公務員長是什麼級別?
公務員職級是什麼意思
你說的職級，嚴格意義上講沒有這個說法，硬要分的話，就是把職級拆開，分為職務與級別，其對應關係是公務員： 在中國，國家公務員的級別分為二十七級。
公務員領導職務層次與級別的對應關係：
(一) 國家級正職：一級
(二) 國家級副職：二級至四級
(三) 省部級正職：四級至八級
(四) 省部級副職：六級至十級
(五) 廳局級正職：八級至十三級
(六) 廳局級副職：十級至十五級
(七)縣處級正職：十二級至十八級
(八) 縣處級副職：十四級至二十級
(九) 鄉科級正職：十六級至二十二級
(十) 鄉科級副職：十七級至二十四級。
綜合管理類公務員與級別的對應關係：
(一) 巡視員：八級至十三級；(相當於正廳局級)
(二) 副巡視員：十級至十五級；
(三) 調研員：十二級至十八級；(相當於正縣處級)
(四) 副調研員：十四級至二十級；
(五) 主任科員：十六級至二十二級；(相當於正鄉科級)
(六) 副主任科員：十七級至二十四級；
(七) 科員：十八級至二十六級；(本科生大專生)
(八) 辦事員：十九級至二十七級。
公務員級別具體是怎麼劃分的。諸如科員科長都是對應什麼單位什麼職位，處長對應什麼單位什麼職位
直轄市區縣書琺、區長、縣長是正局級，區縣下面的局如某某區水務局局長是正處，局裡某科室的負責人是科長。省裡面地級市書記、市長是正局，如煙臺市；縣和縣級市的書記、市長是正處，如蓬萊市；縣裡面局的一把手是正科，局裡的所謂的科長是沒有領導級別的。
股長是什麼級別
行政級別
行政編制：股長，科長，處長，局長，部長。股長是最基層的管理骨幹，公務員系列中，就沒有股長這個職務級別。副主任科員以上才算官；其他統屬科員級。當然也有主任科員，副主任科員當股長的。
[編輯本段]部隊編制
在部隊，作戰股長是團功令部作戰股的負責人。我軍和外軍在各級司令部中均設有作戰部門（部、局、處、科、股等），負責作戰計劃制訂、組織實施等工作。作戰股長是團參謀長/副參謀長的後備任選，與作戰股並列的還有通信股、偵察股、軍務股等，但作戰股是牽頭部門。團政治部有組織、宣傳、群工等股；後勤處和裝備處則有戰勤、衛生、營房、軍需、油料、技術等股。
一般來說股長都是副營職或者正連職。而地方上的股級，則是在科下面設立的，比如說，鎮政府是科級單位，下設機構，就是股了。這是一個未入流的級別，也並不在國家公務員級別之內，實際上就是科員級別。
[編輯本段]企業職務
在企業，股長是管理部門最基層的管理幹部。
baike.baidu.com/view/1049785.htm
公務員22級是什麼級別
主任科員，也就是正科，鎮長級別
公務員轉正前是什麼級別
您好，中公教育為您服務。
公務員轉正前是沒有級別的，新錄用的公務員都是有一年的試用期的，只有通過試用期之後單位才會根據您的學歷和考核情況進行定級。
考核合格的新錄用公務員，按以下規定任職定級：
（1）直接從各類學校畢業生中錄用的、沒有工作經歷的公務員：高中和中專畢業生，任命為辦事員，定為二十七級；
（2）大學專科畢業生，任命為科員，定為二十六級；
（3）大學本科畢業生、獲得雙學士學位的大學本科畢業生（含學制為六年以上的大學本科畢業生）、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生，任命為科員，定為二十五級；
（4）獲得碩士學位的研究生，任命為副主任科員，定為二十四級；
（5）獲得博士學位的研究生，任命為主任科員，定為二十二級。
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韓國市長是什麼級別公務員 15分
1、韓國公務員分政務職公務員和職業公務員。
政務職指的是總統、總理、長官、次官四類。政務職是選舉和任命的，政務職以下都是職業公務員一共分九級。
檢察院長、國家情報院長、某某委員會委員長、某某長官、某某次官等等都屬於政務職公務員的範疇；國稅廳、警察廳等廳長屬於政務職次官級。
職業公務員：1級 管理官：中央部處計劃管理室長、本部長、廣域自治團體副市長副執事 等2級 理事官 ：中央部處局長 等3級 副理事官：中央部處信任局長，資深科長 等4級 書記官： 中央部處 科長、書記官 等5級 事務官 ：中央部處 股長； 道政府、首爾市政府等機關的股長；市、郡區政府科長；洞事務所洞長；邑長；面長。5級局長 6級主事7級 主事助理只有7級以上的公務員才能在中央任職8級 書記9級 書記助理。
2、中華人民共和國公務員級別是指公務員職位類別按照公務員職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。
公務員的級別是怎樣分的？比如什麼科級、處級之類的
您好，中公教育為您服務。
您好，職務與級別的對應關係分別是：（一）國務院總理：一級；（二）國務院副總理，國務委員：二至三級；（三）部級正職，省級正職：三至四級；（四）部級副職，省級副職：四至五級；（五）司級正職，廳級正職，巡視員：五至七級；（六）司級副職，廳級副職，助理巡視員：六至八級；（七）處級正職，縣級正職，調研員：七至十級；（八）處級副職，縣級副職，助理調研員：八至十一級；（九）科級正職，鄉級正職，主任科員：九至十二級；（十）科級副職，鄉級副職，副主任科員：九至十三級；（十一）科員：九至十四級；（十二）辦事員：十至十五級。
希望可以幫助到您
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行政級別的公務員
國家公務員的級別分為十五級。 職務與級別的對應關係是：
（一）國務院總理：一級；
（二）國務院副總理，國務委員：二至三級；
（三）部級正職，省級正職：三至四級；
（四）部級副職，省級副職：四至五級；
（五）司級正職，廳級正職，巡視員：五至七級；
（六）司級副職，廳級副職，助理巡視員：六至八級；
（七）處級正職，縣級正職，調研員：七至十級；
（八）處級副職，縣級副職，助理調研員：八至十一級；
（九）科級正職，鄉級正職，主任科員：九至十二級；
（十）科級副職，鄉級副職，副主任科員：九至十三級；
（十一）科員：九至十四級；
（十二）辦事員：十至十五級。
其中，部隊幹部級別與國家公務員行政級別相當，部隊幹部轉業到地方，一般會降半級安排行政職務。
望採納哦 國考大師！~
公務員幹部級別以及名稱
您好，中公教育為您服務。
國家根據公務員職位類別設置公務員職務序列。公務員職務分為領導職務和非領導職務。領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。非領導職務層次在廳局級以下設置。
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中華人民共和國公務員級別的職務序列
國家根據公務員職位類別設置公務員職務序列。【釋義】本條是對職務序列設置依據的規定。所謂職務序列，包括職務的層次和職務的級別。對公務員管理來說，基本的分類方法有兩個：一是職位分類，即把各種不同的職位，按照內容和性質的特點，並同區異，分為若干種類；二是分等，即根據職位的工作繁簡難易，責任輕重大小，所需資格高低等因素，把所有職位分為若干高低不同的等級。這種橫向的職位劃分與縱向的等級劃分結合起來，就構成了一個具有相對穩定性的人事分類框架或者一個明確的座標，每一個職位、職務都可以在其中找到自己的位置。因此，對公務員管理，要在職位分類的基礎上，再設置一定的等級，使公務員職務形成一個高低有致的序列。1993年國務院制定的《國家公務員暫行條例》第八條規定：“國家行政機關根據職位分類，設置國家公務員的職務和等級序列。”但由於暫行條例未具體規定不同的職位類別，因此，當時國家行政機關公務員的職務序列基本上是統一的，即十二個職務層次對應十五個級別。這種職務序列難以滿足不同職位公務員的需求，造成專業技術職位的人員、機構規格低的人員職務的晉升空間過於狹窄，相應地待遇也難以得到提高。根據本法的規定，公務員職位劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等不同的職位類別後，相應地對於不同的職位類別可以有針對性地設置不同的職務序列。領導職務和非領導職務公務員職務分為領導職務和非領導職務。領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職、科員。非領導職務層次在廳局級以下設置。【釋義】本條是對領導職務和非領導職務序列以及職務層次的規定。一、領導職務與非領導職務1993年國家公務員暫行條例根據公務員是否承擔領導職責的標準，將公務員分為領導職務與非領導職務。領導職務是指機關中具有組織、管理、決策、指揮職能的職務。非領導職務是指不具有領導職責的職務。設置非領導職務，主要是基於兩個考慮：一是當時的司、處、科級領導職數較多，為了減少領導職數，因此設置一定限額的非領導職務。二是為了解決“獨木橋”的難題。因領導職數有限，可以解決部分沒有承擔領導職務的公務員的待遇；特別是因取消公務員評職稱後，設置非領導職務可以解決專業技術人員的待遇問題。十多年來的實踐表明，非領導職務設置解決了公務員管理的一些問題，但也帶來了一些管理上的難題。第一，根據國務院《國家公務員非領導職務設置辦法》的規定，“非領導職務根據工作需要設置，是實職，但不具有行政領導職責。”但現實中往往不是根據工作需要，主要是為解決待遇而任命。第二，根據《國家公務員非領導職務設置辦法》的規定，各級非領導職務的設置，要依據領導職務的設置情況確定適當比例限額。相同規格的機構，領導職務職數是一定的。但現實中相同規格、不同部門的人數存在巨大差距，用“一刀切”的辦法確定領導職務職數與非領導職務職數，使一些基層部門的非領導職務職數與其他部門相比出現巨大差距。非領導職務設置不平衡，難以適應隊伍基數比較大的行政機關的管理需要。這種情況在公安等執法機關尤為突出。第三，設置非領導職務的初衷，是為了精兵簡政、提高效率、理順關係。但領導職務與非領導職務的區分，實際上在公務員隊伍內設置了“兩個跑道”。領導職務系列的吸引力依然大於非領導職務的吸引力，人們還是往領導職務系列中去擠，還是一種“官本位”的制度設計思路。在任何機關中，行政領導的畢竟是少數。以行政領導職務系列作為所有公務員的職業發展階梯，不符合不同人才的成長規律。最終結果是，難以穩定隊伍、吸引人才。由於存在上述問題，在立法過程中，如何處......