怎麼寫給學校的建議書?

給學校的建議書範文

敬愛的校長：

您好！

我是六（3）班一名普普通通的學生，叫周尹。我在這上學已經長達六年之久，對這裡的一草一木都瞭如指掌。您雖然才到這個學校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這並不是什麼拍馬屁的話，是真的。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不苟，每天都早早的來到學校，在教室，辦公室之間奔走。

可是，也許還有您不知道的事情。比如說自然雞驗室，裡面的器材應該充分利用起來，多作實驗，因為只有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。

還有實驗室前的水池，裡面全是垃圾，什麼塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯髒不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現在已經汙水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得噁心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿校園。我們常常被那惡臭薰得透不過氣來，薰得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴裡盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導幹部刮目相看。向您伸出大拇指時，我們一定會和您一樣驕傲，一樣自豪。

對了，前幾天一直在下雨，同學們的自行車車墊都被雨淋溼了，回家的時候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在後面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿足大家看書的慾望，而且可以讓大家都知道些課外知識。

敬愛的許校長，我說了這麼多，你不會煩吧！我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來！！！

此致

敬禮

學生：*** 敬上

****年*月*日

給學校的建議書作文500字

尊敬的校長： 您好！

我是六年級一班的***。我在母校已經上了快六年學了，這裡給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什麼也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。

現在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學校”。 但是，在這樣美麗的校園裡，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止並不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“髒”，有的滿校園裡追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生並沒有講文明，同學的思想素質急需提高。 為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議： 一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、週會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二、 組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》。通過學習，明確自己該做什麼，不該做什麼，明辨是非，並依據這些來規範自己的行為訂

三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。 四、開發更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。 五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。

我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠採納。 此致： 敬禮

建議人： x年級x班 xxx 5月18日

給校長的建議書怎麼寫

尊敬的校長： 求採納 謝謝樓主 謝謝

您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒

敬愛的校長：

您好！我是一名即將畢業的六年級學生，雖然我是從別校後轉來的，並沒有在這裡經過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使我很快對學校增添了感情。

記得我剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春遊，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區裡大合唱，我們全校同心協力，發揮最佳狀態。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深！我怎能忘記呢？我衷心祝願母校越辦越好！

然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、 學校的操場跑道是用煤灰堆成的，並且學校旁的大煙囪也長期冒煙，有時一颳風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪裡的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑窪窪的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。

二、 學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的願望。我覺得學校可以先開辦圖書角，由學校大隊幹部管理，然後逐漸發展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。

希望以上兩點能被採納，請參考。

祝願校長工作順利，萬事如意！再次祝願學校越辦越好！ 此致

敬禮

六年二班×××

2006年3月11日

敬愛的校長：

您好！我是六（2）班一名普普通通的學生，叫周尹。我在這上學已經長達六年之久，對這裡的一草一木都瞭如指掌。您雖然才到這個學校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這並不是什麼拍馬屁的話，是真的。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不苟，每天都早早的來到學校，在教室，辦公室之間奔走。

可是，也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室，裡面的器材應該充分利用起來，多作實驗，因為只有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。

還有實驗室前的水池，裡面全是垃圾，什麼塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯髒不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現在已經汙水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺......

給校長的建議書100字左右

尊敬的校長：您好

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻，為了更好地創建省級規範化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

我還希望您能在校內多舉行些有趣在活動，比如體育比賽，知識小競賽，做小實驗等有趣的小活動，讓同學們自由發揮個人的特長，在疲乏的學習中得到歡樂！

以上建議，請您採納。

建議人：XXX

20XX年XX月XX日

怎麼填寫用人單位對學校的意見和建議

希望學校加強學生的實踐能力，多組織一些團體的活動，有助於培養團隊合作的意識，這對於一個企業來說，員工的團隊合作能力是至關重要的。再就是出行的安全，可以多開展這方面的講座貳加強學生的安全防範意識。還有在學校要適當的訓練學生的溝通技巧，有時候，一句話換一種方式表達，會起到截然不同的效果。這些都能夠加快學生在公司的成長；提升自己。

寫一封給學校的建議書有關浪費水的

尊敬的校長： 　　您好！ 　　我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。 　　那天，我與下課鈴告別後，拿起杯子就直直往水桶那衝。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍後，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了乾淨的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。 　　緊接著，同樣的事接二連三的發生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把衝廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地衝擊著瓷磚。這時，一位老師面不帶色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼牆壁的衝廁按板，陷入了發呆之狀。 　　校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。 　　為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議： 　　1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。 　　2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。 　　3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。 　　希望學校能參照我的意見，並衷心地希望同學們不再讓水白白流失。

對學校和班級的建議和意見

家長對學校的建議。

感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這裡讀書我很放心，

孩子如果不聽話請一定嚴加管教，

我們家長一定大力支持！

由於孩子大部分時間

都呆在學校裡，

我們對他在學校裡的表現不是很瞭解，

我希望老師能多和家長聯

系，

多反映孩子的情況，

以便我們共同把孩子教育好。

由於現在很多孩子都比較

懶惰，

我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，

幫他們養成愛勞動的好習慣。

在不影響正常的教學任務的條件下，

我希望學校能多組織一些有益的課外或校外

活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。

（還可結合自身實際需

要以委婉的語氣提出其他建議。

切記：

不可提不能解決的問題，

或者敏感話題如

收費等，以免給老師留下不好的映像）

建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這隻適用用於高年級），學校還可以

多組織藝術節或讀書節之類的，

豐富學生的課外生活。

為了培養學生的口才，

還

可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。

寫給學校的建議書204字的作文

敬愛的校長： 在小學度過六年了，作為一個快要畢業的 學生，出於對母校的熱愛，也為了讓學校 更受學生和家長的歡迎，我向您提一點建 議。 我認為健康在於多運動，不同方式的運動 。因此，我希望學校能大量購買一些各種 各樣的活動器材，例如：羽毛球、足球、 籃球、排球、實心球……有了這些，同學 們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體 育器材庫。有了這些，同學們就能享受到 各種運動帶給他們的健康與快樂。 每一次，我們上體育課都會遇到一個問題 ——操場上的班級有三、四個，活動器材 那麼少，如果哪一個班級稍稍晚了一點才 自由活動的話就搶不到球了，有些同學甚 至趁手上有球的同學一個不注意，手上的 球就會被搶走，造成了兩個同學之間的矛 盾越吵越大，有可能會動手打起來。如今 ，我建議學校能大量購買一些各種各樣的 活動器材。為了辦好這一建議，我還想到 了一些具體的辦法。 第一，打掃、清理好房間，多多安置一層 一層的儲物架，擺放運動器材。 第二，製作一些關於借出、歸還體育器材 的表格。如果有同學來借就寫上某某同學 借出什麼器材，歸還時就在那表格的最後 一個格子打勾。 第三，建議中午將部分時間改為在操場上 活動，這樣同學們就有比較充足的時間活 動了。 第四，從每個班中選出兩個體育器材管理 記錄員，體育課上完後記錄表格，並整理 好器材。 以上就是我的建議，望校長能夠考慮、採 納。

怎樣給學校提意見與建議

領導、老師、學生組成學校的管理網絡。在傳統觀念裡，領導是管理決策者，老師是管理執行者，而學生是被管理者。但現代學校管理理念認為，領導、老師、學生都是學校管理的決策者、執行者和被管理者，都是管理的主人和對象。一所現代化的學校，最重要的是倡導“科學與民主”的觀念，執行現代化的管理制度。一個現代中學生，應該具有主人翁的精神，積極參與到學校的教育教學中來。當同學們以一種主人的身份觀察學校管理時，肯定會發現許多的不足和缺點。這時候該怎麼辦呢？首先要做的不是急於反映情況，而是做好紮實深入的調查研究。以作業抄襲問題為例，如果發現同學抄襲作業，可以圍繞這個主題進行調查，涉及哪些學科、班級人數比例多少、學校影響範圍有多廣、主要原因是什麼等等。通過調查研究，就可以區別共性問題與個性問題，有價值問題與無價值問題，提高發現問題與研究問題的水平。如果不經調查研究，看見某個男同學與某個女同學經常在一起討論問題，有時還說說笑笑，有談戀愛嫌疑，便向學校報告我校談戀愛現象很嚴重，殊不知那兩位同學只是多年的學習搭檔，顯得親密一些而已，那樣的話，反而弄巧成拙。向學校反映情況，不應是小學生打小報告，而應該反映真實有效的問題，因此，必須進行充分的調查研究。作為學校的管理主人，不僅要善於發現問題，更要想方設法解決問題。學生就是學校的“產品”，學校的一切工作都是圍繞他們進行，因此，措施是否得當，效果好不好，受不受歡迎，學生是最有發言權的。比如課間跑操，學校的初衷是加強身體鍛鍊，放鬆心情，激發鬥志，但是在30度的高溫下跑操，不僅跑出一身汗，影響後面上課效果，而且容易造成感冒，同學們都覺得不妥了。問題出來了，是不是建議學校取消得了。毋庸置疑，這是下下之選。這時候，同學們可以開展討論和研究，設計出解決的方案，既要達到合理利用時間，又能達到預定的效果，像開展唱歌活動、室內運動操都是不錯的選擇。這樣，既有問題呈現，又有解決方案，給學校領導反映時，得到認同和採納的機率就大大提高了。最後，意見與建議向誰反映好呢？不管三七二十一寫封信給校長？——校長多半沒時間看你的信，徒勞！學校管理分工很具體，教務、德育、後勤、年級、班級各司其職。所以，要根據問題的歸屬，向相關的部分反映，就能快速有效地解決問題。反映問題時，做到有理有據，不卑不亢，與領導老師充分交流，平等協商。有時候，所提的意見與建議可能不被採納，也不必洩氣。只要你是本著誠摯的心，你付出的努力就有價值，領導和老師都會給予肯定和欣賞。