總是的英語單詞?

General 更新 2024-05-17

一直的英文單詞是什麼

always

為什麼總是記不住英語單詞

我覺得主要是方法不對

我分享一下我是怎樣兩年內記住一萬個單詞的？

首先說我記憶力並不好，在從小學到高中，我的英語成績不好，單詞量多說500。上大學之後，經過個人努力，並沒有報什麼高昂的輔導班，在一年半時間內，我記住了一萬個單詞，並在大二通過了英語六級考試，後來又拿下了託福101分的好成績。那我就把自己的經驗分享給大家。

剛上大一時，大家都為四級忙碌，我根本不知道從何忙率，因為我的英語成績太差了，後來在校園裡看到一個李陽瘋狂英語的招生廣告，有很多同學報名參加了。但是我並沒有，不是覺得不好，而是自己沒錢，太貴了，好幾千。

後來，瘋狂英語集訓營結束之後，我就向學過的同學請教，發現他們確實有一定進步，就去書店買了一套書和光盤，共花了200多，我在宿舍跟著視頻學習。這是我的學習體會，供你參考。

首先說：瘋狂英語講的內容確實不錯，但是他們所說的七天學會英語，我認為不可能，我周邊的人也沒有做到的。這點我很不喜歡。但是半年的時間確實很有進步。

瘋狂英語的核心思想就是大聲反覆地朗讀英語，背誦英語。這個對於提高口語水平和語感很有幫助，對於學習記憶語法和記住簡單詞彙也很有幫助

但是侷限性還是很大，比如讓你記住幾千個單詞，但用瘋狂英語就不行了，瘋狂英語搞得單詞班，我同學參加了，一踏糊塗。還有就是瘋狂英語的方法，如果身邊沒有學伴，你很難堅持。

所以我對大家的建議是，可以買些瘋狂英語的書，或者上網下一些資料，跟著學習，效果還不錯，但絕不會像廣告宣傳的那樣。

接著說，我學英語的第二階段就是放縱學習，在這階段我並沒有購買任何四六級習題，報四六級輔導班，全靠自學。

這一階段我不停的看美劇，聽美國音樂，但是我會反覆的看，反覆的聽，把很多關鍵的地方弄懂，我還交往了很多老外朋友，就這樣我半年的時間進步超級快，這也感謝前面瘋狂英語的基礎，要不絕不敢和老外交流。

大二的時候，我學英語步入第三階段。首先我發現自己記住的單詞總是忘，還有很多關於英語的問題，總是搞不懂，後來就去上網找一些視頻教程（大二時，我已經養成上網學習的習慣，便宜，方便，老師講的好）

偶

然在視頻網站上，看到一個叫趙鐵夫的很年輕的老師講的關於如何記單詞的課程。課程並不全，但是受益匪淺。鐵夫老師的課程特點就是輕鬆幽默，不吹牛不忽悠，

比較切實。所以本人比較喜歡，就按照提示，上網易雲課堂上買了一套課程。那個時候，就覺得社會有了很大進步，我高中時候，好像很少有這種形式，他的網絡視

頻課程，可以反覆觀看，沒有次數和期限限制，而且課程資料很視頻還會更新。在網上直接觀看就可以。

我總結一下他的單詞課程的優缺點

優點是：他的記單詞方法真心不錯。不讓你死記硬背單詞，也不讓你胡亂聯想，而是給你講單詞的規律，講單詞的來源和歷史，把單詞給你穿成一個網，記住一個單詞，可以記住一堆，效果很不錯。

缺點是：前提是你得有一定單詞和英語基礎，單詞量怎麼也得1000個左右，聽起來效果才好，要不聽起來有些吃力。還有就是裡面的例句太少，當然也表示理解，主要講單詞的記憶方法嘛，時間有限。

但是這門網絡視頻課並沒有讓我一下子記住一萬個單詞，這門課程主要是教會了我記單詞的正確方法，也讓我記住2000個左右的單詞

在說說我學英語的第四階段，這一階段，我按照鐵夫老師的方法，自己去記單詞。我上百度文庫下載了一些詞根詞綴方面資料，買了幾本託福的詞彙書，抱著批評和學習並進的眼光學習了半年，半年後參加的托福考試，101分。

總結一下，我學英語到目前買資料，上網絡課的錢不到1000，沒有花家裡成千上萬的幸苦錢。首先承認，想學習，必須得花錢，但是對於......

用經常,總是,通常,偶爾,幾乎不,從不的英文單詞各造一個句

He often walks to school. 他經常走路去上學。

He always walks to school. 他總是走路去上學。

He usually walks to school. 他通常走路去上學。

He occasionally walks to school. 他偶爾走路去上學。

He seldom walks to school. 他幾乎不走路去上學。

He never walks to school. 他從不走路去上學。

英語單詞總是背不過，怎麼辦？

南寧心智通教育簽約培養三大超能力

效果：1-3秒“掃描”一頁書；5-10分鐘讀完一本書，並把書中主要內容複述出來；5-10分鐘能背20-100個英文單詞；將語數英物理等各科知識照入大腦並保存，隨用隨取，英語課文正背倒背如流。

學員對象：9-18歲孩子

一，掃描式波動速讀。訓練學生1到3秒看一頁書並且過目不忘的能力。它的原理是腦波和文字波的共鳴共振，文字以光波的速度傳入到大腦轉換成圖像，學生看著腦中的圖像就像看電影一樣，用自己的語言概括複述書中的主要故事內容。這一步的簽約培養標準是1到3秒看一頁書（三年級~初二學生），3到6秒看一頁書（初三~高三學生）。練波動速讀不僅僅是為了讓學生看書快，更重要的是練學生的波動思維。有了波動思維，學生1-3秒掃描一頁書，能快速閱讀完一本書，還能複述主要故事內容，大大節省了的閱讀時間。

二，“模塊式全科輸入法”，也叫學以致用學習方法的訓練。這一步是拿學生在校同步的語文，數學等課本訓練的。全腦學習是左右腦溝通，左右腦並用的學習，左腦要對各科知識點進行分析，歸納，總結，輸入到右腦我們給他設立的語文，數學等科目腦智能圖中，各科知識點在大腦清晰再現，立體保存，隨用隨抽取。到了這一步，學生閉上眼睛，看著自己大腦裡的文字就像看書本上的文字一樣清楚！回校上課時，能主動開啟科目腦智能，老師講到哪裡，就輸入到哪裡，課後能在大腦中回放課堂老師講解的知識點。這一步也是每週一次課，一次3小時。

三，“照相式英語記憶法”的訓練。這一步是拿《新概念》課文以及學生下學期沒學過的英語課文來訓練的，訓練學生大腦的內視覺和內聽覺的能力。到了這一步，學生能把一篇篇的英語課文，一目一行照相輸入大腦，最後，閉上眼睛，能夠整篇英語課文再現在大腦中，看著大腦中的英文文字就像看書本上的英文一樣輕鬆，默寫課文時就像在抄寫腦中的文字一樣簡單。同時，右腦還有錄音的功能，學生能把英語語音錄製進大腦，感受到像是聽著腦中回放的英語語音進行跟讀和背誦，所以，潛質特別好的學員，還能夠逐個單詞的把大腦裡的英語課文倒唸出來。

英語單詞總是背不住怎麼辦？

幾乎每個背過單詞的人都有這樣的感覺，一本單詞書，背了前面，忘了後面。正如前面所提到的，這種硬記下來的單詞，一兩個星期不背就會遺忘。最後只是留下了一個印象。也許有人認為把所有背過的單詞每個星期背一遍就會背的很熟練。這種方法只有極少數記憶力特別強的人才能達到。因為人的時間和精力有限，假設每天背30個新的單詞，第二、三、四天覆習，這樣大該需要1個多小時。前面如果已背熟了3000個單詞，每天又必須花2個小時才能在一個星期裡背一遍這些單詞，隨著所背單詞的增加，這個時間還要延長。這種方法還要求一天也不能間斷。一天也不能休息，寒暑假不能間斷，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了嗎？

學英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達到的效果是什麼呢？其實我覺得背單詞應該改成讀單詞。目的是對單詞的發音很熟練。要達到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標來學習發音。這種方法有兩個缺點。第一，自己要思考如何發音，學習的速度就比較慢；第二，這樣學出來的發音可能比較僵硬或不正確。其實學習發音應該聽單詞磁帶，音標只是做為輔助工具。跟著磁帶發音，不需要思考，而且又能比較正確。

我覺得學單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個小時，把單詞讀的很熟。什麼程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時，下一個單詞的發音能夠不看音標（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺一樣。

以兩個星期為一個循環，跟著磁帶把已經學過的單詞讀一遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個循環和學單詞是相獨立的，即使學了10000個單詞，每天半個小時，兩個星期完全可以複習一遍。

閱讀的學習也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學單詞時差不多）。先認真把文章中不認識的單詞搞懂，這時應該達到背出來的效果，然後跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學習的單詞，大部分會在不停進行的兩星期單詞複習中出現。這時就會有原來學過的感覺。

儘管我不喜歡英語考試，但下面還是分析一下。英語考試除了最後作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾A,B,C,D，因此背單詞的時候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停複習，所花的時間就不值得了。考前二個月，開始做練習來強化聽力、單項選擇。由於平時也在跟著磁帶學文章，所以閱讀不需要進行強化訓練，考前做十幾篇，熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個月，背十幾篇作文，把裡面單詞的拼寫記熟。考試的時候雖然不會考一樣的題目，但儘量用所背作文裡的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節約了時間，又保證了正確性，當然一些實用的技巧也是可以借鑑的，個人覺得奇速英語單詞速記法非常比較好，它把中學單詞通過串詞記憶，歸類記憶，歌訣記憶等等各種方式來速憶。比如記county和country,"小小r作用大,小縣變國家",再比如記black和block,用the

two black cats live on the same block兩隻黑貓住在同一個街區.再比如記have gone to 和have been

to的區別,我們就可以按它說的記進have gone to表已去未歸,have been to表示去過已回。