入圍獎的功能意義?

General 更新 2023年10月15日

學院獎的佳作獎是指優秀獎還是入圍獎？入圍獎有證書麼？

佳作獎去年的稱呼哦，相當於今年的優秀獎，但是今年為了鼓勵更多的大學生，所以拆分成入圍和優秀，讓更多大學生可以獲獎

入圍獎和優秀獎哪個好一些

據我瞭解,入圍是進入了"獲獎人的圍",優秀是指你的作品獲獎了,並且很優秀.所以,優秀獎價值更高些.

萌芽新概念作文賽什麼時候出複賽名單？假如得獎有個好處？(高三)

不會的。快遞應該會到的。如果家裡真的偏僻可以寄到學校裡呀

新概念作文屬於全國性的比賽，也許可以高考加分。自主招生不清楚。新概念只要入圍了，就有獎項，只是一等獎或者是二等獎的差別

每年獲得新概念獎項的人很少，競爭也很激烈。祝你能獲獎。

入圍是什麼意思？

入圍

科舉時代進入考場,後泛指進入某一範圍或達到某一標準。也作“入闈”。

例句：1月25日揭曉2005年的奧斯卡入圍名單。

現指參加某種競賽類活動，成功晉級下一個環節。

第十屆學院獎入圍獎好點還是優秀獎好點啊

眾說紛紜，官網上也沒有明確的給出解釋。但這兩項是在往年的佳作獎上分出來的！

藏客的現實意義

《藏客》取材於真實的歷史故事，生動地展現了民國初期深明大義的丹噶爾藏客，用鮮血和生命協助朱繡率領的中央政務代表團，克服重重困難進藏與十三世達賴進行談判，以徹底粉碎外部勢力企圖策反我西藏獨立陰謀的英雄壯舉。是部弘揚主旋律的精品力作和愛國主義教育的生動教材。整個影片氣勢恢弘、場景壯觀，故事情節跌宕起伏，“維護祖國統一”的主線始終貫穿影片始末。電影從拍攝到首映，引起了社會各界的極大關注。首映式上部分本土演員與觀眾見面。這部為西藏和平解放60週年獻禮的影片，將為促進民族團結、宣傳大美青海、推介夏都西寧以及進一步推動西寧市旅遊業發展起到積極的作用，也是西寧文化事業發展史上的一件大喜事。影片不僅表達了漢藏等民族團結友愛、嚮往和平的民族情誼，也彰顯了湟源丹噶爾古城深厚的歷史文化底蘊，這將為推動西寧市文化旅遊發展，把丹噶爾古城打造成為影視拍攝基地，產生十分深遠的意義。《藏客》這部電影已入圍第十一屆數字電影“百合獎”，還被評為“2010年至2011年度”電影頻道節目中心優秀影片。

我想知道大家金犢獎的看法,覺得它有什麼意義

金犢獎是廣告專業學生的入門級比賽，丁圍很容易，評獎迅速，但報名費用高，是商業運作比較成功的獎項。作為新生鍛鍊一下自己還是可以的。

noip全國二等獎在高考中的作用？

好的高中一等獎都一大堆只少數幾個有保送資格，還二等獎。

大學自主招生簡章要到11月底或12月初公佈，12月報名，請關注大學本科招生網站。申請後，通過大學初審的一般在2月參加理論考試，成績符合要求的會參加面試。面向全國開展自主招生的在每個省都有名額，至於是否有校薦名額你要問班主任或直接打電話問大學招生部門，這個不在網上公佈。你可根據自己成績選擇二三所大學申請。

高校自主招生評價標準的相似點

一、所在中學要求

屬於普通中學學生的機會不多，根據高校對中學的要求，可預估自己獲得自主招生資格的可能性

在目前的教育體制下，每所中學的師資力量、辦學條件還是相差較大的，因此，一個學生在哪一所學校求學，是省重點、地區重點，還是一般學校，一定程度決定外界對你的整體素質的評價。由於自主招生高校都是一本院校，因此參加這些高校自主招生的學生主要集中在省重點和地區重點中學。屬於普通中學學生的機會不多，這是現在的客觀現實。

自主招生高校對學生所在中學的要求表現在兩方面：一是有的學校實行學校推薦制或中學校長實名推薦制，目前這些學校只把推薦名額給一些好的中學；二是有的高校對申請者實行篩選，會對學校層次和學生成績排名提出建議要求等。根據高校的這種要求，同學們也可評估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。

二、學業成績要求

在自主招生體系裡，學習成績很重要，不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才”

有同學問，自主招生還要看學習成績嗎？你們不是要“偏才”和“怪才”嗎？這其實是一個誤解。

高校在自主招生時，通常會要求學生提供中學平時成績，包括高一、高二重要考試的成績，不僅有絕對分數，還要有你在這個班級或者整個年級裡的排名，因為這樣的排名可以反映你的學習能力。

大學會以學生的排名來看他的學習能力是否達到學校的基本要求。比如，有的大學提出，申請者最好是市示範性高中的前50名，區重點的前20名，普通中學的前3名等。在學校審閱學生的材料時，會根據這所學校的總體情況和學生的成績排名，考察學生的學業。比如，如果某所中學往年考進某大學的學生，學業成績位列這所中校的前50%，那麼，大學在篩選學生時，就可能會參照這一標準，成績在這所中學50%左右者，入圍這所大學的筆試的希望就很大。

三、競賽獲獎要求

競賽又分為兩類。一類是硬性競賽，也可稱為學科競賽。很多高校的自主招生都向學生提出了五大類學科競賽成績的要求。所謂五大類學科競賽，就是數學、物理、化學、信息科學、生物科學的全國競賽。這與教育部對保送生資格界定所要求的學科競賽成績一致，只是高校的要求相對低一些，比如獲得全國三等獎以上或者省市的二、三等獎。

另一類是軟性競賽，也揣稱為非學科綜合能力競賽，比如創新大賽、創業大賽、才藝競賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。這些競賽可以反映出一名同學的綜合素質情況，也受到高校的重視。

獲得美國的“軌跡獎”有什麼意義？

軌跡獎（Locus Award）創立於70年代早期，頒發給《軌跡》雜誌年度讀者投票的優勝者，給雨果獎的投票者們提供意見和建議。幾十年來軌跡獎吸引到的投票者數經常超過雨果獎（Hugo Award）和星雲獎（Nebula Award）的總和。最近幾年，軌跡獎在年度宴會上頒發。與其他獎項不同，軌跡獎還給獲獎作品的出版商頒發明確的獎勵證書。

讀者在每個獎項提名五部作品，從高到低排序；按照“卡爾”體系計票，第一名計8分，第二名計7分，以此類推。從2005年開始，每個獎項的前五名將作為“入圍”作品在公開活動中公佈。每年公佈的投票結果包括：每部作品的得票數，總票數，第一名得票數和按照上述體系計票的得分。最終結果根據總得分進行排序。只有最終的排序顯示在資料庫中。

軌跡獎是由《軌跡》雜誌（Locus）設立、由讀者投票決定的科幻獎項，評選對象包括科幻長篇小說、奇幻長篇小說、青少年小說、新作、中篇小說、中短篇小說、短篇小說、個人文集、合集等等。喬治·R.R.馬丁、J.K.羅琳、尼爾·蓋曼都曾是軌跡獎的獲得者。

中國作家劉慈欣被譽為中國目前最有影響力的本土科幻小說家。一部《三體》，在國內掀起了一股關注科幻文學的風暴，無數科幻愛好者為此傾倒。憑藉《三體》獲第73屆世界科幻大會頒發的雨果獎最佳長篇小說獎之後，6月24日，劉慈欣的《三體3·死神永生》斬獲美國2017軌跡獎最佳長篇科幻小說。