三峽大學校訓是什麼?

三峽大學的文化傳統

求索“求索”連用成詞，源於戰國時期楚國偉大的愛國詩人屈原名作《離騷》：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。以“求索”為校訓，言簡意賅，既體現傳統文化，又展現時代氣息；既具有三峽特色，又突出學校風格。“求索”是三峽大學文化精神的內核，更是中華民族在認識和改造自然、社會和人類自身過程中表現出來的優秀思想、高尚品格、堅定意志以及具有積極意義的人文傳統和科學精神。“求索”校訓體現了學校發展歷史和現實的統一、體現了繼承和創新的統一、體現了科學與民主精神的統一。它不僅取法於古典名篇，而且充分反映出三峽大學的獨特理念，傳遞出教育目標與辦學理念方面的個性化追求。 揚帆索源。書海泛舟，索源蓄力，揚帆遠航。校名標誌字體：三峽大學校名是毛澤東同志的筆跡組合體。校園標識語：樹百年報國志，育世紀棟樑材 《求索賦》原夫求索，語出離騷絕唱，見乎屈子行藏。恐美人之遲暮，履艱路之漫長。騏驥馳騁，求三後之純粹；鳳鳥飛騰，索高丘之眾芳。修能美政而不得，抱石潔身亦何傷。秉騷客高懷，革故鼎新，滋樹蘭蕙；承楚風流韻，勵精圖治，臨睨鄉邦。城連蜀楚，景耀神夏；庠擁三峽，文華宜昌。山川形勝，睹星月垂平野；水電興隆，聞江流洩洪荒。楚塞荊門，因其扼喉鎖鑰；高峽平湖，謂之通道康莊。探幽索奇，元白足跡仍在；撥雲凍屨，三蘇聲望彌揚。至若屈子行吟，長存典則；昭君去國，遠播馨香。守敬疏經，名垂青史；範縝宏論，光爍華章。摹地紀之勝景，仰風物之堂皇。看文章而炳煥，耀學府而顯彰。承英華於賢哲，將求索作津樑。若乃撫史華夏，著眼民生。仁人存報國赴難之心，志士求共和復興之能。西學東漸，維新變法；外侵內亂，捭闔縱橫。操干戈以待風雷，灑熱血而稱俊英。憂民愛國，無愧節義；奮鬥自強，成就崢嶸。追源探本，求索精神世所鑑；艱苦卓絕，國家昌盛願爰成。憶昔吾校初創，篳路藍縷，若熊繹之奮發；蓬轉分合，如三戶之榮興。依勢建校，高樓聳荒野；指山開林，坦道通大城。剛健有為，始啟宏圖逢盛世；堅韌不拔，終闢泥徑步雲層。慕先賢之高義，資學業以熱情。乃知民族魂魄有繼，大學精神能名。且夫知常深邃，學而時習，貴探賾索隱；識多浩瀚，研而窮究，宜創新求真。濟濟名師，絳帳施教，循循以善誘；莘莘學子，登堂入室，孜孜而膏焚。教學科研攜手，憑創新而立則；工醫文理同心，因求真而至臻。后皇嘉樹，根葉俱茂；杏壇驕子，桃李向春。噫籲！欣乎求索之不輟兮，文采事功，鴻篇壯志；琢磨切磋，敬業樂群。而鍾靈造化，惟楚有才；務實爭先，於斯可見。此地風神，自相宜教化施仁；當世學者，更不忘棟樑舉薦。雄心既感，百念垂嘆。今時芝蘭遺露，翠鳥棲林。芳聲遠暢，名士常臨。青山正開綠障，溪水長流清音。品茗而吟，有風月浚疏肝膽；對花而醉，將煙霞收至衣襟。春敷冬索，景色皆成風雅；夏茂秋落，情懷流轉光陰。江海鵬飛，振天俯地；梧桐鳳棲，傲古睥今。於是書山索徑，得會良師益友；學海探珠，更期修德立心。宜矣昌矣！求兮索兮！惟吾三大，一壁文章之都，連城水電之府。極目九霄雲，望遠而歌；跋涉三峽路，登高而賦：共工觸山兮，蒼天折柱；夸父逐日兮，陽烏頓羽。光風霽月兮，長袖善舞；淵渟嶽峙兮，翅奮翼鼓。 序號 節慶活動名稱 1 三峽大學“三峽之春”大學生文化藝術節 2 三峽大學桃花文化節 3 三峽大學“天問杯”辯論賽 4 三峽大學“新勢力”大學生科技節 5 三峽大學寢室文化節

厚德載物,上善若水;天行健,君子以自強不息,這些都是哪個學校的校訓啊?還有沒有其他學校的?

清華大學：自強不息，厚德載物

北京大學：勤奮、嚴謹、求實、創新

復旦大學：博學而篤志，切問而近思

南京大學：誠樸雄偉，勵學敦行

上海交通大學：飲水思源，愛國榮校

中山大學：博學、審問、慎思、明辨、篤行

四川大學：精韌不怠，日進有功

山東大學：氣有浩然，學無止境

南開大學：允公允能，日新月異

東南大學：止於至善

北京航空航天大學：德才兼備，知行合一

北京師範大學：學為人師，行為世範

西北工業大學：公、誠、勇、毅

中國農業大學：博大精深

中國人民大學：實事求是

蘇州大學：養天地正氣，法古今完人

中國地質大學：艱苦樸素、求真務實

湖南大學：博學睿思，勤勉致知

西北大學：公誠勤樸

暨南大學：忠信篤敬

西南交通大學：精勤求學，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事

首都醫科大學：扶傷濟世，敬德修業

中國海洋大學：海納百川，至人至德

北方交通大學：知行

雲南大學：立一等品格，求一等學識,成一等事業

福州大學：明德至誠，博學遠志

中國政法大學：厚德 明法 格物 致公

三峽大學附近玩的地方有哪些?

三峽大學位於世界水電名城湖北省宜昌市。這裡不僅有舉世聞名的長江三峽水利樞紐工程、葛洲壩水利樞紐工程，還有清江水布埡、隔河巖及眾多國際國內知名水利水電工程以及長江三峽、百里清江等旅遊名勝。這裡是巴蜀文化和楚文化的交融地，具有深厚的人文底蘊和獨特的文化魅力。三峽大學注重從精神和文化層面挖掘三峽區域的豐富寶藏，把寓意“揚水電之帆、索三峽之源”的“揚帆索源”作為校標，把“求索”作為校訓，秉承“以人為本、民主辦學、依法治校”的辦學理念和“立足宜昌、融入三峽、服務湖北、面向全國、走向世界”的辦學宗旨，提出了把學校建設成為“水電特色鮮明的高水平地方綜合性大學”的發展目標。

求索精神是什麼？

近日以來，一場旨在加強大學文化建設，塑造大學精神，為實現“申博”目標營造濃厚的學術氛圍，用良好的精神風貌和優異的工作成績迎接黨的十七大勝利召開的求索精神大討論正在美麗的三大校園內如火如荼的進行。一時之間，講求索、論求索、實踐求索的風氣在大學城蔓延開來；將求索精神的思想精髓高度提煉、深入挖掘、科學歸納，使之真正成為引領學校改革和建設的一面旗幟、真正成為全體三峽大學人共同的價值追求、真正成為促進學校和諧發展的精神動力已經變成三大人的共識，並形成一股和煦的春風，吹綠了大學城師生的思想。但我們在欣喜激動之餘，也看出了一些在本次大討論中間不盡如人意的地方，即本次大討論的參與面不廣。從學校的各大主流媒體和負責此次大討論的老師介紹我們瞭解到，作為學校的最大群體的學生對此次討論參與甚少，甚至是採取了漠視的態度。倡導百花齊放，百家爭鳴，集中全校師生的智慧和思想，使“求索”精神更加深入人心是本次大討論的初衷之一，但從當前的形勢來看，現實與這一良好的初衷還有一定的差距。

如何看待這一現象，如何應對著一局面，成了當下擺在我們面前的突出性問題。作為一個學生，有感於對求索精神大討論的膚淺認識，於是對這一現象提出一些不成熟的看法，與智者共饗。

愚以為出現這樣的情況與廣大學生“對求索精神“認識不足有關。的確，“求索”作為三峽大學校訓，已被全校師生認同和接受，已經成了三大人耳熟能詳的一種精神體現所在。但這種認識恐怕又是相當膚淺的：諸如什麼是“求索”，為什麼“求索”，怎樣“求索”，“求索”精神的特徵、核心、內涵是什麼，“求索”精神的價值追求、“求索”精神的功能和作用是什麼、“求索”精神如何體現愛國憂民意識、“求索”體如何體現追求真理精神，如何實踐“求索”精神、“求索”精神的物質載體如何規劃等等一系列的問題，真正弄清楚的人---特指學生---恐怕是少之有少。缺乏了對求索精神的系統的詳細的瞭解，想要在“求索精神大討論”中有什麼新思想、新認識無異於天荒夜談、紙上談兵，即使是有一些自己的想法也因為缺乏體系而“欲說還羞”。在與一些同學的交談中也使這些問題得到了證實，他們普遍這樣表示：“求索精神大討論”需要很強的理論知識、嚴密的邏輯結構、較高的社會地位，否則在這場大討論中大放厥詞是不自量力。除此之外，有的學生表示，“求索”作為我校的校訓、一種精神所在，在經歷了持久的耳濡目染後反而變的平淡甚至是麻木了，也就失去了再去研究、討論的興趣。基於這些認識，廣大學子不敢、不想在這場大討論中發表自己的看法也就不足為奇了。

那麼作為一個三大學子，應該如何在這一場大討論中找準自己的位置，扮演好自己的角色呢？我認為可以從以下幾個方面去著手。即先求知，再求實，後求索。

首先要求知。這裡的“知”應該不僅僅是知識，還有認識的意思。簡單的說就是要搞清楚什麼是求索，如何求索，我們與求索之間的關係等等一系列簡單而複雜的問題。這是我們深入開展和參與這場大討論的先決條件之之一。否則，我們在這一場大討論中就沒有發言權，即使是勉強的發表一些看法也只是無本之木，無源之水，只能是落入俗套、流於形式，沒有任何實質性的意義。俗話說“知人者智，自知者明。”參與求索精神的大討論，不僅要知彼，而且要知己。所謂知己就是要認清自己當前的知識儲備、認識層次，以使自己在求索精神大討論中能量力而行，而不至於忽視自己的真實能力去探討一些要求具有高理論水平、深知識儲備的問題，（如求索”精神與辦學理念、指導思想，“求索”精神與大學生思想政治教育）。那樣不僅讓我們感覺求索離我們很遠，更會打擊我們參與探討的激情。

其次是要求實。“大興求真務實之風”一直以來......

請問三峽大學漢語言文學專業如何啊

你可以上他們的官網詳細瞭解一下

三峽大學用英語怎麼說?

三峽大學 China Three Gorges Uni觸ersity

CTGU

中國最大的學校是那個啊

中國在校生最多的10所大學(統計全日制學生)

1吉林大學 6，3萬

2華中科技大學6，2萬

3四川大學5，2萬

4西南交通大學5，1萬

5武漢大學4，8萬

6中山大學4，7萬

7山東大學4，7萬

8浙江大學 4，4萬

9中南大學4，2萬

10哈爾濱工業大學3，8萬

中國民航飛行學院是中國面積最大的大學,中國民航飛行學院總院位於廣漢城郊,有廣漢、綿陽、新津和洛陽4個分院,佔地面積1164萬平方米,也是世界上面積最大的大學。

中國收費最高的大學：中央戲劇學院

中國收費最高的大學：中央戲劇學院 139655元

中央戲劇學院與北影都是創造明星的搖籃，而其學費也高的驚人，以將近十四萬的學費高居中國大學收費榜的榜首，成為最貴的高校。

在中國的大學中，人們對清華、北大等這樣的名校可謂是耳熟能詳。然而，在中國眾多的高校之中，還有一些中國大學之最是鮮為人知的。下面，就讓我們一起來看看鮮為人知的中國大學十宗最吧。相關資料與數據均來源於網絡或者各高校自己的網站，三峽在線進行了收集與整理。

1、中國建校最早的大學：天津大學

從天津大學的網站上面我們可以看到：天津大學其前身北洋大學始建於1895年，是中國近代教育史上的第一所大學。天津大學座落在渤海之濱的天津市，是教育部直屬國家重點大學，素以“實事求是”的校訓和“嚴謹治學，嚴格教學要求”的校風享譽海內外。1951年經國家院系調整定名為天津大學，是1959年中共中央首批確定的16所國家重點大學之一，是“211工程”、“985工程”首批重點建設的大學。

2、儲有中國單體最大與開放模式最先進的圖書館的大學：三峽大學

三峽大學坐落在世界水電之都、中國旅遊名城、三峽工程所在地的湖北省宜昌市。以“求索”為校訓。三峽大學擁有中國單體最大與開放模式最先進的圖書館。全中央空調、自動扶梯、先進的安防消防設施等無不體現了學校“以人為本”的辦學理念。同時圖書館內部空間結構簡潔、明快，功能佈局合理。不僅於此，圖書館在開放模式上採用了全開放模式，取消所有不利於讀者自主自由利用圖書館的各種約束並實行“全年候、全天候”的開放。這種以讀者為中心的開放模式與服務方式走在了所有的中國大學圖書館的前列。立足宜昌、融入三峽、服務湖北、面向全國、走向世界。目前的三峽大學已經成為湖北省省屬高校中水電特色與優勢明顯、綜合辦學實力較強、享有一定社會聲譽的地方綜合性大學。所有的三峽大學人也正在為把學校建設成為水電特色鮮明的高水平地方綜合性大學而努力奮鬥著。

3、中國佔地面積最大的大學：中國民航飛行學院

作為亞洲最大、世界知名的“藍天大學”――中國民用航空飛行學院,除了為新中國培養輸送了佔中國民航直屬航空公司總數90%以上的飛行人才和大量的其他高級工程技術人才。中國民航飛行學院是中國面積最大的大學，中國民航飛行學院總院位於廣漢城郊，有廣漢、綿陽、新津和洛陽4個分院，佔地面積1164萬平方米，也是世界上面積最大的大學。

4、中國在校學生人數最多的大學：吉林大學

吉林大學於2000年6月12日由原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合併組建而成。2004年8月29日，原中國人民解放軍軍需大學併入吉林大學。合併前的六所學校，都有著光榮的歷史。從吉林大學網站介紹中三峽在線看見這樣的一組數據：在校全日制學生63322人，其中博士生、碩士生21208人，留學生1177人，另有成人教育學生18899人。6.3萬的在校學生人數堪稱中國......

三峽那邊有嗎大學？

三峽大學辦學始於1946年，坐落於湖北省域副中心城市——宜昌，是水利部和湖北省人民政府共建的綜合性全國重點一本大學，位居湖北省屬高校第一方陣，是湖北省重點建設的高水平大學，是“特高壓獎學基金”設獎院校，2000年3月由原國家“211工程”重點大學武漢水利電力大學和原湖北三峽學院合併組建更為現名。原武漢水利電力大學前身是葛洲壩水電工程學院，先後為原國家水利電力部、能源部、電力工業部直屬高校，為原水利電力部八大本科高校之一，原電力工業部六大本科高校之一，現已發展成為整體辦學實力穩居省屬高校前列，在全國有較高知名度的水電特色鮮明的綜合性重點大學。

三峽大學與中國電力建設集團、中國能源建設集團、中國長江三峽集團公司、中國水利水電科學研究院等單位建立了長期戰略合作關係；與國家電網公司、南方電網公司、中國五大發電集團等單位建立了長期合作關係；與武漢大學等多所大學建立了戰略合作關係；與宜昌市人民政府、神農架林區人民政府等簽訂了產學研戰略合作協議。

三峽大學是國務院學位委員會批准的博士學位授予單位、教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、教育部本科教學工作水平評估“優秀”高校、教育部來華留學示範基地建設高校、“2011計劃”湖北省級協同創新中心牽頭高校。三峽大學具有免試招收港澳學生資格、推薦優秀本科生免試攻讀碩士研究生及承擔中國政府獎學金來華留學生培養資格。

中文名：三峽大學

英文名：China Three Gorges University

簡稱：三大（CTGU）

創辦時間：1946年

類別：公立大學

學校類型：綜合

屬性：卓越計劃、省屬重點大學、省部共建大學

所屬地區：中國湖北

現任校長：何偉軍

知名校友：湯濤、丁焰章、鄭徵宇、塗玉芳、楊濤等

主管部門：湖北省教育廳

碩士點：142

博士點：11

校訓：求索

主要院系：水利與環境學院、電氣與新能源學院、土木與建築學院、機械與動力學院、經濟與管理學院、醫學院、文學與傳媒學院、研究生院等

學校地址：湖北省宜昌市大學路8號

學校代碼：11075

主要獎項：國家科學技術進步二等獎5項，省部級科技一等獎10餘項，湖北社會科學優秀成果一等獎1項

郵政編碼：443002

在校學生：28000餘人

目標定位：水電特色鮮明的高水平綜合性大學

招生批次：一本、二本（一本佔80%）

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歷史沿革

三峽大學自1949年開始舉辦全日制大學專科教育，1978年開始舉辦全日制本科教育，1996年開始舉辦全日制碩士研究生教育，同時於1998年與武漢大學等兄弟院校聯合培養博士究生，2013年正式取得博士學位授予權，開始獨立培養博士研究生。

劉德富的相關

2011年 7月4日下午，學校召開全校幹部、教師大會，傳達省委關於湖北工業大學校長任命的決定：劉德富同志任湖北工業大學校長、校黨委副書記、常委、委員。省委組織部副部長陳緒群、省委高校工委副書記嚴學軍、省委組織部企事業幹部處處長餘紅嵐、省教育廳幹部人事處處長餘學敏、我校在校全體校領導出席了會議。全校副處以上幹部（含享受副處級以上幹部待遇同志）、正教授職稱教師、離退休老領導代表和民主黨派代表參加了會議。會議由校黨委書記朱正亮主持。陳緒群宣讀省委決定並作重要講話。他說，劉德富同志思想政治素質好，事業心責任感強，工作認真負責，專業功底紮實，為人正派，待人真誠，作風務實民主，有較高的領導素質。他一直在大專院校工作，長期從事教學科研和管理工作，熟悉高教工作規律，具有較高的學術水平和高校管理工作經驗。省委認為，劉德富同志擔任湖北工業大學校長是合適的。陳緒群對學校未來發展提出了三點要求：一是切實把思想統一到省委決定的精神上來，確保學校行政主要領導順利調整和各項工作平穩過渡；二是凝聚發展共識，搶抓發展機遇，以提高質量為核心，堅持走特色發展之路，以服務地方經濟社會發展為根本，奮力開拓學校科學發展新局面；三是深入開展創先爭優活動，進一步增強領導班子的創造力和執行力，開展“五好“班子創建活動，加強領導班子和幹部隊伍素質建設，把學校領導班子提高到新的水平。陳緒群表示，省委相信湖北工業大學一定能夠以這次學校行政主要領導的調整為新起點，再接再厲，開拓進取，以更加廣闊的視野，更加開放的姿態，更加執著的精神，舉全校之力，集全校之智，在下一個發展中取得輝煌成績。嚴學軍指出，這次湖北工業大學行政主要領導的調整，是學校政治生活中的一件大事，體現了省委對學校建設發展的重視、關心和支持，全校上下一定要認真貫徹落實省委的決定精神，按照“五好”的要求，進一步推進學校的領導班子建設，圍繞學校“十二五”發展目標，科學謀劃學校各項工作，認真貫徹落實教育規劃綱要，全力推進學校的改革發展。劉德富對省委的信任表示感謝，對來校工作感到高興。他說，他將在新的工作崗位上努力學習，虛心請教，認真履行自己的職責，將本著“黨委領導，校長治校，教授治學、民主管理”基本原則，堅持湖北工業大學長期以來形成的“質量立校、人才強校、特色興校、依法治校”辦學理念，秉承“厚德博學、求實創新”校訓，團結帶領廣大師生員工以改革創新的精神共創湖北工業大學的美好未來。 朱正亮代表學校黨政領導班子和全校師生對省委、省政府長期以來對學校的關心和支持表示感謝，堅決擁護、並認真貫徹落實省委的決定，對劉德富同志來校工作表示熱烈歡迎。朱正亮強調，我校正處於搶抓教育改革發展機遇、加快發展的關鍵時期，特別是學校加快向教學研究型大學轉變的關鍵時期，全校廣大黨員幹部特別是學校領導班子一定要堅決貫徹落實省委的決定，自覺將思想和行動統一到省委的決定和要求上來，認真開展“創先爭優“活動，加強“五好“班子建設，加強黨政廉風建設，堅持講政治、講正氣、講團結、顧大局，凝聚發展共識，保證良好的精神狀態，帶領全校師生員工高舉改革創新的旗幟，以更加開闊的視野、更加開放的胸襟、更加奮發有為的精神，團結拼搏，銳意進取，共同開創學校改革發展的新局面，譜寫學校跨越式發展的新篇章。 湖北工業大學是一所具有50餘年歷史的以工科為主的省屬重點多科性大學，其前身湖北工學院系由湖北輕工業學院(1978年建校)和湖北農業機械專科學校(1958年建校)於1984年合併組建而成。學校經歷了“七五”打基礎，“八五”擴規模，“九五”強實力，“十五”上水平，“十一五”攻質量的發展階段，已經成為一所以工科......