX(或親愛的,等):

__您好!

__(正文)

此致

__敬禮!

———————————————————————(學校)

———————————————————————(班級)

_______________________(姓名)

_______________________(日期)

(在此說明:學校、班級、姓名和日期前的空格數量是看紙張而定。)

又及:(注:手寫書信,在寫完以上內容後又想起有內容要寫時用)

__(內容)

1.書信格式

2.收信人的輩分和寫信的口氣

3.寫信字體(整潔乾淨,大方美觀)

4.落款位置和日期

5.寫信目的和立場

6.寫信用紙(Email則可適當選擇信紙背景以烘托主題)

7.信件封面格式和收信人尊稱

書信寫作格式

書信歷史悠久,其格式也幾經變化。今天,按通行的習慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結尾、署名和日期。

1.稱呼

也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,後加“:”,冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關係。(具體可參見第四編《應酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這裡簡要說明幾條細則:

(1)給長輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關係的,就寫關係的稱謂,如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩,可在稱謂前加名或姓,如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關係,可直接用對方名字,愛稱加修飾語或直接用修飾語,如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學、同鄉、同事、朋友的信,可直接用名字、暱稱或加上“同學”、“同志”,如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。

(3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字後加上輩分稱謂,如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼,如“孫女”、“兒子”等。

(4)給師長的信,通常只寫其性或其名,再加“老師”二字,如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對於十分熟悉的師長,也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓,在信首直稱“孫鬆平老師”、“王達夫師傅”,就顯得不大自然且欠恭敬。對於學有專長、德高望重的師長,往往在姓後加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名後加“先生”二字。為鄭重起見,也有以職務相稱的,如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

(5)給一個單位或幾個人的信,又不指定姓名的,可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機關團體的信,可直接寫機關團體名稱。如 “XX委員會”、“XX公司”。致機關團體領導人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或職務作稱呼,亦可直接在機關團體稱呼之後加上“領導同志”、“負責同志”、“總經理”、“廠長”等。

如果信是同時寫給兩個人的,兩個稱呼應上下並排在一起,也可一前一後,尊長者在前。

上述五種場合,有時還可按特殊對象,視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞,以表示敬重或親密之情。當然,這要用得適宜,如對好友稱“尊敬的”,反而顯得見外,對無特殊關係的年輕女性貿然稱呼“親愛的”,那就有失檢點了。

2.正文

正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節,體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節愉快!”......

順頌時祺的時的中文解釋

部首:日 部外筆畫:3 總筆畫:7 五筆86:JFY 五筆98:JFY 倉頡:ADI筆順編號:2511124 四角號碼:64000 Unicode:CJK 統一漢字 U+65F6 1. 一切事物不斷髮展變化所經歷的過程:~間。~不我與。2. 較長的時間:~代。古~。3. 泛指一段時間:~光。~令。~分。4. 現在的,當前的:當~。~下。~務。~宜。5. 常常:~常。學而~習之。6. 一年中的一季:~序。四~如春。7. 舊時的記時單位,一晝夜十二分之一為一“時辰”,深夜十一點至次日凌晨一點為“子時”,中午十一點至一點為“午時”。8. 現在的記時單位,一晝夜的二十四分之一:~鍾。~差(chā)。9. 某一時刻:按~上班。10. 不定時,有時候:~而。~陰~晴。11. 機會:~機。待~而動。12. 姓。祺qí中文解釋- 英文翻譯

喜帖上“臺啟”什麼意思

臺啟 táiqǐ:敬請啟封之意,寫在信封上的敬語。與之相關的還有臺覽 táilǎn   寫書信時於信封上的「啟封詞」用語—對尊長用「鈞啟」,對老師可用「鈞啟」或「道啟」,   對平輩及一般人用「臺啟」「大啟] 作用

書信是人們相互交往、聯繫的一種形式,既要講究修辭、文法,又要講究文明禮節、禮貌。平常通信,如果能夠熟練使用書信的格式、用語,自然顯得高雅、生動、鮮明,給人一種美的享受。中國是禮儀之邦,文化歷史悠久,尤其與臺、港、海外僑胞通信來往,注重通信格式和用語更顯得重要。

格式示例

書信的格式一般要注意地位、擡頭、分行、稱謂、結尾。

所謂地位,即收信人姓名稱謂寫於起首頂頭第一行。發信人的署名在全張信箋的二分之一以下。

擡頭是指舊式書信,對年長的受信人空一格或另起一行,以示尊敬。

分行是為避免雜亂無章而採用的分段陳述。每段開始前空二個字,述及不同內容時分幾段書寫。

稱謂,不同身份有不同用語。如對於父母用膝下、膝前;對於長輩用尊前、尊右、前鑑、鈞鑒、侍右;對於平輩用臺啟、大鑒,惠鑑、臺右;對於婦女用懿鑑、慈鑑;對於老師要用函丈、壇席……等。現時,一般已不用了,多以同志、先生等作為尊稱,如加上惠鑑,臺鑒,賜鑑,等也未嘗不可。

信寫好以後,加上結尾語,俗稱"關門"。有如"敬頌鈞安"、"即問近好"、"敬祝健康"、"此致敬禮",以及較古樸形式的春安、冬安、日棋,刻祉……在社交上用"專頌檯安"。另有匆促草率語"匆匆不一"、"草草不盡"、"不盡欲言"、"恕不多寫"等。用於祝福問安的有"順頌大安"、"專此祝好"、"即問近祺"、"此請召綏"等。請教用語有"乞復候教"、"佇候明教"、"盼即賜復"、"尚希裁答"、"敬祈示知"等。在《魯迅雜文書信選》中,就可找到三十種不同的套語,如:即頌、大安;順頌、健康;此復,即請偏安;專此布達、並問好;專此奉答,並請著安;專此布覆,即請久安;敬頌、痊安;此布即頌,曼福不盡;專此布覆,順頌時綏;此上,即頌、時綏;此復、即請儷安;專此布達,即請旅安;此布、即請冬安;專此布達、即請冬安;專此布覆,即請春安;專此布覆,並頌春綏;勿復並頌、儷祉;此復即請儷安;此復,即頌時綏;專此布達,並請春安;專此布覆,並頌時綏;專此布達,並請日安;專此布達,即請日安;專此布覆,即請日安;專此布覆,並請暑安;專此布覆,即頌時綏;專此布達,並頌時綏。意思儘管相同,但其在文字上卻根據書信內容,運用自川,無一雷同。

分類

按不同用意,分述下列各類:

啟事用語 用於稱謂語的下面:謹啟者、敬復者。這都是比較客氣的。用於較莊重和尊敬的場合:逕啟者、逕復者。茲託者、敬懇者,為表示有所請求之意。

思慕用語 多日未晤,繫念殊殷。久仰大名,時深景慕。別後想念之情,無時或已。上述種種是用於親戚朋友之間或對未曾見過面的受信人的用語。

問候語 要注意親切感人,忌浮泛虛華。如久未箋候,想近狀佳吉。近況如何?至以為念!病體諒已康復?敬致深切慰問之忱。

祝福語 諸事順遂,貴體康泰。

欣慰語 高興得很,欣慰無已。不勝欣慰,無任歡忻。

抱歉語 ......

相關問題答案
專此祝好是什麼意思?
如此美好是什麼意思?
同事祝好是什麼意思?
如此安好是什麼意思?
祝各自安好是什麼意思?
此生安好是什麼意思?
藏語你好是什麼意思?
樂此不彼是什麼意思?
甚好是什麼意思?
專注目標是什麼意思?