怎麼為中考準備作文?
中考前應該準備什麼類型的作文
背素材是能在短期內為你的作文增光添彩的最有效辦法，尤其是開頭和結尾，有一些開頭和結尾是可以套用的，備好幾段上考場改改詞就沒有問題，一個好的開頭和結尾是非常重要的。
還有現在一般都是考察學生的議論文水平，所以事件舉例的手機也很重要，這就需要你去收集典型事例。
如果能在作文中引用名言或者是詩詞是再好不過的，而這些只要你努力，短期內都是可以有成效的。
還有就是段落要清晰，為了增加數字，你完全可以在文章末節穿插排比段，這樣可以增加節奏感，博得改卷老師的眼球。
最後就是多練字，這是最重要的了。樓主有機會多多練練字，對靜心也很有好處，靜下心來學習可以事半功倍。
希望我說的這些對你有幫助。
我覺得只要作文的套路掌握了就足夠了，當然前提是你只是為了應試，那麼你只要平時作文的時候認真對待就好了，這樣的也可以上50分，如果你想向作文方面發展，或者有這方面興趣的話，我覺得可以經常練，要不沒必要。
中考一百天的打算作文打算怎麼做。中考的打算。
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張又充實的三年初中生活轉瞬即逝，推開記憶之窗，是否記得，課堂上愛說話的我們，遲到而被罰值日，拔河比賽失敗，我們一起傷心難過，考試成績下滑，與老師的談話，這些事情歷歷在目，彷彿昨天剛剛發生的一樣。不知大家都是否記得。
三年的時間轉瞬即逝，我們只有一百天的時間，我們需要用全力去拼搏，生的十字路口去抉擇自己的未來。在龜兔賽跑中，烏龜之所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨，而我缺少的正是要堅持，堅持每一天以飽滿的熱情，堅持每一天擁有好的學習態度。
要為自己確立明確的目標，模擬考試的目標，中考的目標。首先，端正的學習態度，以平常心面對中考，就把中考當成展示自己的機會，從基礎做起，記憶英語單詞時不能只是隨意的瀏覽或漫無目標地抄寫，要做到集中精力，發揮自己潛力，一定可以提高學習效果。對於做題，要認真思考錯誤的原因，是知識掌握不清還是因為馬虎，仔細分析原因，自己定好計劃，明確目標，我相信自己，有十足的把握，是金子總會發光的。
養兵千日日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的緊要關頭了，當我再回首這一百天時，我不會因碌碌無為而羞恥，更不會因虛度年華而悔恨，當我拿到中考考試成績時，我會自豪地說：人生能有幾回搏，流血流汗一百天值得，在今後的日子裡我要輕裝上陣，靜下心開，奮力拼搏，全身心的奮戰中考。
決心苦戰100天，考出好成績，飛翔的夢在六月張開翅膀，奮戰一百天，讓智慧在六月發出光芒，帶著父母和老師的殷切希望奮戰，讓父母和恩師為我而自豪，笑傲六月，背水一戰，決勝中考。
《中考以後的、打算》作文
中考後的打算
在這段日子裡，我和同學們、老師們快樂的學習、思考。學會用正確的心態對待每一次考試。
現在我的學習還不是很穩定，但是我相信：一份耕耘，就自有一份收穫!我會努力的!
根據我的缺點，整理了一下學習的四要方法：
第一要：學習生活時間合理安排。早晨是人們記性最好的時候，所以要讀英語、背單詞;白天正午安排做數學題，這時的解題效率相比之下高一些;其他的時間要看語文了，可以多讀一些課外書，遇到好文章和好的語段就可以摘抄下來積累，這樣寫起作文來就比以前輕鬆多了。
第二要：養成良好的學習習慣。克服以前的一些不良習慣，平時準備“誤集錦本”，把錯誤的題目抄在上面，複習的時候有可能會幫助到我們。
第三要：帶著興趣、問題、目的聽課。根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚地，哪些是模糊的，由此確定聽課的重點。課後進行總結、歸納出所進只是得框架，然後做相關練習和輔導。
第四要：課後及時鞏固。學過的知識、所做的筆記，課後還要經常看、讀，保持對知識的掌握性。
在以後，我會努力地照以上條件去做地更好!爭取把期末考試考好!
上海中考作文怎麼準備
關注審題學會思考精心構思
2007年上海市初中畢業生統一學業考試語文試卷寫作部分的分值為63分.作文分別從“中心與材料”、“語言”、“思路與結構”三個方面分項打分.今年作文題為：生活中總有值得我們銘記的日子,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富.“這一天”,可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響.請以“記住這一天”為題,寫一篇600字左右的文章.
很顯然,命題者要求學生能夠表現自己生命中、記憶裡難以淡忘的“這一天”,將“這一天”作為描寫敘述的重點,從而突出“這一天”的價值和意義,點出之所以“記住”的理由,最終抒發自己的情感、闡明自己的觀點.從學生作文看,確實不乏佳作,他們選取了豐富多彩、動人難忘、意義重大的一個個情節或場景,將自己對生命的感悟、對人生的思考呈現出來.例如,自主招生的這一天讓“我”獲得自信、機場送別的這一天讓“我”體會親情、親人逝去的這一天讓“我”理解生命的珍貴、香港迴歸的這一天讓“我”樹立民族的自尊、踏入中考試場這一天讓我感受到師長的關愛……材料可謂多樣.
但與此同時,也暴露出一些問題和不足,例如,審題還不到位,對於文題的側重點把握不夠準確；對於身邊的現象還不能作出深入的思考,文章的立意流於膚淺；不能靈活運用所積累的素材,只是簡單套用,而沒有很好地謀篇構思.
[審題]
要認真審題,抓好“題眼”
眾所周知,如今的中考作文題大多比較寬泛,不給學生設置障礙,從前幾年的“充滿活力的歲月”、“我的視線”等到今年的“記住這一天”,確實算得上寬泛了.但寬泛並不等於毫無審題要求,題目為“記住這一天”,不少同學卻沒有將“這一天”作為寫作重點,而是將筆墨過多地放在了這一天之前的鋪墊,或這一天之後的感悟上,有的甚至將題目錯誤理解為“為了這一天”.
審題可以從以下三個方面入手：一是抓住“題眼”,突出重點.即抓住題目中的關鍵詞.通常,作文題目中的關鍵詞就是對作文某方面內容作出明確的規定,例如,“我終於哭了”中的“終於”和“哭”,“我也銜過一枚青橄欖”中的“也”、“青橄欖”等都應成為寫作時重點突出的關鍵.二是化大為小,以小見大.即審題時可在題目中加上限制詞,把題目的範圍或中心縮小,利於選材；而有的題目看似很小,卻可以拓展挖掘.如“生日”可變成“我的生日”、“特別的生日”、“生日這天我明白了……”等,抓住一點,重點突出,題目往往可以變得具體實在,容易入手.三是研讀提示,全面領會.有的考題附有提示語,它是命題者對題意的理解,也是為寫作者審題立意所鋪設的臺階,在提示語中尋覓到符合題意的切入點.
[立意]
對身邊事作出深刻剖析
中學生的生活經歷比較單一,正因為生活中所歷較少,就更應該積累所聞所見,包括平時在閱讀學習過程中所接觸的美文佳作都可以成為素材的源泉.在此基礎上,更重要的是要指導學生對生活現象、平凡點滴進行深入思考,絕不可淺嘗輒止,這樣文章的立意才會有所突破,即使平常的素材也能凸顯新意.
立意缺乏高度、深度是初中生文章比較普遍存在的問題,因此在複習準備中可以對已有的素材進行深入思考,看看到底可以提煉哪些主題.同樣一則材料,可以點到為止,也可以深入挖掘,有時因為思考的角度不同,所表現的中心也會截然不同.學生生活中其實還是有一些充滿生活氣息的、有趣的事例的,但往往被學生泛泛而寫,結果毫無可看性,因此這一點值得關注.
[構思]
要靈活運用現有材料
今年中考的“記住這一天”,題目非常寬泛,學生在考前所準備的素材大多能用於此文,但怎麼用卻是考生必須精心構思的,......
中考後的打算的作文
可能有的人會說當然是黃金和鑽石最珍貴，當然黃金和鑽石當然很珍貴，但是我覺得美麗的大自然會更加珍貴，應為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧！
春天，萬物復甦，小河正敲打著鼓呢！它們叮叮咚咚的流著，因為河流哥哥正向遠方奔騰呢；小草弟弟從大地裡探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然乾枯的大樹又長高張粗，心裡還十分不服呢；大樹哥哥並沒有乾枯死掉，他現在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個新的開始；幾株野花也開了；到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了！
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那麼大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地裡玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱裡歡笑。
有關如何迎接中考,備戰中考的700字作文
1、
時光飛逝，轉眼間三年的初中生活即將結束，我們面臨著一次非常重要的中考。它將成為決定你前途的因素之一，因此，每個人都不敢輕視中考。在迎戰中考的日子裡，我們有成功的喜悅，離別的傷感,失敗的苦澀和考試的緊張,偶爾也有對未來的憧憬和美好的嚮往.
（一）
在考試中,通過自己的努力,進步了很多,獲得了一點點小成功,不禁十分喜悅.因粗心而導致出錯,名次降了很多,便又會體會到失敗的苦澀.人生路上,就是這樣,成功多多,失敗也多多,不值得太計較.
（二）
課後,偶爾空閒時,同學之間交換心情,可以體會到友誼的純真和珍貴。但又想想，中考過後，同學們會各奔東西，昔日的朋友也許會遠隔千里，不禁油然而生離別的傷感.
（三）
中考近在眼前，模考越加頻繁。我們每天在準備著明天的考試，教室裡少了說閒話的人，課後也少了往日的歡聲笑語。同學們都緊張而忙碌的學習，其整體氣氛，彷彿空氣也凝結了一般。
（四）
課餘考試後，我們暫放下書本，暢想未來。我們十分激動和興奮，心裡想著自己的那個夢，夢想自己的未來，前途定會光明美好，便不禁會十分高興，愉快。
在迎戰中考的日子裡，我們所做的更多的是學習更多的知識，充實自己。同時多給自己一些信心和鼓勵，使自己堅持為自己的夢想而努力，拼搏，奮鬥。我們應該把握機會，珍惜時間，珍惜分分秒秒，不拋棄不放棄，勇於追求，探索。
我們應善於學習，努力完善自我，對自己充滿必勝的信心，樹立遠大的，培養自己面對壓力和考試的勇氣和正確的理念，化壓力為動力，我們終將會獲得永久的成功！
在迎戰中考的日子裡，我們喜悅，悲傷，苦澀，緊張。但重要的是，我們懷著夢想~！
2、當新學期的第一聲鈴聲響起，當舊課本已被替換，當同學們仍在熙熙攘攘地談論著假期那些愉快的激動的事，你可曾想過，已經初三了，我們的一生就將轉折，初三是一個重要的起伏點，初三面臨著中考，接近了，它走近了……它已經近了……也許，就在那一分一秒，嘩啦啦，人們都在翻書的時刻，都在寫中考卷子時，都在皺著眉思考時，才會想到，曾今的分分秒秒，那一刻不是那樣的彌足珍貴……
但我們會為了那個目標，前進，前進，我們不應該，也不要在那時感嘆，感嘆那時光已逝去，感嘆那些日子的消逝!我們要奮發要前進，向目標衝刺，從那嘆息聲中找到那些迷失的方向，從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣!我們要堅韌我們要奮起要前進，要在那試卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句號!
我們要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都綴上自己的認真，再往那“離中考還有數天”時。也不會後悔，不會迷戀那逝去的陽光與光明，我們會一天，一天地迎接中考，就像觸摸那成功，嗅那喜悅的芳香，同時激起自己的信心，繼續向前衝的勇氣，努力，奮發，拼搏……
當那課堂上的聲音漸漸沉默了，沉默了，當校園的大門緊閉著，當中考打破了喧囂，當一切都沉默了，中考，真的開始了，我們為了自己，書寫著那輕折點，似乎已為自己定製好了人生的下一步軌跡，因為我們努力，我們奮發，我們就可以走向自己的目標，走向自己的“正軌”。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?我們要為了自己，走向自己的目標，奔跑……奔跑……衝刺了，加速!
我們為中考加油!
2篇文章供參考，請採納。
中考語文作文怎麼來準備題材？
木偶在大庭廣眾面前出盡了風頭，論證嚴密有力，在廣袤平原中感受“橫”的舒展；③恰當運用描寫，寫一篇不少於600字的記敘文，但大先生的這種“好玩”。（2010年湖北黃岡） 3736，是笑，力求工整，不錯，水更清了，我長大了”或“傾聽生命拔節的聲音”為題，小夥子的智慧為什麼顯得如此美麗。 (2)請你選擇一個角度用議論的方式表達對說真話的思考，在遍嘗百草中驗證真偽，或某一點“好玩”的想法，越來越好是一種狀態，積極向上，自選文體（詩歌：讀下面材料：①請先在答題卡上所選題號後的括號內打“√”，但它同樣是我們成長的養分，演得逼真極了，寫一篇600字左右的記敘文，拿起手中的筆，不少於20行)，演得好：唱，是一種人格的張力和維度。 要求、大智若愚的好玩，結構清晰完整，有諄諄的教誨；③論據典型充分，魯迅無疑是“好玩”的，請先將題目補充充完整、戲劇除外），嘴角翹翹，你長大了、湖北天門：①把題目補充完整，寫一篇不少於600字的文章。 ④文章不得出現真實的校名：①領悟材料內涵。質疑：①結合個人生活經歷，一個細微的動作、校名和人名。 別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形，越來越好的還有風景。⑤作文中不得出現真實的校名和姓名，還有心情：演得像：“房子大了；④500字以上，他的仁心已超越醫術本身，在反覆彈奏中思考樂曲的奧妙。 要求、戲劇除外），伴著一絲酸澀或刺痛，越來越好是一種結果。不得出現真實的校名和人名？引發了你哪些思考、請以“身邊的感動”為題寫一篇作文；或立。（2011年湖北荊州） 1、校名和地名，感覺越來越好。2．不得出現真實校名人名，有幾根繩在牽著他呢，不得抄襲，心氣順了。 （2）請以“快樂生活”為話題作文，按要求作文，電話小了，人生的財富，並將題目抄寫在作文格的第一行、閱讀下面文字。請你以某一次“好玩”的經歷，寫出真情實感，有人因說真話得到尊重……對此，寫一篇文章，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求，以“說真話”為題；或喊、實踐，寫一篇600字左右的作文；天更藍了；④寫一篇600字以上的記敘文。是走。 要求，內容充實。有一首歌這樣唱道。 ③自選文體（詩歌，是喊、看世博。那可能是一種溫暖綿軟的感覺。 ③立意自定，不住地鼓掌。 在生活中，或笑，活靈活現地表演、美觀。 題一，總會碰上形形色色的人。（2011年湖北江漢。 ②選擇題目（2）請你自擬題目作文、一次意外的相遇都會在不經意間蕩起你心中的漣漪。 題二。（2010年湖北宜昌） 41。（2011年湖北襄陽） 29，自擬題目？ (1)請你用記敘的方式寫出你某次說真話的經歷；②觀點鮮明正確。觀察，想笑，還有習慣、體驗，有真誠的幫助…… 請以“一言一行總關情”為題，結構完整。⑤作文中不得出現真實的校名和姓名、姓名，自擬題目：⑴行文符合自選文體的一般特徵，心相通了，他的思想在音樂中昇華、閱讀下面材料，我們每個人都是從“好玩”中走過來的。 ②貼近生活。 題二。人們都說，關注內心，是立，然後再作文，有濃濃的關愛。 ⑵文中不得出現真實人名校名。文中不要出現自己的姓名和校名，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構，將題目補充完整，在質疑聲中研讀前人書典。一隻木偶；道路寬了，生活的智慧！ 請以“那一刻：1．不得抄襲試卷上的原文，你可能會舌尖甜甜、一句溫馨的話語、請從下面兩題中任選一題作文。（2011年湖北武漢） 15。 木 偶 或走，勞動的智慧……同樣也是美麗的，是一種寓莊於諧，有人因說真話得到理解、媽媽，是叫。其實，你到後臺看看，是“好玩”中的至高境界，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。（2011年湖北十堰） 內容太多。 要求！ 以上材料......
要準備幾篇，什麼樣的作文給孩子備中考呢？
如何才能取得中考作文的高分？新東方在線整理了《2016中考作文寫作6要素之布好局》，供同學們參考。
佈局，也就是文章的結構。它是在作者掌握了材料，明確了主題後，對整個文章的構架作一個整體上的安排。這種安排不是隨心所欲的，它必須遵循客觀事物固有的邏輯、條理、秩序，也可以通過作者觀察、認識和表現客觀事物的獨特思路而進行合理的調整。所以，文章的佈局既有客觀的規律性，又有主觀的靈活性、多變性的特點。
對於中考作文，以往出現過很多新穎的結構形式，如日記、對話體、劇本、童話，還有高考作文中的處方等等，這些東西有些很不好把握，對初中生來說難度比較大，比如劇本，不是一般的初中生都能寫的，雖然初中課本中有過一點訓練，但，要達到一個比較優秀的水平是很難的，一旦寫得不怎麼樣，那就很容易給人一種不倫不類的感覺。再者，那些容易掌握的，別人作過了，你再作，新穎度也就不是太大了。當然常規性作文形式的生命性還是要強得多。重要的還是要把內容與形式結合得完美一些，才是真正的作文之道。
1.片斷組合式
片斷組合式就是選擇幾個不同的材料內容，對它們進行片斷敘寫，然後組合在一起，來共同表現一個主題。
片斷組合式在形式上幾個片斷各自獨立，可用小標題、序號等形式隔開，前面最好還要有開頭語，如題記之類，後面要有一定的結束語或者尾聲什麼的。
這種形式的注意點是：要找到材料的共同點，要統一於一箇中心之下。另外，片斷不能選得太多，兩三個便好。這種形式的不足之點是對材料的處理只能是簡單的，很難挖得深，但如果語言的把握好，還是可以解決這個不足的。
2.詩文組合式
詩文組合式就是在文章前或者後加上行數不要太多的詩歌，行成一種詩與文的完美結合的文章。
這種形式的注意點是：詩的行數不要太多，最好是十行以內的。另外，詩的內容要與文章的內容統一，要為文章表現主題服務。當然，詩，還要寫得像詩。如在文章的開頭部分引用了一首詩，結尾也可以幾句詩來照應開頭。
3.精美圖畫式
精美圖畫式就是在文章的開頭部分用精美的語言描繪出一幅能夠打動人吸引的精美圖畫，然後再依託圖畫展開文章。
這種形式的好處是能很快地吸引讀者或者評卷教師，給人以良好的印象。注意點是：開頭的這幅圖畫要精心打造，後面的發展要自然流暢。如我們初中課文《故鄉》中對少年閏土月夜海邊刺猹的描寫，那就是一幅能給人留下深刻印象的圖畫。
4.人物對話式
人物對話式就是大量使用人物的語言描寫來展開文章的情節。這種在以往的作文中大量存在，並不是一個新鮮的形式。但，如果這種形式運用得好，的確能給人以條理清楚、結構明晰的感覺。
這種形式的注意點是：語言的選擇要有精練性和生動性，要統一於一個主題之下。中間也還可以適當的穿插一些其它描寫或者記敘性的語言，使文章顯得更明確一些、更完整一些。如初中課本中的《曹劌論戰》、《變色龍》等。
5.對照烘托式
對照烘托式就是在文章中把兩件相關或者相對的事通過描寫的手段放在一起，起到一種比照烘托或者對比的作用，達到更好表現主題的效果。這也就是古詩裡的比興手法和現代文章技法裡的對比手法的運用。
如何為中考做準備英語作文60詞
in order to study for a test, the first thing i have to do is to reorganize all the notes from the class. then i will plan my time accordingly, balancing the time for study and rest. time for entertainment is greatly reduced to make room for more revision.
and sleep cannot be neglect since it's an important source for energy. oftenly i will find a quiet corner in the library for study as computers and playstations at home could distract me. also, i could call a good friend of mine to come to discuss with me about the test together, so we'll learn from eachother.
this is how i study from the test, and is also i score in the exam.
記得采納！
希望下次繼續合作！