潛質是什麼意思?
潛質是什麼意思？？？？？
一、潛[qián]
釋義：
〈動〉
1、形聲。本義:沒入水中,而且在水下活動。
2、隱藏
潛服賊器不入宮。——《周禮·閽人》
潛醢以食夏後。——《左傳·昭公二十九年》
日星隱耀,山嶽潛形。——范仲淹《岳陽樓記》
3、深隱;隱居。如:潛居草野(隱居在民間);潛而不用(小人當道,聖人只宜潛藏,不可有為);潛夫(隱者);潛升(謂或隱或顯);潛戶(深隱的門戶)
4、專心。如:潛志(專心致志);潛研(專心鑽研);潛修(專心修養);潛神(猶專心)
5、潛入水中。如:一隻大水鼠從此岸潛下
〈形〉
1、深;沉
夫雷霆必發,而潛底震動。——漢· 王褒《四子講德論》
2、無形中。如:潛毀(潛移默化地毀謗);潛息(無形中止息);潛移(無形中變化);潛潰(無形中毀壞)
〈副〉
1、祕密地;暗中
同惡潛謀。——《周書·文政》
於是潛行而去。——《戰國策·秦策》
隨風潛入夜。——唐· 杜甫《春夜喜雨》
多潛易之。——清· 方苞《獄中雜記》
二、質[zhì]
釋義：
〈動〉
1、形聲。從貝,斦( zhì)聲。 朱駿聲認為“斦”是砧板。從貝,與財富有關。本義:抵押;以…作人質
2、通“詰”( jié)。問;詰問
爰質所疑。——揚雄《太玄經》
援疑質理。——明· 宋濂《送東陽馬生序》
3、雙方對質,驗證
雖質君之前,臣不諱也。——《禮記·曲禮上》
4、評斷
司會以歲之成質於天子。——《禮記·王制》
〈名〉
1、抵押品;人質
故周鄭交質。——《左傳·隱公三年》
以三公子為質。——《左傳·昭公二十年》
請以寶為質於子,以假子之邑粟。——《管子·山權數》
必以長安君為質,兵乃出。——《戰國策·趙策》
2、素質;本質;稟性
太素者,質之始也。——《列子》
若僕大質已虧缺矣。——漢· 司馬遷《報任安書》
奈何以非金石之質,欲與草木而爭榮?——王粲《登樓賦》
3、質地、底子
黑質而白章。——唐· 柳宗元《捕蛇者說》
玉質而金色。——明· 劉基《賣柑者言》
〈形〉
1、樸實、樸素
以質信言,則見以為鄙。——《韓非子·難言》
以求其質。——唐· 柳宗元《柳河東集》
2、信實;誠信
楚子聞 蠻子之亂也,與 蠻子之無質也。——《左傳·昭公十六年》
三、潛質[qián zhì]
釋義：
潛在的素質；潛在的能力、天賦。
示例：
別看他小子現在成績平平，將來還是值得期待的，因為他很有潛質。
說一個人有潛質是啥意思
就是說這個人質知聰明，很有發展前途。
素質與潛質分別什麼意思
素質一詞本是生理學概念，指人的先天生理解剖特點，主要指神經系統、腦的特性及感覺器官和運動器官的特點，素質是心理活動發展的前提，離開這個物質基礎談不上心理髮展。定義1:《辭海》對素質一詞的定義為:①人的生理上的原來的特點.②事物本來的性質.③完成某種活動所必需的基本條件.在高等教育領域中,素質應是第三個定義.那就是大學生從事社會實踐活動所具備的能力 定義2:“素質” 溝通的效率與層次可概括為素質。層次高低取決於人的單技術知識深度或多知識修養廣度（專家和博學、反面是八卦和膚淺）、溝通方式的豐富性和準確性（如以前不識字的人用畫畫來代替完成書信），人生觀價值取向（創造為樂或享受為樂），情商優劣等條件。 定義3:所謂素質,本來含義是指有機體與生俱來的生理解剖特點,即生理學上所說的“遺傳素質”,它是人的能力發展的自然前提和基礎.按此,定義素質為:當你將所學的一切知識與書本忘掉之後所剩下來的那種東西,想來就不無道理 定義4:“素質”是指個人的才智、能力和內在涵養,即才幹和道德力量.⑧歷史學家托馬斯·卡萊爾就特別強調作為英雄和偉人的素質方面.在他看來,“忠誠”和“識度”是識別英雄和偉人最為關鍵的標準 定義5:“素質”是指人的體質、品質和素養.素質教育是一種旨在促進人的素質發展，提高人的素質發展質量和水平的教育活動.一個有學識不具備教育能力的人可以從事別的職業，但不能從事教師職業 定義6:"素質"又稱"能力"、“資質”、“才幹”等，是驅動員工產生優秀工作績效的各種個性特徵的集合，它反映的是可以通過不同方式表現出來的員工的知識、技能、個性與驅動力等。素質是判斷一個人能否勝任某項工作的起點，是決定並區別績效差異的個人特徵。 潛質，一般指個人潛質，主要是講個人的可開發但還未進行發掘的優秀素質。 個人潛質可分為生物學潛質、智力型潛質、意識性潛質、發掘性潛質。 生物學潛質：指人身體條件的未來發展走向，一般不會因環境而出現發展方向性的過大改變。這種潛質一般都具有針對性，例如，相對於籃球來講，有條件成長很高的孩子，其在籃球界中富有很高潛質，但是在足球界中則不一定會被定為富有很高潛質。 智力型潛質：指人天生智力發展走向。智力型潛質很難在人的生理中表現出來，並且會受到外界因素干擾，其發展不決定於外在培養，主要還是個人天賦極高，一般這種人都有很好的智商，在一定領域可以很快發展並迅速取得領先。 意識性潛質：是一種不受智商及身體條件影響的另一種特有潛質，一般表現為靈感，創造性思維。意識性潛質可以培養，但是相對於潛質本身較低的人來說，培養意識性潛質的難易程度主要取決於此人的智商。 發掘性潛質：缺乏潛質，但是可以進行不斷的教育培養，使其獲得個別方面的長足發展。這種潛質一般決定於個人的意志力和拼搏、進取之心。
潛質是什麼意思？
潛質 【拼音】qián zhì 【筆畫】 潛 (丶丶一一一丿丶一一丿丶丨乛一一) 質 (丿丿一丨丨乛丿丶) 【釋義】 潛在的素質；潛在的能力、天賦。 【示例】 別看他小子現在成績平平，將來還是值得期待的，因為他很有潛質。
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說一個人有潛質，是啥意思
就是說，你是一塊玉，經過雕琢會成大器的。
人的潛質是什麼，該怎麼發揮
人的潛能存在於潛意識中一個人要實現自己的職業生涯目標，幹出一番驚天動地的事業，須在樹立自信，明確目標的基礎上，進一步調整心態，開發潛能，這一點也極為重要。
因為，科學家們研究發現，人具有巨大的潛能。若是一個人能夠發揮一半的大腦功能，就可以輕易學會40種語言、背誦整本百科全書，拿12個博士學位……
著名的心理學家奧托指出，一個人所發揮出來的能力，只佔他全部能力的4％。也就是說，人類還有96％的能力尚未發揮出來。
美國學者詹姆斯研究發現，普通人只開發他蘊藏能力的10％，與應當取得的成就相比較，我們不過是半醒著的。我們只利用了我們身心資源的很小很小的一部分……
世界赫赫有名的控制論奠基人之一N·維納說， “我可以完全有把握地說，每個人即便他是做出了輝煌成就的人，在他的一生中利用他自己的大腦潛能還不到百億分之一。”
以上說法也許有點誇張，但人具有很大的潛能是無可否認的。這種潛能可用冰山理論來形容。即海面上飄浮著一座冰山，陽光之下，其色皚皚，頗為壯觀。其實真正壯觀的景色不在海面之上，而在海面之下，與浮出水面上的那部分相比，沉浸在海面下的部分是它的五倍、十倍，甚至上百倍。
我們可以這樣比喻，浮在海面以上的部分，是人的顯在能力，即我們已經知道的能力；沉浸在海面以下的部分，是人的潛在能力。可見，人的潛在能力大大超過顯在能力。
為什麼人們沒有意識到自己潛能的存在呢?為什麼自己的潛能沒有得到發揮呢?其主要原因是沒有進行潛能開發訓練，使人的潛能沒有得到淋漓盡致地發揮，而並非人們不存在潛能。
任何一個平凡的人，都存在巨大的潛能，只要他的潛能得到發揮，就可幹出一番事業。因為研究發現，那些被世人稱為天才者，為人類做出突出貢獻者，只不過是開發了他們的潛能而已。
例如，20世紀的科學巨匠愛因斯坦，在他死科學家對他的大腦進行了研究。結果表明，他的大腦無論是體積、重量、構造或細胞組織，與同齡的其他人一樣，沒有區別。這說明，愛因斯坦事業的成功，並不在於他的大腦與眾不同，而是在於他開發了自己的潛能。
其實，人不僅具有巨大的心腦潛能，還有巨大的潛在體能。一個人能搬動一輛汽車，你相信麼?但這確實是真的。在一家農場，有一輛輕型卡車，農夫的兒子，年僅14歲，對開車極感興趣，有機會就到車上學一會，沒過多久，他就初步掌握了駕車的技能。
有一天兒子將車開出了農場大院。突然間，農夫看到車子翻到水溝裡去了，大為驚慌，急忙跑到出事地點。他看到溝裡有水，而他兒子被壓在車子下面，躺在那裡，只有頭的一部分露出水面。
這位農夫並不高大，也不是很強壯，但他毫不猶豫地跳進水溝，雙手伸到車下，把車子擡高，讓另一位來援助的農工把兒子從車下救了出來。事後，農夫就覺得奇怪，怎麼一個人就把汽車擡起來了呢?出於好奇，他就再試了一次，結果是根本就擡不動那輛車子。
此事說明，農夫在危機情況下，產生一種超常的力量。這種力量從何而來呢?
醫務人員解釋為，身體機能對緊急狀況產生反應時，腎上腺就大量分泌出激素，傳到整個身體，產生出額外的能量。大量腎上腺激素分泌的前提條件，是人的體內能夠產生這種多腺體。如果自身沒有，任何危機都不能使其分泌出來。由此可見，人確實是存在極大的潛在體能。
另外，農夫在危急情況下產生一種超常的力量，並不僅是肉體反應，它還涉及到心智精神的力量。當他看到自己的兒子壓在車下時，他的心智反應是去救兒子，一心只想把壓著兒子的卡車擡起來，正是這種力量，使他的潛能得到了發揮。
又如，一個孩子的母親，能準確無誤地接住從......
潛質的意思 5分
潛質
潛在的素質,就是說很有才能，但還沒被挖掘出來
她是個很有表演天賦和～的歌手。
詞語分開解釋：
------------------------------------------------------------範-------------------
潛 : 潛 qián 隱在水面下活動：潛水。潛泳。潛壩。潛行（a．在水面以下行動；b．在外邊祕密行動）。
質 : 質（質） zhì 本體，本性：物質。流質（流動的不是固體的東西）。實質。質言（實言）。
說一個人在某方面有潛質是啥意思
就是說你現在做得挺好的，但是你的能力還沒發揮到極限，如果你肯再加一把勁努力去學，用心去做，必然會超越現在的成就，前途無量啊！同時也證明你確實是個人才。
氣質和外表可以培養，有培養的潛質是什麼意思
1.一個人的氣質是內部修養，外在的行為談吐,待人接物的方式態度等的總和。優雅大方、自然的氣質會給人一種舒適，親切，隨和的感覺. 2.氣質不是學來的，而是培養出來。平時要多學東西，多看書 ，鍛鍊身體。 3.品位決定氣質，一個好的心態才能培養...