四風問題存在原因分析?

General 更新 2024-05-21

四風方面存在哪些突出問題

四風問題表現,一是形式主義,群眾反映最突出的是追求形式、不重實效,圖虛名、務虛功、工作不抓落實。二是官僚主義,群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多,效率低下,不作為、不負責任。三是享樂主義,基層和群眾反映最多的是一些領導幹部安於現狀、貪圖安逸,缺乏憂患意識和創新精神。四是奢靡之風,主要是條件好了,許多方面做過頭,大手大腳、鋪張浪費。一些領導幹部宗旨觀念淡薄,為群眾服務的自覺性不強,對“執政為民”、“群眾利益無小事”的觀念認識不到位,抱怨鄉村幹部的工作太雜,責任過多,壓力過大。個別幹部對群眾反映的困難和問題漠然視之,推諉扯皮,久拖不決,使一些簡單問題複雜化,最終導致矛盾激化,甚至造成群眾越級上訪或過激行為。一些鄉幹部和村幹部一碰到開展活動就講報酬,對於又苦又累的工作不主動承擔,而是極力迴避----老百姓把這些問題歸納為“上樑不正下樑歪”。

請結合實際,談談本單位在"四風"方面存在哪些問題,今後對存在的問題如何改進

第二批群眾路線教育實踐領導幹部個人"四風,八項規定,三嚴三實"問題對照檢查材料

根據中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署和具體要求,通過學習習近平總書記一系列重要講話精神和黨的群眾路線相關文件資料及xxx書記在xx縣調研黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神,對照黨章、焦裕祿精神、中央“八項規定”和 “三嚴三實”的要求,採取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,深入查擺了自己在政治上不夠堅強和“四風”方面存在的突出問題,現將個人對照檢查情況報告如下:

一、政治上不夠堅強的具體表現

父母50年代從部隊轉業留疆,父親參加過抗美援朝戰爭。受父親的影響,從小對黨敬重,我21歲入黨,工作30多年,從基層幹部成長為黨員領導幹部,在政治上始終同黨中央保持高度一致。通過學習和對照檢查,發現自身還存在以下問題:一是政治堅定性不夠強。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的理論學習不夠、理解不深,在工作中不能運用新理論、新思想去分析問題、指導實踐、推動工作。對社會上有些人質疑、詆譭我黨的模糊認識、錯誤言行不能當場亮明自己的態度,即便是反駁也是輕描淡寫、不疼不癢。二是政治敏銳性不夠強。對新疆正處於暴恐活動活躍期、反分裂鬥爭激烈期、干預治療陣痛期“三期疊加”的特殊形勢認識不夠、理解不深,沒有站在“圍繞長治久安抓發展”的高度來看待和理解新疆正處於“三期疊加”的特殊形勢,認為反恐維穩重點在南疆,呼圖壁只要發揮好烏魯木齊“護城河”作用就可以了,而且一直沒有發生過大事,有輕敵、鬆懈和麻痺思想。三是政治鑑別力不夠強。對黨的民族宗教政策及自治區黨委11號文件精神學習不夠,對促進民族團結、加強宗教和諧的重要性認識不深,對“三股勢力”打著民族旗號、披著宗教外衣搞分裂破壞活動的嚴重危害性和後果認識不足、警惕性不高。總認為此項工作自己不分管,有其他領導分管就行了,有不願管的思想。四是政治執行力不夠強。對上級黨委和縣委的重大決策部署把握不全面、理解不深刻,執行還不到位。在落實國家草原獎補機制上,我作為縣委分管領導,在推進過程中僅注重把獎補資金全額發放到群眾手中卻沒有廣泛深入地反覆宣傳,群眾享受了補助,但有部分人不知道補的是什麼錢,沒有解決好“最後一公里”、“最後一家人”的宣傳全覆蓋問題,落實惠農政策不夠全面和徹底。

政治堅強方面需要說明的幾個具體問題:本人和親屬都不信宗教,也不存在熱衷算命、看風水等封建迷信活動,親屬及身邊人員,沒有外出參加朝覲的情況,父母、配偶、子女和身邊工作人員也沒有參與各類地下教(學)經、修道班、神學班等活動,沒有發現有編造、散播謠言、虛假信息或者其他對社會有害信息的行為。

二、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面。一是學習上存在“實用主義”。學習缺乏主動性和自覺性,只滿足於參加縣委中心組學習,而沒有結合自身實際定目標、定任務,就“學習而學習”。對重要文件和領導講話認真看了,但理解領會的不深不透。對一般性的文件資料一目十行,甚至看個標題就簽名,留於記憶和深入思考的很少。遇到具體問題時,常常採取“實用主義”,需要什麼學什麼,急用什麼學什麼,學習上始終比較被動,存在“以幹代學”現象,沒有利用業餘時間進行系統學習。在“雙語”學習上,就沒有制定長期計劃,至今仍然沒有過民語“文字”關。二是調查研究還浮在面上。走訪調研實地查看的少,聽彙報多,看“門面”和“窗戶”多,看“後院”和“角落”少,掌握基層群眾的所思所盼還不夠,對工作中遇到的新情況、新問題沒有進行深層次的分析和思考,也沒有主動與群眾面對面、心貼心地去交流和溝......

如何進一步抓好落實四風方面存在的問題

一)形式主義方面

1、學習沒有形成自覺性。政治理論、業務知識和相關法律法規學習安排少,學習上主動性差,安排不科學,用時才學習,不用時就學習少,不能合理計劃性的安排學習。比如,平時只注重工作上面的事情,閒了也是上網瀏覽新聞和聊天,不能利用空閒時間進行學習。還有參加農委組織的學習,也是記一下筆記,聽一下講話,散會後學習上的事就拋諸腦後,也不管學了什麼。

2、有照抄照搬現象。在開展工作,比較機械化,上面怎麼說,我就怎麼說,上面怎麼做,我就怎麼做,也不管是否符合實際情況,只想著落實。比如,對待上級下發的文件,只是一看了之,也不去領會文件的實質內容,習慣於照搬照抄,當做自己的文件進行下發和部署。

3、培訓應付多,真學少。參加培訓有應付思想,多認為只是走過場,完任務,學不學無關緊要,遇到喜歡聽的就記一下,不喜歡的不記,沒有引起足夠的重視。比如,參加業務培訓時,就是筆記本上記一下學習內容,培訓結束後,本子合上就不管培訓的內容了,也不知道學了什麼。

4、規劃多,落實少。工作上流於形式,熱衷喊口號,寫計劃,都是貼在牆上,寫在紙上,沒有具體落到實處。比如,年初制定了農產品質量安全工作計劃目標,但平時工作還是老樣子,按以前的方法工作,沒有按照計劃去執行,把計劃停留在紙上。

5、不敢直言,跟隨大家意見走。思想上認識不夠,做事方法簡單,有時有不同想法和觀點,認為不管自己的事情不願發表,還有怕講錯,怕人笑話,不敢發表自己的不同看法。

比如,在開全體大會時,主任問了幾位副主任還有什麼要講的,沒有問我,我也不敢主動提出自己要發言,提出自己的想法。

6、基層調研,走馬觀花。下基層調研時,多為事先安排好的地方轉一轉,調研的時間少,只為擺樣子,不注重調研實際效果。比如到十大園區調研,本來是去了解企業的情況,而我卻是到園區後,東看看,西瞧瞧,坐下聽聽企業彙報,認為不管自己的事,也不向企業瞭解情況,回來後就忘記調研的事了。

落實中央八項規定精神,堅決反對四風方面存在哪些問題

一、存在問題

(一)形式主義方面

作為一名黨員,在工作上,本人還是能敢於負責,敢於擔當,工作還是能夠沉下去,重實幹,求實效。但面對工程建設新的任務,有一定的“本領恐慌”。在工作的推進過程中,希望領導能多到工地視察,希望得到領導支持,以利於工程的推進。在面對三堡排澇工程建設停滯或推進緩慢時,彙報情況時主觀因素講的少,客觀因素講的多,出謀劃策的少,面對工程進度嚴重滯後出的舉措不多。

(二)官僚主義方面

作為單位的負責人,我能認真對照崗位職責,認真開展自己的本職工作,能虛心聽取各方面的意見,能堅持民主集中制,注重發揮班子的作用。但在具體的工程建設管理工作上,特別是在工程建設合同關係中,不強服務意識,對承包方反映的問題特別是一些實際困難和問題強調按合同辦,有存在拖延的現象,一定程度上打消了承包單位的積極性。在涉及部門交叉管理的問題上,自己一定程度上存在推諉扯皮、工作有不主動作為、慢作為情況,總希望人家把這個問題難題解決好。

(三)享樂主義方面

在享樂主義方面,自己有隨大流思想,有一定的攀比心理。別的單位跟我們級別差不多的辦公條件怎麼樣,自己單位也要怎麼樣,不是要求最好,但起碼要跟其他單位差不多。如果自己單位的條件差了,覺得影響單位的形象。在車輛的使用問題上,自己也存在一定的公車私用情況。在一定程度上,把公費考察旅遊作為一種福利看待,人家這麼做,我們也這麼做。自己不做,怕職工有意見,影響自己在職工中的形象。在具體工程建設管理工作中,雖然自己很努力地推進工作,踏踏實實地工作,自己有時也會有畏難情緒,特別是工程停滯不前期間,工作缺乏熱情、幹勁不足。

(四)奢靡之風方面

在日常工作中,特別是在三堡排澇工程建設審批過程中,上級部門來人,在宴請接待的過程當中,我存在講排場、講檔次的情況,什麼樣領導安排在什麼樣的酒店接待,出現過一定的鋪張浪費,淡薄了勤儉辦事的好觀念、好傳統。如果不這樣,總覺得事情辦不好,工作就沒辦法推進,把招待作為工作的一項重要內容。在接受宴請的時候,面對超標準招待時,自己礙於情面也接受。在下基層調查研究工作時,也曾接受其他單位送的土特產和小禮品,覺得人家都收,自己不收是不近人情。

在落實中央八項規定,堅決反對"四風"方面存在哪些問題

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縣委常委在四風方面存在問題有哪些

這是一個縣的分析材料,你可以參考下。

官僚主義方面:一是重視工作和事業發展,關心群眾思想、生活和掌握群眾需求不夠,缺乏主動關心的意識。如這次群眾路線教育實踐活動,群眾提出的關心下崗職工生活、提高中職困難學生資助標準、物價消費水平較高、加強農村有線電視網絡建設、完善救助站功能建設等方面的意見達22條,說明這方面的工作存在著不足。特別是對農民工、鄉村教師等基層一線崗位上的職工工作環境、生活待遇等關心關懷不夠,幫助解決問題的力度還需要進一步加大。要加大農村教育資金投入,對有安全隱患的鴻陵、六房、車田等教學點房屋進行修繕。在安置房選址上,注意傾聽拆遷居民的意見,完善配套功能設計規劃。二是與幹部群眾談心交流不夠,思想交流不充分,即便交流和談心也是說教多、傾聽少,公事多、感情少,影響職工思想問題的解決,對事業發展和工作很不利。對部分單位領導班子成員長期未交流變動的以及部分一直未能提高職級的老副科幹部,應根據工作表現,給予關心,逐步考慮解決。三是班子成員之間溝通、協調不夠,整體合力發揮不夠,班子的凝聚力和戰鬥力不夠強,不能很好地開展批評與自我批評,有"老好人"思想,奉行"多栽花、少栽刺",對上級放"禮炮"、對同級放"啞炮"、對自己放"空炮"。

享樂主義方面:一是艱苦奮鬥、幹事創業意識有所淡化。近年來XX經濟社會發展較快,取得了不錯的成績,有些人滿足於已有的成績,出現圖安逸、怕吃苦現象,工作標準不高、從嚴要求不夠,工作責任心不強,有時滿足於開開會、發發文,落實過程中指導不及時、不到位、監督檢查不力、狠抓落實不夠。二是工作進取精神不夠強,缺乏主動性和創新性,集中精力抓大事、議大事能力不足,問題意識和危機意識不強,不敢直面矛盾和困難,對促進我縣跨越發展一些重大問題深層次研究不夠,破解難題的新思路、新舉措不多。

奢靡之風方面:一是廉潔自律規定執行不到位,沒有做到令行禁止,雖然對中央八項規定和省委六規定的貫徹落實進行了細化,提出了要求,但對落實情況的監督檢查力度不大,工作制度尚不健全,沒有真正做到用制度管人、管權、管事。二是自身要求還不夠嚴格。下基層調研或開會仍出現層層陪同的情況,違規借用車輛、將公務用車作為個人專車使用、迎來送往過多、超規格接待等現象仍然存在。

堅決反對"四風"方面,有哪些問題和建議

跟他們說,彼此之間真正的喜歡。可以相互幫助,互補!並且是用真心去打動父母。告訴他們,年齡不是距離,最重要的是感情!告訴他們彼此之間確實是真心!只有用真情,那麼,才可以去打動他們,並不是對他們發脾氣

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