公立幼兒園教材有哪些?

General 更新 2023年10月15日

幼兒園教材都有哪些?

幼兒園教育不屬於義務教育的範疇,幼兒園教材來源一般兩種渠道一是當地的教育機關統一採購分發,另一方面是幼兒園自主採購。這樣就造成了在同一個地區幼兒園教材不一定統一,也是幼兒園教育質量參差不齊的原因。

幼兒園教材是孩子啟蒙階段重要的教輔工具,是孩子成長的重要環節,幼兒園教材一定程度上決定著幼兒各方面能力的發展,幼兒園在配備教材的時候應該充分全面的考慮。

幼兒園教材一般應該包含五大領域健康領域、科學領域、社會領域、語言領域和藝術領域,以及四個維度幼兒的身體發展,認知發展,情感發展和個性與社會化的發展。

幼兒園的紙質讀本一般都有幼兒閱讀類如:《分級閱讀》、《蒙氏閱讀》、《玩玩做做學語言》;數學類如《蒙氏數升級版》、《蒙氏數學》、《操作數學》、《億童蒙氏數學》、《玩玩做做學數學》等;音樂類如《我的身體會唱歌》;美術類《情景創意美術》、《小小畢加索》;社會類《億童親親社會》;英語類《億童酷酷英語Reading For Fun》、《億童幼兒英語For Fun Kids》;綜合類《億童幼小銜接》、《億童家園共育》。

幼兒園教材除了紙質類型的,更應配備遊戲類教材。玩是孩子的天性,幼兒應該從玩中學,在室內可以配備活動區(角色區、表演區、美術區、閱讀區、科學區、智力遊戲區、建構區),遊戲包、戶外遊戲區。這樣室內室外的考慮周到。

幼兒園的教材應該因地制宜,因材施教。在沒有統一規範的情況下,作為幼兒園園長或者幼兒園投資人,應該長遠考慮,適當的投入從教材教具方面,從幼兒園的環境創設方面等加強自身園所的競爭力品牌力,才能在競爭日益激烈的幼兒教育領域取得進步。作為家長方面更應該目光,著眼於孩子未來,為孩子選擇幼兒園時先親身到幼兒園看看幼兒園教材配備的是否齊全,幼兒園的紙質教材必須配備閱讀、數學、英語、社會、美術五大類型中的三類,如果幼兒園配備了四類,五類更好。還要考察幼兒園平時戶外遊戲或者室內遊戲活動開展的多不多,幼兒園玩教具配備的齊不齊全。

常用的幼兒園教材有哪些啊

一個幼兒園要想突出獲取家長的信任,一定要有特色,要與眾不同。這是一個幼兒園園長寫給他們孩子的一封信。親愛的孩子,這是我為你選擇的一套幼兒園特色教材,它具有五個核心:

1、幼兒行為規範

2、幼兒習慣養成

3、幼兒文明禮貌

4、幼兒能力提升

5、智慧背囊

全面訓練孩子從小養成良好的行為習慣,學會知禮懂禮用禮,懂得感恩、演講、思維、智慧分享。改教材最大的特色是將傳統的

七巧板全程貫穿其中(用一句時髦的話說:當傳統七巧板遇到現代幼教,擦出孩子智慧的火花—育棟七巧板拼出孩子精彩的人生)。形成了一套1+3+4+7特色教法,

全面提高孩子的注意力、記憶力、想象力、思維能力;創造、創意、創新能力;動手、動口、動腦能力,開闊了幼兒教育視野,讓孩子收益終生。

你可以百度下“七巧板幼兒教材”,或者直接聯繫他們:零叄柒壹陸零壹陸柒貳貳柒(大寫)。

公辦幼兒園用什麼教材?

先看你想打造成什麼樣的特色園了、繪本閱讀、人教社、邏輯狗科學特色、《方案數學》、北師大:洪恩英語+點讀筆數學特色,如果全部引進比較貴:《我和音樂做遊戲》 都是比較好的教材:《動態閱讀》、南師大:江蘇教育出版社,比同齡孩子多學的部分、故事屋音樂特色。另外,但是不是一家出版社的,如果是公立園都使各省的審定教材,1是收費上不去,但也是全員實施的英語特色:特色課程不是興趣班,是在基礎教學的層次上拔高一點、二:《科學小超人》《小牛頓》配操作材料語言:《我的數學》。如果是私立園沒點特色、國學特色、臺灣康軒都有學前教育的教材,3你都沒有拿得出手的東西 。學前教育的都是主教材+特色課程注意,可以選擇一、甘肅少兒出版社《邏輯高》,2生源不會好

2016年幼兒園最新教材有哪些

《幼兒快樂數學》是由南京中華路幼兒園賈宗萍園長和俐文教育共同打造的針對兒童,該課程注重了娛樂性和操作性,同時讓老師也上手快!對老師對兒童都是很好!

幼兒園實用教材有哪些?

幼兒園特色課程就是某一個幼兒園做的比較突出的、有特色的課程。每個領域都是有做的比較好的,如果是數學類的

課程現在注重娛樂性 趣味性符合3-6歲兒童特點。俐文教育與南京中華路共同編寫的《幼兒快樂數學》符合該段小朋友的

成長特點,注重了遊戲性和操作性,而且很多讓小朋友愛上學習!

幼兒園教材都有哪些版本?

一個幼兒園要想突出獲取家長的信任,一定要有特色,要與眾不同。這是一個幼兒園園長寫給他們孩子的一封信。

親愛的孩子,這是我為你選擇的一套幼兒園特色教材,它具有五個核心:

1、幼兒行為規範

2、幼兒習慣養成

3、幼兒文明禮貌

4、幼兒能力提升

5、智慧背囊

全面訓練孩子從小養成良好的行為習慣,學會知禮懂禮用禮,懂得感恩、演講、思維、智慧分享。改教材最大的特色是將傳統的七巧板全程貫穿其中(用一句時髦的話說:當傳統七巧板遇到現代幼教,擦出孩子智慧的火花—育棟七巧板拼出孩子精彩的人生)。形成了一套1+3+4+7特色教法,全面提高孩子的注意力、記憶力、想象力、思維能力;創造、創意、創新能力;動手、動口、動腦能力,開闊了幼兒教育視野,讓孩子收益終生。

你可以百度下“七巧板幼兒教材”,或者直接聯繫他們:零叄柒壹陸零壹陸柒貳貳柒(大寫)。

幼兒園教材都有哪些版本啊?

幼兒園教育不屬於義務教育的範疇,幼兒園教材來源一般兩種渠道一是當地的教育機關統一採購分發,另一方面是幼兒園自主採購。這樣就造成了在同一個地區幼兒園教材不一定統一,也是幼兒園教育質量參差不齊的原因。

幼兒園教材是孩子啟蒙階段重要的教輔工具,是孩子成長的重要環節,幼兒園教材一定程度上決定著幼兒各方面能力的發展,幼兒園在配備教材的時候應該充分全面的考慮。

幼兒園教材一般應該包含五大領域健康領域、科學領域、社會領域、語言領域和藝術領域,以及四個維度幼兒的身體發展,認知發展,情感發展和個性與社會化的發展。

幼兒園的紙質讀本一般都有幼兒閱讀類如:《分級閱讀》、《蒙氏閱讀》、《玩玩做做學語言》;數學類如《蒙氏數升級版》、《蒙氏數學》、《操作數學》、《億童蒙氏數學》、《玩玩做做學數學》等;音樂類如《我的身體會唱歌》;美術類《情景創意美術》、《小小畢加索》;社會類《億童親親社會》;英語類《億童酷酷英語Reading For Fun》、《億童幼兒英語For Fun Kids》;綜合類《億童幼小銜接》、《億童家園共育》。

幼兒園教材除了紙質類型的,更應配備遊戲類教材。玩是孩子的天性,幼兒應該從玩中學,在室內可以配備活動區(角色區、表演區、美術區、閱讀區、科學區、智力遊戲區、建構區),遊戲包、戶外遊戲區。這樣室內室外的考慮周到。

幼兒園的教材應該因地制宜,因材施教。在沒有統一規範的情況下,作為幼兒園園長或者幼兒園投資人,應該長遠考慮,適當的投入從教材教具方面,從幼兒園的環境創設方面等加強自身園所的競爭力品牌力,才能在競爭日益激烈的幼兒教育領域取得進步。作為家長方面更應該目光,著眼於孩子未來,為孩子選擇幼兒園時先親身到幼兒園看看幼兒園教材配備的是否齊全,幼兒園的紙質教材必須配備閱讀、數學、英語、社會、美術五大類型中的三類,如果幼兒園配備了四類,五類更好。還要考察幼兒園平時戶外遊戲或者室內遊戲活動開展的多不多,幼兒園玩教具配備的齊不齊全。

幼兒園教材都有哪些版本?

領航光譜幼兒園採用的是多智能理論理念,北大出版。

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