工作分析對象是什麼?

General 更新 2023年10月15日

工作研究是以什麼為對象的一種科學方法

工作研究是指運用系統分析的方法把工作中不合理、不經濟、混亂的因素排除掉，尋求更好、更經濟、更容易的工作方法，以提高系統的生產率。其基本目標是避免浪費，包括時間、人力、物料、資金等多種形式的浪費。工作研究的目標在西方企業中曾經用一句非常簡潔的話來描述過：work smart， not hard。

工作分析的對象是崗位中的（）在組織中運作關係

工作內容，工作心理及崗位

工作分析的方法可分成哪些類型

工作方法的分類，依照不同的標準有不同的形式：

依照功能劃分有基本方法與非基本方法；按照分析內容的確定程度劃分，有結構性分析與非結構性分析；依據對象劃分，有任務分析、人員分析與方法分析；依照基本方式劃分，有觀察法、寫實法與調查法等。

經濟計量分析工作的研究對象是()

經濟計量學的具體耽量方法主要包括四個連續工作步驟：

1、建造模型

把經濟學在論述某一特定問題時，對有關的主要經濟變量之間存在相互關係的理論作為假說，表述成結構方程式體系，作為研究對象的縮影，便於分析處理，就叫做模型。在每個結構方程式中，列作自變量的只能是起主要作用的少數幾個經濟變量，但實際影響因變量數值發生變化的，還有未列入方程式的、為數眾多但影響細微的其他因素，它們的聯合作用往往形成一個隨機干擾因素，使得因變量的每一次數值變動不可能全部由列入方程式的自變量的數值變動來解釋，而必然留下一個殘差由這樣的隨機干擾因素來承擔，從而使因變量成為隨機變量。經濟變量分為因變量和自變量，只是就它們在一個結構方程式以內的相互關係來說的，如果按照它們的數值在整個模型範圍以內如何決定來看，又分為內生變量和外生變量，前者的數值是在模型的範圍以內決定的，例如研究某地某時某種農產品的市場局部均衡問題時，該產品的供給量、需求量、價格等都是，後者的數值是在模型的範圍以外決定的，它們的數值變化影響前者的數值，但不受前者的影響，例如影響該農產品產量而不反過來受其影響的因素有：自然因素，如雨量；內生變量的過去時期的數值，如該農產品前一年度的價格；政府政策，如政府對生產該種產品的限制或鼓勵措施等。內生變量在各個結構方程式內不一定都處於因變量的地位，但全部內生變量的數值最終是由整個模型的全體方程式共同決定的，所以又稱聯合因變量；建造模型就是要用全體外生變量和隨機干擾因素作為已知條件來解釋全部內生變量的數值最終是怎樣決定的。克萊因

2、估算參數數值

通常是用普通最小平方法對觀測統計資料配合線性迴歸方程式。這種方法要求迴歸方程式的因變量是隨機變量，自變量是作為已知條件的外生變量。因此要按照代數學解聯立方程式的原理，將原模型的結構方程式體系化為以內生變量為因變量、以外生變量為自變量的簡化式才能進行。因而要求原模型的結構方程式互相獨立，不相矛盾，其數目必須等於內生變量數目，而且能從簡化式的係數估算值還原成結構式的參數值，即具備能夠被識別的條件。

3、驗證理論

即檢驗估算結果是否符合模型根據的經濟理論，主要是運用數理統計學關於統計假設檢驗的原理，檢驗估算的參數值是否顯著地大於零。只有大於零，有關變量之間存在相互關係的理論，才得到證明；否則須繼續收集資料，再進行估算；或修改模型，甚至修訂根據的理論，再進行估算，直到得出顯著的參數估算值為止。庫普曼斯

4、使用模型

估算出參數值的模型，主要用於三個方面：①對所研究的經濟體系內潛在的相互關係進行結構分析，以便了解和解釋有關的經濟現象。常用的方法是利用偏微分原理進行所謂比較靜態分析，即對模型的兩個均衡點進行對比：一個是原來假定達到的均衡點，另一個是假定只有一個外生變量（或結構參數）的數值發生變化而其他情況不變時，模型達到的新的均衡點，兩點對比可以看出外生變量或參數值變化時對內生變量發生多大影響。通常所謂各種彈性和乘數等都是用的這種分析方法。②用於預測。可利用已經估算出係數值的簡化式進行，因為簡化式的因變量都是內生變量，自變量都是外生變量，把預期將來某時期外生變量可能達到的數值代入簡化式，就可以得到有關的內生變量在將來同時期的預測值。③用於規劃政策。即對各種政策方案的後果進行評價，以供決策人擇優採納。常用辦法是把代表各種政策方案的外生變量（又稱政策變量，如稅收）在將來某時期的各種不同數值代入模型，然後計算作為因變量的內生變量（即政策目標，如國民收入）的各種相應預測值，以便對比。這叫做模擬運算，實際上是一種以政策變......

崗位評價的特點

1.評價對象崗位評價的中心是“事”不是“人”。崗位評價雖然也會涉及到員工，但它是以崗位為對象，即以崗位所擔負的工作任務為對象進行的客觀評比和估計。作為崗位評價的對象--崗位，較具體的勞動者具有一定的穩定性，同時，它能與企業的專業分工、勞動組織和勞動定員定額相統一，能促進企業合理的制定勞動定員和勞動定額，從而改善企業管理。由於崗位的工作是由勞動者承擔者的，雖然崗位評價是以“事”為中心，但它在研究中，又離不開對勞動者的總體考察和分析。2.過程在崗位評價過程中，根據事先規定的比較系統的全面反映崗位現象本質的崗位評價指標體系，對崗位的主要影響因素逐一進行測定、評比和估價，由此得出各個崗位的量值。這樣，各個崗位之間也就有了對比的基礎，最後按評定結果，對崗位劃分出不同的等級。3.技術和方法崗位評價主要運用勞動組織、勞動心理、勞動衛生、環境監測、數理統計知識和計算機技術，適用排列法、分類法、評分法、因素比較法等4種基本方法，才能對多個評價因素進行準確的評定或測定，最終做出科學評價。

人力資源管理中工作崗位分析具體包括哪幾個部分？

一、崗位分析

工作崗位分析，指對某項工作進行完整的描述或說明，以便為人力資源管理活動提供有關崗位方面的信息，而進行一系列崗位信息的收集、分析和綜合的人力資源管理的基礎性活動。崗位分析主要從以下八個要素著手進行分析，即(7W1H)：

Who：誰從事此項工作，責任人是誰，對人員的學歷及文化程度、專業知識與技能、經驗以及職業化素質等資格要求。

What：僱員要完成的工作任務當中，哪些是屬於體力勞動的範疇、哪些又是屬於腦力勞動的範疇。

Whom：為誰做，即顧客是誰。這裡的顧客不僅指外部的客戶，也可以是企業內部的員工，包括與從事該工作有直接關係的人：直接上級、下級、同事和客戶等。

Why：為什麼做，即工作對該崗位工作者的意義所在。

When：工作任務要求在什麼時間完成。

Where：工作的地點、環境等。

What qualifications：從事這項工作的僱員應該具備的資質條件。

How：如何從事此項工作，即工作程序、規範以及為從事該工作所需要的權利。

二、崗位分析的方法

崗位分析的方法有很多種，此處重點介紹幾種常用的崗位分析方法。

1.問卷調查法

問卷調查法就是根據崗位分析的目的、內容等，事先設計一套崗位調查問卷，由被調查者填寫，再將問卷加以彙總，從中找出有代表性的回答，形成對崗位分析的描述信息。問卷調查的關鍵是問卷設計。問卷有開放型和封閉型兩種形式。開放型：由被調查人根據問題自由回答。封閉型：調查人事先設計好答案選項，由被調查人選擇確認。

問卷調查法的具體實施步驟是：

(1)問卷設計。設計問卷時要做到：

① 提問要準確;

② 問卷表格要精練;

③ 語言通俗易懂，問題不可晦澀難懂;

④ 問卷表前面要有指導語;

⑤ 激發被調查人興趣的問題放在前面，問題排列要有邏輯。

(2)問卷發放。進行崗位分析問卷發放時，應該先集合各部門各級主管進行說明，說明內容有崗位

分析目的、崗位分析問卷填答方法，並清楚告知此次活動的進行不會影響到員工權益，確定各主管皆明白

如何進行後，由主管輔導下屬進行崗位分析問卷的填答。

(3)填答說明與解釋。雖然在崗位分析問卷填答前有過詳細的說明，也進行了問題解答，但是還可能

有許多問題產生，因此，在此期間必須注意各部室的填寫狀況，並予以協助。

(4)問卷回收及整理。對於回收的問卷，首先必須檢查是否填寫完整，並仔細查看是否有不清楚、

重疊或衝突之處，若有，便由崗位分析與人力資源主管進行討論，以確認資料收集的正確性。

如果事先已請填寫者將內容轉換成it/" target="_blank" class="infotextkey">計算機檔案，則崗位分析員只需以原檔案進行修改即可，不需再花

費許多時間將問卷內容轉換成it/" target="_blank" class="infotextkey">計算機文書文件，且只要資料確認無誤，即可完成職務說明書的撰寫。

2.訪談法

訪談法是訪談人員就某一崗位與訪談對象，按事先擬訂好的訪談提綱進行交流和討論。訪談對象包括：

該職位的任職者;對工作較為熟悉的直接主管人員;與該職位工作聯繫比較密切的工作人員;任職者的下

屬。為了保證訪談效果，一般要事先設計訪談提綱，事先交給訪談者準備。訪談法分為個體訪談和群體訪

談。

進行訪談時應注意以下原則：

(......

統計學的研究對象是什麼？有哪些特點

統計學的研究對象是指統計研究所要認識的客體。一般來說，統計學的研究對象是客觀現象總體的數量特徵和數量關係，以及通過這些數量方面反映出來的客觀現象發展變化的規律性。

面向對象分析與設計 20分