校園安全問題有哪些?

General 更新 2023年10月15日

當前最容易出現校園安全問題有哪些

校園安全十大隱患

一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水,中毒。

九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害

學校存在的校園安全隱患有哪些?

校園安全十大隱患 一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。 二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。 三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。 四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。 五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。 六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。 七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。 八、 失火、觸電、溺水,中毒。 九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。 十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 一、 校門外道路交通事故。 二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。 三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。 四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。 五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。 六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。 七、 上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。 九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。 教育不當產生的十大安全隱患 一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。 二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。 三、 教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。 四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。 五、 學習、人際關係等出現心理壓力造成的意外。 六、 批評方法不當造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。 八、 處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。 九、 期望值過高帶來心理壓力,造成不良後果。 十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。

校園常見安全事故有哪些?

交通事故  不走人行道、隨意橫穿馬路、強行超道、高速騎車等造成的交通事故。乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。體育活動事故  體育活動或課上不遵守紀律或注意力不集中,活動隨意,體育器械使用時不得要領而造成的傷害。勞動或社會實踐事故  在勞動或社會實踐中安全意識差,操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害。校園暴力事故  學校安全保衛制度不健全,防範措施不得力,學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結夥;為小事摩擦使用武力;盲目消費導致偷盜;不良交往拉人下水;少數教師有體罰行為。消防事故  學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故。一是僥倖心理嚴重,導致老化的供電線路和設施仍在湊合著使用、消防器材不足、樓房過道設計不符合消防規定等等。二是消防知識缺乏,大多數師生不會使用滅火器,消防課極少上,發生火情更不知如何處理。三是管理措施鬆懈,如學生隨便使用電器,煤氣,蠟燭等易燃易爆物品。學生身體特殊事故  因學生特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外衝擊而造成的傷害。自然災害事故  學生自救自護能力差,遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害。衛生事故  學校衛生管理重視不夠,工作機制不健全,工作措施不落實,特別是農村學校食堂基礎設施條件落後,衛生設施差等問題仍很突出,已成為學校突發公共衛生安全事件的隱患。設施事故  學校沒有定時檢查設施,導致學校裡存在許多安全隱患。

校園內有哪些安全隱患

寶麗 課間休息時,個別同學會在教室裡胡打亂鬧。加之現在近視現象普遍存在,戴眼鏡的同學越來越多,撞擊中也造成了許多眼睛方面的傷害,有的會造成終生殘疾。因此,要告誡孩子課間是為了讓大腦得到休息,緩解疲勞,為下一節課做準備的。要有一個心平氣和的良好心境,千萬不可心浮氣躁。 目前,學校教室多是樓房,上下樓梯也是一個安全隱患。課間休息、課間操、放學時分,樓梯間經常能看到學生們你推我搡,互相擁擠。如果後面的同學推搡前面的同學,而前面的同學又沒有思想準備,稍不留神就會摔倒。所以有序的上下樓梯是每位同學都要遵守的。另外,還要注意不要趴伏在低矮的陽臺扶欄上,更不能推搡扶欄邊上的同學,避免墜樓事故的發生。 體育課和運動會上有投擲項目,由於沒有遵守規則或失手造成人員受傷也時有發生。所以,在嚴格按照指令的同時,進入投擲區一定要注意觀察,避免危險發生。 家長、學校有責任對孩子做好性教育。培養男孩具有紳士風度,懂得尊重、謙讓和保護女生;培養女孩自尊、自愛、自強、自立,對待男老師要恭敬、禮貌,單獨相處時要保持適度的距離。女孩外出,應瞭解環境,儘量在安全路線行走,避開荒僻和陌生的地方。晚上外出時,應結伴而行。衣著不可太露,不要過於打扮,切忌輕浮張揚。外出要注意周圍動靜,不要和陌生人說話。如有人盯梢或糾纏,儘快向大庭廣眾之處靠近,必要時可呼叫。女孩外出,隨時與家長聯繫,未得家長許可,不可在別人家留宿。在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品,謹防有麻醉藥物。做到遇事不慌,機智、勇敢。

學生在學校有哪些安全隱患?

人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識我們要行動起來,讓安全銘記在我們心中。 校園安全存在十大隱患 : 一、來自學生之間的暴力、打鬥行為。 二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。 三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。 四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。 五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。 六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。 七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。 八、 失火、觸電、溺水,中毒。 九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。 十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患,我們要認真學習,嚴格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀律,杜絕隱患的發生!平平安安、快快樂樂地投入到學習中去,讓我們健康成長!同學們,珍愛生命,保證安全,維護校園安寧是我們每個同學的義務,我們加油吧!

小學的校園安全隱患主要有哪些?

小學校園安全隱患主要有:

一、交通方面的安全隱患

1、教師、學生均有校內騎車現象,在教學樓拐彎處易發生撞人撞車事件。

2、多數學生不注意檢查自行車車況,有的自行車無鈴鐺、車閘失靈。

3、出操或集會時,樓梯擁擠。課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害

4、不遵守路隊紀律,在路上瘋狂打鬧

二、飲食衛生方面的安全隱患

1、部分學生反映學校食堂衛生狀況不好。

2、好多學生買一些三無小食品。

3、相當一部分同學在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販絕大多數沒有《衛生許可證》,而且收完錢的手直接接觸食品,安全隱患極為嚴重。有時賣剩飯菜或過期變質食品。

三、用火方面的安全隱患

1、有些老師亂丟菸頭。

2、校園內有焚燒樹葉、廢紙現象。

4、滅火器材不充足。

5、學生不會正確使用滅火器,多數同學不瞭解火災中的逃生方法。

四、用電方面的安全隱患

1、有的教室內開關、插座鬆動。

2、有部分線路老化。

3、部分學生缺乏安全用電常識。

五、學生財物方面的安全隱患

1、有的學生隨身攜帶較大數目的現金。

2、有時發現外界閒散人員在校內逛蕩。

六、運動方面的安全隱患

1、操場不平,塵土沙粒多,易滑倒或迷眼。

2、鞦韆、單槓等運動器械生鏽,不牢固。乒乓球檯有裂紋,臺網易倒。足球場射門處無攔網。

3、上體育課時,有些女生佩戴小飾品。

4、開運動會時,有的學生不做賽前準備活動,容易引起肌肉拉傷。

5、開運動會時,有些同學不在指定地點觀看比賽,在賽場中穿行玩耍,易和運動員發生碰撞,還可能被鉛球、鐵餅等擊傷。

校園安全隱患有哪些

校園安全十大隱患

一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學後,來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊,包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水,中毒。

九、 理化生實驗,體育運動中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

校外安全十大隱患

一、 校門外道路交通事故。

二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

七、 上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。

教育不當產生的十大安全隱患

一、 學校制度制訂不當出現的安全責任事故。

二、 學校預防管理不當出現的安全責任事故。

三、 教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學生的傷害。

四、 場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。

五、 學習、人際關係等出現心理壓力造成的意外。

六、 批評方法不當造成的意外。

七、 家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。

八、 處理問題有失公正造成心理失衡,出現偏激。

九、 期望值過高帶來心理壓力,造成不良後果。

十、 逆反心理、特殊個性造成的不良後果。

學生在校應注意哪些安全問題

遠離危險 珍惜生命學生在校安全要求 1.要遵守校規,按時到校,聽從教師的教導。2.上課要自覺遵守課堂紀律,認真聽講,積極思維,好好學習。3.課間不追跑打鬧,不做有危險的活動,上下樓梯靠右行,不滑扶手,不爬護欄,不爬窗臺。4.不要帶與學習無關的物品或危險品到校(如,易燃、易爆、易損、鋒利的器具、小玩具槍等)。5.同學之間要團結和睦,如發生矛盾要及時找老師解決。6.注意防火、防電,不準擅自開啟、觸摸教室及樓道的電閘開關,避免意外事故。7.放學後要按時回家,不準在校內、外逗留。8.遵守交通法規,行車走路要注意安全。9.注意飲食衛生,不要隨便買零食。10.加強自我保護意識,不要和陌生人打交道,不要去施工現場玩耍,不要私自下水游泳。11.做好安全教育和安全常識工作,以保障學生在校期間的安全

校園安全包括哪些方面?

1、構建校園安全體系,保證學生進入校園安全,家長持指定的證件進入校園,採取閘門一卡一人的方式。2、設定安全機制:設定一鍵報警,應急預案例。保證校園周邊安全3、加強校園安全宣傳活動,通過校內廣播,學生小講座等組織形式讓學生了解校園安全防範性。4、提高安全信息化管理,學生進入門時需打卡出門,家長與學生智能卡綁定,及時收到校內考勤短信,保證學生放學後安全.

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