講座觀後感怎麼寫?

講座觀後感怎麼寫

人的品格和素質是決定人生的關鍵。如果品格和素質都喪失了，那麼就會遭到許多人的恥笑和唾罵？尊重別人，也是一種美德。所謂感恩，就是要懂得怎麼感恩，怎麼報恩。 正所謂“無知者無謂”“青春不復返，時間難倒回”。如果失去了時間和青春，我們將怎樣通過。傳說耶穌能包容和容納所有人的過錯，所以我們要感謝主的恩愛和寬容。感恩能融化人與人之間的距離，即使是多麼多的矛盾，也可以融化；感恩，是人與人之間和諧的因子。只有和諧，人們的生活才會幸福美滿，人們才能幸福平安。但是，我們有的學生呢？不知道父母血汗錢掙來的來之不易，不懂得感恩父母。在學校不求上進，在外面打工怕吃苦，不守工廠的規章制度，不好好上學，在外面不好好上班。一次同學聚會就能花幾百甚至上千。當你們花這些錢的時候，你們可曾想過，這些錢的來之不易，這些錢是我們的父母面朝黃土背朝天為我們辛辛苦苦掙來的血汗錢啊！當你們聚餐的時，你是否想到過，非洲還有許多的孩子好沒有吃的呀？為什麼我們都不想想啊！在學校和同學們攀吃，比穿，講排場，打架鬥毆，曠課。這難道就是你們對我們的父母的愛，對我們父母的感恩和報恩嘛？這不是！這樣來講，你們根本就不配為我們父母的子女。一個母親為了能讓自己的兒子考上大學，用自己一直珍惜的手鐲為孩子換來了卻是兩本小學的語文課本。《5.12大地震》，一個母親為了自己孩子能夠好好的活下來，用自己的身體為孩子作了一道防護牆，使孩子不受到任何傷害。可憐天下父母心啦！《藏羚羊跪拜》一個母親竟然為了保護自己的孩子，而出於本能的向老獵人下跪，希望可以救自己孩子的一命。母親是偉大的，是可歌可泣的。當你在孤獨和失落的時候，使我們的父母陪在我們的身邊。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報”如果我們不努力學習，有對得起誰。“誰言寸草心，報得三春暉”“遊子在外，心繫父母”我們在學校，天冷了，父母打電話問我們是否凍著了，有沒有感冒，要記得多穿衣服，照顧好自己呀！ 擁有一顆感恩的心，去關心和幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂和幸福。 讓我們之間多一些問候，多一些寬容，讓社會變得更加美好，和諧。 感恩，讓我們懂得了回報，讓我們記住我們的父母，不忘他們的辛勞，讓我們永遠都讓我們的父母天天開心，快快樂樂，身體健康。 讓我們學會感恩，讓一切變得更加美好。

講座觀後感怎麼寫

[講座觀後感怎麼寫]第一，你沒有說講座的主題是什麼（幼師的東西太多了）第二，講座的重要內容是什麼第三，誰主講第四，你直接上來要人家幫你寫，就只給個題目，沒有詳細內容的，失敗，講座觀後感怎麼寫。。。這個其實很簡單的，就看你怎麼寫了，多少字的還有你先寫一些她講座講的東西，然後在寫自己的觀點就行啦學前教育在我國被越來越重視了，特別是發達城市，例如，上海等等，學齡前的兒童的教育問題也成為了很重要的課題。發展要從娃娃抓起，而幼兒園教師的職責就尤為的重要了。幼師的優勢：就業好（我從倆沒覺得過，只有我們老師是這麼說的），還有就是做幼師的小姑娘比較好找老公（這也是老師開玩笑的時候說的），假期什麼的，我有點糊塗了優勢是要寫幼師這個職業的好嗎還是寫幼兒園教育方面的優勢額如果是幼師的優勢我估計我寫不出只有這點很籠統的前幾天，我觀看了由武警叔叔主講的安全教育知識講座。使我深受感觸，不光了解了許多安全知識，還懂得了在生活中怎樣運用它們，使自己不處在危險的情況中。在校長莊嚴的話語中，講座開始了，一位武警叔叔開始為我們講解，聽講座的不光有我們學生，還有許許多多老師。大家都在認真地聽著講解。武警叔叔首先說：安全教育包括兩類，校內安全，校外安全。要防備外來不法分子，防止同學間打鬧受傷，防天災受傷。我想：嗯，確實是這樣，面對不法分子，我們應該躲避、呼救，不要硬拼，要用書包抵擋攻擊。但是，武警叔叔接著講了更多我不知道的知識，比如說，如果有陌生人在校門外，說自己的爸爸媽媽讓他來接自己，應該立刻跑去找老師；不要在同學面前擺闊，到家前一定要注意陌生人……這些知識，我一定要牢記在心，防止在生活中被傷害。武警叔叔還教給我們一首安全四字謠：義正言辭，當場制止；免處險境，緊急求援；虛張聲勢，巧妙周旋；主動避開，脫離危險；心明眼亮，牢記特點；堂堂正正，不貪不佔。最後一句給我的感觸很深，堂堂正正，不貪不佔。不管是大人還是小孩子，都該堂堂正正的做人，看到不是自己的東西不去佔有。有一顆平常心，遠離誘惑，才能遠離危險啊！最後，校長做了一個總結：只有加強學習，師生共同努力，才能共建和諧社會環境，遠離犯罪。是啊，在今後的人生路里，我會牢記住這個總結，注意自己的安全，使自己永遠健健康康、安安全全地過好每一天！一、 指導思想 以全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，不斷提高管理水平和教育教學質量;培養學生德、智、體、美、勞全面發展，提高辦學效益為學校總目標，圍繞總目標，按系統原理整體推進，遵循均衡性、公平性、激勵性原理，引進約束機制和激勵機制。將總目標逐級分解到各個部門和崗位，做到人人有目標、事事有目標、用目標達成度來評價每個部門和教職工的貢獻，並把目標管理評價結果作為教職工評優、晉級、獎懲的主要依據。從而增強教職工的責任感和成就感，充分調動教職工工作積極性，確保學校總目標的實現。 二、 目標管理指標體系集權值 （一）多崗人員（即有教學崗位又有非教學崗位） 指標 師德 出勤 教學 常規 工作 質量 指導學生競賽 教研 教改 臨時 工作 控流 合計 權值分 10 10 15 30 10 15 5 5 100 說明：工作質量包括教學質量和非教學崗位（兼）的工作質量。 （二）單崗人員（只有非教學崗位） 指標 師德 出勤 工作質量 工作成果 臨時工作 合計 權值分 10 10 50 15 5 100 三、 評價辦法 在校長的領導下，採用形成性評價和終結性評價，定性評價和定量評價，各職能部門評價和校長評價，學校自身評價和上級主管部門評價相結合的方式進行評價。校長負責校務會成員的非教學崗位工作質量以及......

演講觀後感怎麼寫

我給你設計一個觀後感大綱如下： 一、今天由於什麼原因 在什麼情況下看（可以選擇寫或者不寫），看了什麼（書、電影等）。二、對作者的文采、文章的細節做點簡單描述。三、找出你感覺最好的情節重點進行介紹或者解釋。四、在看了你選擇的重點情節以後，引發你的什麼感觸或者感慨。五、在感慨以後聯想到社會上的某些類似的系列事情。六、最後用一句精闢的話（可以引用名人名言）進行畫龍點睛。最好有一定的寓意。

講座感想怎麼寫

第一，明確講座的主題是什麼

第二，講座的重要內容是什麼

第三，誰主講

第四，根據內容寫一些自己從中得到的知識及感觸

怎麼寫一個講座的聽後感？

寫一下他演講的主旨，再把事例加上，最後寫一下你的感受就ok了！

不過你沒怎麼聽的話，建議先去網上查一下他這個人。

教育講座聽後感怎麼寫

第一，明確講座的主題是什麼

第二，講座的重要內容是什麼

第三，誰主講

第四，根據內容寫一些自己從中得到的知識及感觸

張之路講座聽後感的作文

讀行動大使——張之路來校為師生和部分家長作題為《體會快樂閱讀》的主題講座。

活動始初，張老師以一個幽默風趣的小故事《給個蘿蔔吃吃》導入，同學們都被故事有趣的情節所吸引，不時發出一陣陣歡聲笑語。接著，張老師分別請同學到臺上複述、改編故事，無論是低段學生還是六年級的高段學生都成功地完成了任務，用事實充分體現了語言、故事情節的魅力。之後，張老師與臺下的小讀者們進行了一次面對面的互動交流，並熱情解答了小讀者在閱讀寫作上的疑惑。本次講座還吸引了部分學生家長，他們也和孩子們一起與作家參與互動交流。

講座結束後，許多同學和家長拿著張之路先生的作品請他簽名，張老師一一滿足了同學們的要求，簽名活動持續了近半個小時。

該校在第六屆校園讀書節活動期間，學校舉辦這次“大作家小作家面對面”活動，對調動學生閱讀的積極性，提高學生的寫作水平都很有幫助，對學生的健康成長也必然會起到促進作用。

聽講座後的感想怎麼寫

7月11日，對於我來說，是平凡的一天，也是不平凡的天。平凡就在於在這一天裡，沒有什麼突起的波瀾，突然發生的狀況，還是平常的過日子；不平凡就在於在這一天裡，我學到的東西比以往每天學到的東西多得多，自己從熊哲昆哥哥那兒學到了很多東西，那些東西都是不平凡的，在以往的生活中所汲取不到的。那天上午，我揣著一顆好奇的心來到了熊哲昆哥哥的講座現場，靜靜地等著他傳授給我們他長年累月從生活中體會出的一些道理。講座開始了，熊哲昆哥哥侃侃而談，繪聲繪色地向我們描繪出了一幅幅生動的畫面，並談了他對那些事的見解和看法，把他從中體會到的東西毫不保留地傳授給了我們。經過這一次講座後，我學到了很多東西，具體如下：一、我們應該抓住課堂上的一點一滴。老師上課的四十分鐘是最精華的部分，老師所講的一點一滴都是他們從多年的生活中體會到的。所以在上課的時候，我們應該全身心地投入，聽老師講課，不能漏掉老師講的任何細節。如果你上課不聽的話，你課後再認真，花兩倍甚至三倍的時間都不一定能把課堂上漏掉的知識補回來。所以，我們應該抓住課堂上的一點一滴，把自己所有的精力都注入到每一堂課中去。二、我們要認真完成老師佈置的作業。在熊哲昆哥哥考得長沙理科高考狀元這個頭銜之後，許多家長就問他，你在哪裡上的培訓班，為什麼考得這麼好？而熊哲昆哥哥只是莞爾一笑，說：“我沒有上過培訓班，我只不過是認認真真完成老師佈置的作業和老師出的習題罷了！”其實老師佈置的作業也是一個很好的複習點，我們應該全身心地投入去做，並要做到高速度、高效率。做什麼作業就把全部的精力給灌進去，在自己的視線之內只能看到這一方面的書，不能在桌上放兩本小說，放兩袋零食，從而擾亂了你的思路，就不能安下心來做作業，就會降低效率。做作業時還有一個妙招：先做自己感覺最乏味的作業，做到你不想做為止，再拿出你最感興趣的作業，提高自己的興致。當你的興致非常高的時候，再做你感覺乏味的作業，就為樣循環下去，再加上你的全神貫注，就可以做到高速度、高效率了。三、我們要有求知慾，不懂就要問，直到自己理解了為止。現在有很多同學，在學習上過於靦腆，遇到自己絞盡腦汁也想為出來的問題時，不去問老師，沒有要把這道題弄懂的慾望，從而導致考試時類似的題型不會做。如果他當時自己勇敢一點，鼓起勇氣向老師討教的話，說不定還能舉一反三，做出別的題呢！還有，上課的時候，很多人心中有疑問，有自己的見解，可他總是畏畏縮縮，不敢舉手，生怕自己的見解是錯誤的或提的問題別人認為太容易從而取笑他，讓他難堪。其實，那些人應該放下心靈的包袱，如釋負重，敢說敢問，勇敢地提問，繪聲繪色地說出自己的見解，不要顧忌周圍其他人的感受，只要你勇於說出自己的想法，你就成功地在人生的康莊大道上跨出了一步。四、在緊張的學習之餘，我們應該多放鬆，多進行體育鍛煉，多開展活動。有很多人在緊張的學習之餘，不知該用什麼樣的方法來放鬆自己，在這裡，他給我們推介了一個好方法：進行自己喜歡的體育鍛煉，那樣你就會感覺很快樂，把自己所有的煩惱拋到腦後，緊張的神經自然也就鬆弛了下來，還能增強自己的體質，那豈不是一舉兩得？五、對夢想要有追求。我相信在每個孩子幼小的心靈中都有著一個夢想，也許很大，也許很小，不過都沒有關係，但是你不能放棄對夢想的追求，因為那是你學習中、生活中所有力量的源泉。沒有它，就等於缺少了一根頂樑柱，就等於缺少了一隻手臂，你的生活就會變得迷茫、乏味、沒有色彩，你也就只會盲目地指揮身體做一切又一切，而自己只會變得不知所措。沒有一個目標存活有你的心中，你就不會去努力，你也不會試圖用自己的能力去改變生活，所以，我們應該在自己的心中弧功崗嘉瞢黃哥......

王宏琦講座觀後感作文

看來這次講座挺有來頭。 在學校領導的陪伴下,此次講課的“大師”終於出場了,“大師”看起來是一個蠻和藹的人,看起來很親切。 “大師”王竑...

關於感恩的講座觀後感怎麼寫

人的品格和素質是決定人生的關鍵。如果品格和素質都喪失了，那麼就會遭到許多人的恥笑和唾罵？尊重別人，也是一種美德。所謂感恩，就是要懂得怎麼感恩，怎麼報恩。

正所謂“無知者無謂”“青春不復返，時間難倒回”。如果失去了時間和青春，我們將怎樣通過。傳說耶穌能包容和容納所有人的過錯，所以我們要感謝主的恩愛和寬容。感恩能融化人與人之間的距離，即使是多麼多的矛盾，也可以融化；感恩，是人與人之間和諧的因子。只有和諧，人們的生活才會幸福美滿，人們才能幸福平安。但是，我們有的學生呢？不知道父母血汗錢掙來的來之不易，不懂得感恩父母。在學校不求上進，在外面打工怕吃苦，不守工廠的規章制度，不好好上學，在外面不好好上班。一次同學聚會就能花幾百甚至上千。當你們花這些錢的時候，你們可曾想過，這些錢的來之不易，這些錢是我們的父母面朝黃土背朝天為我們辛辛苦苦掙來的血汗錢啊！當你們聚餐的時，你是否想到過，非洲還有許多的孩子好沒有吃的呀？為什麼我們都不想想啊！在學校和同學們攀吃，比穿，講排場，打架鬥毆，曠課。這難道就是你們對我們的父母的愛，對我們父母的感恩和報恩嘛？這不是！這樣來講，你們根本就不配為我們父母的子女。一個母親為了能讓自己的兒子考上大學，用自己一直珍惜的手鐲為孩子換來了卻是兩本小學的語文課本。《5.12大地震》，一個母親為了自己孩子能夠好好的活下來，用自己的身體為孩子作了一道防護牆，使孩子不受到任何傷害。可憐天下父母心啦！《藏羚羊跪拜》一個母親竟然為了保護自己的孩子，而出於本能的向老獵人下跪，希望可以救自己孩子的一命。母親是偉大的，是可歌可泣的。當你在孤獨和失落的時候，使我們的父母陪在我們的身邊。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報”如果我們不努力學習，有對得起誰。“誰言寸草心，報得三春暉”“遊子在外，心繫父母”我們在學校，天冷了，父母打電話問我們是否凍著了，有沒有感冒，要記得多穿衣服，照顧好自己呀！

擁有一顆感恩的心，去關心和幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂和幸福。

讓我們之間多一些問候，多一些寬容，讓社會變得更加美好，和諧。

感恩，讓我們懂得了回報，讓我們記住我們的父母，不忘他們的辛勞，讓我們永遠都讓我們的父母天天開心，快快樂樂，身體健康。

讓我們學會感恩，讓一切變得更加美好。