語文文言文斷句是什麼?

General 更新 2023年10月15日

高考語文文言文斷句方法及技巧文言文怎麼斷句

你好

文言文斷句技巧. 六面：

1、根據註解標點弄懂文意握句內部自停頓；

2、掌握文言文詞語特點（例現代漢語些雙音節詞文言文兩單音節詞需要讀）讀單詞；

3、藉助語知識析句結構讀停頓

a、主謂間需稍停頓

b、賓短語賓間應稍停頓

c、介賓置其前應稍停頓

d、賓語前置其於主語間應稍停頓

e、轉折連詞前稍停頓

f、承接指示代詞要停頓

g、根據語氣助詞確定停頓節奏；

4、些表示議論、推斷、反問語氣句前面夫、蓋、其等詞些詞應稍加停頓；

5、偏短語介賓短語般停頓否則影響文章意；

6、特殊說明

a、解古代號、號、官職、名及名免停頓錯誤

b、停頓應體現省略部

c、表示間位詞應該稍作停頓

需要注意：

1、具體劃節奏停頓要太瑣碎；

2、能搬硬套要結合語境反覆研讀充確理解句意基礎才能找確停頓位置

高考語文文言文斷句在什麼詞後斷

一是重要名詞和代詞，特別是專用名詞，它們往往是主語或賓語，前後都要斷句。

二是句尾語氣詞，如“之乎者也矣焉哉”。

高考語文文言文怎麼斷句啊

這個也沒什麼竅門，多看看文言文，就知道他的語言規律了。

高考語文文言文斷句方法及技巧文言文怎麼斷句

不要相信“技巧”。仔細閱讀，讀懂了就能準確斷句。如果沒讀懂，任何方法都行不通。平常可以做一些練習，找些沒有標點符號的文言文段落，試著斷句，斷句後再讀，可能發現不通順，再改，直到通順為止。

舉一個簡單例子：“其一犬坐於前”，要求在中間劃斷一處。假如沒讀懂，可能斷為“其一犬/坐於前”，如果讀懂了，是其中一隻像犬那樣坐在前面，就會斷為“其一/犬坐於前”。這不是“技巧”可以解決的。

高考語文文言文如何斷句

斷句的基本方法：

1．弄通文意斷句。給文言文斷句，首先要閱讀全文，瞭解文意，這是斷句的先決條件，如果想當然地斷下去，就容易發生錯斷。通讀全文，搞清屬於什麼文體，寫了什麼內容，想表達什麼意思。要注意文言文單音詞佔多數的特點，抓住幾個關鍵的字詞翻譯以理解文段大意。

2．利用對話標誌斷句。常以“曰”、“雲”、“言”為標誌，兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以後就只用“曰”而把主語省略。遇到對話時，應根據上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。

3．藉助文言虛詞斷句。古人的文章沒有標點符號，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標誌。尤其是一些語氣詞和連詞的前後往往是該斷句的地方。文言文，多用虛詞來表達語氣或感情。

句首發語詞：夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、竊、請、敬等常用於一句話的開頭，在它們的前面一般要斷開。

4．找出動詞，明確句意。古漢語中，句子多以動詞或形容詞謂語為中心。找出了動詞或形容詞謂語，也就區分出獨立的句子，明確了語句的意思，從而正確斷句。

5．藉助名詞（代詞）斷句。一般完整的句子都有主謂賓，而主語一般由名詞或代詞充當。名詞一般為文章陳述、描寫、說明或議論的對象，在它們的前後往往要進行斷句。名詞（代詞）一般也常常用作句子的主語和賓語，因此，找出文中反覆出現的名詞或代詞，就基本上可以斷出句讀了。常見代詞有：吾、餘（表示“我”），予、爾、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”）、彼、此、其、之（表示“他”）。

6．藉助語法結構斷句。文言語法中有一些固定結構，如：“……者，……也”、“不亦……乎”、“何……之有”，“孰與……乎”、“為……所……”、“受……於……”等，根據這些結構也可斷句。

7．利用總分關係斷句。文言文中常用總說分承或分說總承的寫法，掌握了這個寫法對斷句很有幫助。

8．藉助對比、對偶、排比、頂真等修辭斷句。文言中常有對偶句、排比句，抓住這個特點斷句，常能收到斷開一處、接著斷開幾處的效果。

9．利用對稱句式。解題時，注意古文講究整齊對稱、行文中上下句常用相同的字數和相同的結構的特點。如“故福之為禍/禍之為福/化不可極/深不可測也”，句式工整，都為四字一句，據此可正確斷句。

古文斷句語文

管理家事則能夠發到千金財富；做官可以達到卿相高度，這已是平民的極致高度了。長受尊敬，不是吉利的事情。於是歸還相印給皇帝，全部散了財富，分給自己的知己朋友以及家鄉人。

符合的是B

高考語文文言文斷句方法及技巧文言文怎麼斷句

1、先把整篇文言文閱讀一遍，明白大概意思。