當中專老師有什麼要求?

我想當一名大專或中專教師 需要具備什麼條件

肯定要教師資格證的，教師必須持證上崗啊，嚴格來講代課都不可以。 你要考職高教師資格證，高校教師資格證。

做中專老師要教師資格證嗎

必須考教師資格證書，因為是教師的從業證書。沒有資格證書就不能去應聘的，包括去職業類學校。裡面的人不懂現在的政策。

中專教師的職稱都有什麼

中專的職稱分為：助理講師、講師、高級講師。你說的中一中二是中學的教師職稱，中學的教師職稱分為：中學三級教師、中學二級教師、中學一級教師、中學高級教師。

做一箇中專老師需要具備什麼條件！求助！

教師資格證書、相關專業的過級證書、普通話二甲、計算機過級最好是二級。

應屆畢業，要當中專班主任了，有什麼要注意的嗎

如何當好中職學校的班主任

中職學校的大部分學生可以說是普通高中學校不給予錄取的學生，這些學生分數普遍較低，成績普遍較差，學生的組織紀律觀念差，甚至有些學生還是一些問題學生。中職學校面對的是這樣特殊的生源，這對中職學校的班主任是一個嚴峻的挑戰。中職班主任面對這樣的困難，如何讓學生通過三年的學習能夠成為一個較高的思想道德水平和較強的專業技能的人呢？在十多年的班主任工作實踐中，我總結了自己的一些經驗和方法，具體實施如下：

一、通過“感恩”的主題班會課，讓學生學會感恩父母，感恩學校，感恩社會，做一個知恩圖報的人。

由於現在社會上人們追求物質利益的思想日益突出，學校的學生相互間攀比心較為嚴重，他們只知道一味的向父母索取，而不知回報，作為班主任老師要讓學生在體會父母關愛的同時，還要讓他們瞭解父母養育她們的艱辛，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。每帶一次新生班， 9月1日開學之時，我走進教室上的第一堂課就是主題班會——《學會感恩》。我叫我的學生回答的第一個問題就是同學們的爸爸媽媽的生日以及他們的工作情況怎樣，可是讓我感到不可思議的就是班級五六十位學生，能回答出來的學生是寥寥無幾，我就此話題開始我的主題班會。在每一次的感恩的主題班會上，同學們積極發言，說出了自己的理想和願望，對未來的期待，我想這樣的主題班會對他們就是一次心靈的洗禮和震撼，因為在這一節班會課上同學們都是淚流滿面。今年的開學第一課我就選擇了湖南衛視綜藝節目的《開學第一課》，同學們看了這一個節目以後，他們很受感動。所以班主任可以在開學的第一天可以通過各種的方式讓學生有所感動，有所收穫。

二、班主任的榜樣作用。

言傳身教，發揮班主任的楷模作用，班主任的一舉一動，都直接對學生起著潛移默化的作用。通過自己的言傳身教，使學生心靈受到觸動，從而產生理解和信任。

1、班主任自己以身作則，要求學生做到，必須自己做。

學校對學生有嚴格規定：不準穿奇裝異服，不許帶耳環，不許染黃髮，班主任在穿著上就要整潔大方，不許染髮，不帶耳環。每一次開學之時，我如果在假期做了頭髮，我在開學的時候都會把我的頭髮弄回成自然的樣子，我當班主任十多年了，我從來不帶過耳環，不化過妝，不是我不喜歡帶耳環，而是我不能帶，因為我是一位老師，同時也是一位班主任，我在學生的面前應該是一位老師的形象：端莊，大方；上課不許學生玩手機，接打電話，班主任自己就不能在上課接打電話；上課不允許學生遲到，班主任上課時就應該提前到達教室，如果班主任遲到就要按照班規接受懲罰。記得有一次我在上課時接了一個電話，因為是一個重要的電話，我不得不接，就接了電話，接完以後，我公開向同學們道謝，自願接受同學們的懲罰，罰唱了一首歌。

2、要求同學們愛勞動，班主任自己必須愛勞動，主動參與到班級的勞動之中去。在班上我要求同學們不要隨地丟垃圾，教室的垃圾要丟到垃圾桶裡去，可是就有的學生不聽，教室的課座椅下就有垃圾和垃圾不丟到垃圾桶裡去，我到了教室看到這種現象，我不去批評他們，而是我自己撿起垃圾把它丟到垃圾桶裡去；發現教室後面有垃圾不丟進垃圾桶，我就自己去掃，把教室後面清理乾淨，同學們看到我在撿垃圾和掃垃圾，他們就主動過來幫我掃，這個效果挺好的。經過幾次以後，教室亂丟垃圾的現象沒有了，教室變乾淨了，同學們的主動性增強了。每次的大掃除，我都會親自到場，陪同學們一起搞勞動。每次搞勞動，我不是在那裡指手畫腳，而是親自動手，同學們看在眼裡，記在心上，其他班級的學生看了就對我們班的學生說：“你們的班主任真好，還與你們一起搞勞動”。同學們看到我滿頭大汗，對我說：“黃老師，你不搞了，看你那麼多汗，讓......

中專教師需要什麼條件

本科生，應該可以吧，託個熟人，走走關係，先進入學校當個教師，然後再考取教師資格證。

中專生當老師需要什麼條件？

一般不行，現在都要本科學歷的 考教師資格證有最低學歷要求的，不知道你們那裡中專是不是能考，很多城市最低要本科的

中職學校招聘老師需要什麼條件

如果你想應聘非專業的職稱，比如：數學、物理老師等，需要本科學歷、最起碼大專以上學歷，有嚴格的學校需要教師職格證，不嚴格的就不需要，你可以去應聘單位詳細問一下。

如果你想應聘專業的職稱，比如：機電、數控、服裝等專業的老師，需要技師資格證，也是大專以上學歷。高級工也可以，貌似需要工作經驗，好像3年以上。

補充：身體健康、無不良嗜好、工作認真負責。

當老師需要什麼學歷

如果你要教初中是可以，但考編制會比較難，初中老師一般每年的指標很少的，所以現在很多本科畢業的都把目標放在小學編制。這樣考上的機會比較大，再一個自己的學歷也比大專、中專學歷的人更有優暢吧！當然這也不完全是看學歷的，其中包括很多因素，比如面試時的表現，個人形象，人脈等等。也就是說當一個本科、一個大專都通過面試時，這時候學歷高的人會有優勢羅！至於南方與北方的教師需求不會有太大的差異，但是中西部是絕對比東部缺老師。

中專可以當老師嗎

基礎教育工作的狀態，只有測試證書

幼兒園教師資格的要求專門教教崗位的公民從事教師前提。教師資格制度是教師職業的全國許可證制度實行。 “中國教育法中華人民共和國”和“教師法”規定，各級各類學校和其他教育機構從事教育教學工作的人員，教師必須具備相應的教師資格，教師不具備資格的人員不能聘為教師。法定教師資格證的“教師資格認證申請表”和教師資格證書，適用於全國。

可以取得教師資格教在這個級別和檔次的學校和機構之下;職業學校講師資格只能執業實習輔導員在中專，技校，職業學校或職業學校的初中。高中教師學歷和教師資格職業互操作。那些誰使用假證書，一旦確定，不能在五年內申報。教育

市教委認定高中教師資格，教師，中等職業學校，中等職業學校和學院實習指導教師資格的教師資格，區，縣教育委員會的資格（教育局）認定幼兒園教師資格，小學教師資格，初級中學教師資格。

教師資格考試的考試內容

的教育學，心理學課程的重大考驗。凡具有大專以上學歷或現成的考生可以報名參加考試。 （見國家要求）的

條件適用

（1）道德條件 - 憲法和法律，熱愛教育事業，認真履行義務，“教師法”的規定，遵守職業道德教師。與應用程序的人員單位或戶籍所在地鄉（鎮），街道辦事處道德認可;從畢業生所在學校思想道德鑑定。點擊看詳細（2）資質“教師法”規定的合格教師應具備的學歷：申請人必須有一個認可資格的幼兒園教師，幼兒師範教育，小學教師認可資格必須具備中等師範學校及以上學歷，其他不合格教育中學教育;公認的資格，必須具備高等師範專科學校或者其他大學畢業生及以上初中教師;認定高中，中等職業學校教師資格，必須具備高等師範本科學校或其他研究生和本科及以上學歷;確定實習指導教師資格的中等職業學校，一定是從中等職業學校和高等教育畢業，並具有相當的專業技術助理職位更多的工人或中級技能水平;取得較高的教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業;成人教育教師資格，成人教育應該是按照等級，類型，依照前款規定，分別與高和中專以上畢業生。

（3）教學能力

1）對教育的承諾和教學所需的素質和能力。非學位教師教育人才需要參加教育學，心理學補修，測試和教學能力的評價，成績合格。

2）應符合普通話標準的“普通話水平測試等級標準”國家語言文字工作委員會發布了兩個B以上標準，並獲得相應的時間，如“中國漢語水平考試證書”。

3）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，以滿足縣級以上醫院體檢合格證明的教育和教學中，教師資格的機構和組織的需求。