非學歷職業技能有哪些?

什麼是非學歷教育

學歷教育目前在我國是中堅力量，而積極開展非學歷教育則是今後高等教育自學考試改革和發展的方向。未來社會競爭的核心就是要造就一支有活力的、靈活的勞動大軍，只有那些具有自我學習能力、擁有專業化技能的人才能在這殘酷的競爭中勝出。

在過去，人們對“教育”的理解有所偏差，那時的“教育”主要是指學歷教育，對於非學歷教育更是普遍地輕視，談論社會力量辦學也往往是偏重學歷教育。而現在，在教育體制改革不斷深化的進程中，非學歷教育已經爭得一席之地，那麼到底什麼是非學歷教育呢？它主要是指職業教育、專業技術培訓、終身教育等。其基本含義也可以說是“人才的可持續發展教育”。由於非學歷教育同社會生活緊密聯繫，辦學形式靈活多樣，它對於人口眾多、恭對貧窮、正在發展的中國來說具有特殊的意義，因此，各種形式的非學歷教育與層次比例越來越高的學歷教育“兩翼”齊飛，將是中國未來的教育形式。

我們知道，終身教育由學歷教育與非學歷教育兩部分組成。對每一個人來說，學歷教育往往只集中於個人生活的一段時期。非學歷教育則貫穿於走向工作後的各個階段。從對人才素質的要求上看，學歷教育是一種基礎教育，使我們擁有再學習的能力。而要不斷充實自己的知識，掌握更多技能，僅靠在學校的學歷教育顯然是不夠的，也是不現實的，我們更多的是需要通過一些非學歷的教育與針對性的培訓，掌握專業技能。從終身教育角度看，現代社會的非學歷教育已不再是學歷教育的輔助性補充教育，而是使社會成員能不斷跟上社會步伐，持續取得個人成就的十分重要的教育。

非學歷教育是由技術等級培訓、崗位培訓、職業培訓和什麼組成

非學歷教育是由技術等級培訓、崗位培訓、職業培訓和英語技能培訓組成

教育培訓。非職業教育什麼意思？

職業教育分為學歷類和非學歷兩類。頂 學歷類職業教育是由教育部門批准成立的中高職業院校承擔，非學歷職業教育由勞動部門審批的培訓學校（班）承擔。前者畢業發放中職（專）文憑，後者只發放技能培訓證書。也就是說從由教育部門批准成立的中高職業院校畢業有文憑同時有技能，從勞動部門審批的培訓學校（班）畢業沒有文憑。