懵懂悸動是什麼意思?

General 更新 2023年10月15日

真的沒有愛情裡面的那些悸動誰能幫我解釋一下

首先這裡有一個兩重解釋！第一重：你們交往了好長時間了，如果你們交往了很久了那麼對於愛的理念已經升級了，大家普遍的認為愛情凌駕於親情,這是一個錯誤的誤區！正常的情感趨勢是：懵懂→喜歡→愛→親情。如果你們愛的夠久愛的轟轟烈烈不離不棄那麼時間長了這種感覺就會升華成親情！這種親情與血緣的親情是不一樣的由於它是由愛昇華而來的所以這裡面有著許許多多的五味參雜！一旦離開了這種感覺才會轟然醒悟好像少了半邊天一樣。第二罰解釋：（1）你們從小兩小無猜雖是兩家人但勝似一家人！這種感覺就不需要多說了你懂得這就是親情！（2）你們之間沒有感情有的只是在一起的習慣亦或者是異性朋友的感覺！

這段話表達了什麼 200分

這是一個人在經歷了很多後猛然懂得，為生活而感動，為孤單，為悲傷而感動。是一種灑脫，對生活一種成度的放下。是一種脫俗的明悟，是一種寫這篇文章是的舒暢。只是有點遺憾，心，藏神之所，寫這篇文章心力不足，精神枯竭，以致文意顯得墮落。而志不堅，又使得思慮不暢，最後一句話就是對心力不足思慮不暢的妥協。我敢斷定，寫這篇文章的人很聰明，若果能懂得盛神，養志，實意之憨，必有所成，建議看看鬼谷子寫的《本經陰符七術》看名字寫的很玄，其實是一個心理方面的書，本書古文，夾雜陰陽理論，請注重原文不要過分依賴註解，讀透必有所得。

年少的歡喜什麼意思

你是年少的歡喜

你反過來讀一下就懂了

你是年少的歡喜❤ 這句話是什麼意思

少年時期心中懵懂的悸動，雖然不成熟，在一起的可能也不大，但是也是一種最單純的美好

相遇有情無覓處，只怪離別太匆匆，難捨常念情歸處，憶回當年已塵封。什麼意思

冬日裡悠閒的週末午後，懶洋洋的窩在沙發上喝著熱巧和閨蜜電話聊天，她說在前幾天看電影時正巧發現在電影院座位下放置的蘇寧神祕快遞盒讓她觸動很深，回憶當年一起走過的時光，我陷入了那多年前的青蔥往事中。

大概每個人在學生時代都有喜歡的人，他們帶給你心動，激發你不斷努力，讓你哭，讓你笑，讓你在未來的很多年裡都忘不了，我也有這樣一個人，他的出現填補了學生時代的單調生活，讓枯燥的學校變成了色彩斑斕的世界。

故事發生在初中時代，不像電視劇裡一見傾心的浪漫，也沒有太多跌宕起伏的情節，但那時的感情單純又美好。我常說，有些感情像是炎熱的夏天起開一瓶汽水時的興奮，喝下去時的沁人心脾，以及汽水氣兒湧向鼻腔的酸澀。對他的感情就是，他叫瑤，我們認識十四年了。

我們是初中同班，那時的學習生活簡單而直接，只要你學習好或長的漂亮就會很受歡迎，而他全佔了。

記得那是個冬日午後，寒假過後同學們都在忙碌著抄寒假作業，突然一本作業砸中了我，沒有署名，翻開來看，書寫整潔字跡清秀。

“不好意思，砸疼了吧？”他從身後跑來，摸了我一下被砸的頭輕聲道。

“沒.....給你。”天生內心不愛說話的我連忙低下頭，他笑著拿回書跑開了，回到座位繼續嘻嘻哈哈的打鬧著。

溫暖的陽光透過窗簾縫隙灑在他的肩膀，黝黑的皮膚爽朗的笑聲，回頭偷瞄這個男孩的我竟然看入了神，青春期的懵懂和悸動，大概就是從那一刻開始的吧。

一星期後的排座我們被分到了前後桌，靠窗偏後的位置，學校大門被窗前鬱鬱蔥蔥的核桃樹遮擋住，若隱若現的能看見操場上打球的同學，於是一段美好的時光開始了。

他的陽光和開朗漸漸感染著我，從起初的默不作聲到有一搭沒一搭的聊天，從不敢直視他到笑著打鬧，一起在下課的時候吃零食聽隨身聽，晚自習他會幫我補習功課，難過的時候他會第一個跑來安慰我，偶爾有朋友開我和他的玩笑，也就笑笑鬧鬧的過去了，我們只是一直陪伴著對方，單純的認為快樂就好，這樣的時光一晃便是兩年。步入高三，學習變的緊張，加上他被分到了尖子班，我們見面的機會少得可憐。還記得發中考准考證那天，放學他塞給我一封信，笑著跑開了，信中寫著一個QQ號和密碼，只有一句話，“要一直記得我。”

高中的我們一直靠書信和偶爾的網上聊天瞭解彼此的近況，我們依舊是好朋友，依舊心中彼此陪伴卻又不把話說破。漸漸學習繁重，我們從每週通信慢慢變成每月通信，後來便不再寫信，只是偶爾的聯繫，後來的後來聽說他去了加拿大。

我一直用著他給我的QQ號，卻一直沒有他的消息。

再次見面，是在我認識他的第十三年後的某個下午，公司籤合同正巧他就是對方的部門經理，依舊黝黑的皮膚爽朗的笑聲，依舊陽光暖人心。他說他還留著我寫的每一封信，他說他還記得一起走過的每個季節，他說再次相遇真好，他問“你呢？”

從回憶中抽離，放下手中的杯子，翻箱倒櫃的找出藏在角落的那厚厚一沓書信，我一直留著它們，一直記得他。

相遇有情無覓處，只怪離別太匆匆，難捨常念情歸處，憶回當年已塵封。

那些不能告訴大人的事怎麼樣

本來對於雪漫的這本書我是沒有抱多大的期待的，因為之前看過她零星的幾本小說，對她作品的印象總是停留在懵懂悸動的青澀故事，寫來寫去不外乎中學男生女生的情感糾葛加上家庭問題，迎合了十幾歲學生的心理，但可讀性確實不強。不過讀完這本書，那段已經塵封的中學歲月，似乎又在腦海中被喚醒了，一點點鮮明起來。書中還是可以看到似曾相識的故事，跟爸媽關係的處理啦，同學之間的友誼要怎麼保持啦，喜歡上某個男生怎麼辦啦，這些都是我們也曾經歷過的躁動青春期裡的一件件天大的事情。跟這些人比起來，我的teenage似乎也沒有那麼多的坎坷（除了學習上遇到的）。以前初中的時候（尤其是初三），班上一些比較要好的女生會相互寫信，我也是其中之一。我們會去買一本本的信紙，把每天的心情用或是娟秀或是灑脫的筆跡妥帖地寫好，把信紙折成各種形狀，送到對方手裡。我們都是重點初中的學生，老師學生眼中的乖孩子。大家無非是抱怨一下又有好多作業要做呀，最近又有誰出新專輯呀，班上誰和誰又有什麼小八卦呀，似乎對某某有種特別的感覺呀，這些雞毛蒜皮的小事。可是那些渺小卻又驚心動魄的瘋狂，那些曾經在歲月中發出巨大回音的瑣碎的苦惱和欣喜，通過別人的聆聽，會讓你收穫一份尊重與信任。初中那會我曾有段時間是《少女》雜誌的忠實粉絲。那時的《少女》還是辮子姐姐鬱雨君主編的（花衣裳組合也是在那個時候開始慢慢擴大影響力的）。雜誌裡面有很多我們那個年齡段的女生喜歡的內容，純情故事啦，臭美頻道啦，搞笑段子啦。我還記得當年收到辮子姐姐從上海編輯部寄給我的一張卡片的時候，望著信封上那個上海的郵戳時我那個激動啊。現在上了大學了（轉眼也快畢業了），家裡房間的書櫃依然會騰出一塊空間，整整齊齊地以年月份為順序擺放著當年買的《少女》。偶爾抽出一兩本再讀一讀，那些故事裡的主角永遠活在十幾歲的時光裡，揮霍肆無忌憚的青春，用他們的故事催生了我們的成長。在這樣特殊的年齡段，一個由孩子到成人的過渡時期，Teenagers們開始面臨人生中一場場日晒雨淋，生命漸漸由平薄變得有厚度。升學的壓力，同輩間的競爭，被喚醒的萌動，家庭的問題，社會上的熱點，與正在成長的心靈發生電光火石的碰撞，即使他們的心有再大的空間，也承受不了如此種種外界的衝擊。我想，人的一生，總是需要一個情感宣洩的出口，或許是一個人，或許是一個博客，或許是一個自己才知道地址和密碼的郵箱，有沒有迴應是另外一回事，起碼它可以隨時接收你心裡翻騰的各種明浪暗湧，不讓它們有一天決堤氾濫。小學的報紙上有知心姐姐信箱，大人們有連嶽和莊雅婷，而中學生們，無論是書架上一本青春雜誌，中學時光裡的一紙書信，還是通過郵件或者電話傳送出的一份傾訴，都能讓每一份情緒都能得到釋放得到安置。現在的我們都已經在不同的大學裡慢慢長大，即將以社會新鮮人的身份去繼續人生的征程。或許那些陪伴過我們的人和物現在已經不知散落到何方，但是感謝成長的歲月中的這些人那些事，我們攜手相伴，磕磕絆絆走來，一起走過那段搖搖欲墜的時光。

看了《那些年》都有什麼感覺？

好純好美。