職業特性有哪些?

職業的特點是什麼

職業的特點有六點: 1.基礎性:職業是個人和社會存在和發展的基礎,因為職業給人們解決了生活的經濟來源問題.人們為了生存,必須從事職業活動,人們的各種社會活動,大多都建立在職業的基礎上,"衣食足而只榮辱",有了職業生活,才有其他一切社會活動的基礎. 2.廣泛性 :職業涉及社會的大部分成員,也涉及社會 政治 經濟 心理 教育 技術 倫理等許多領域,因而它具有廣泛性. 3.時代性:職業的時代性有兩個含義:一是職業隨著時代的變化而變化,一部分新職業產生,替代一部分與社會不相適應的職業;二是每一個社會都有自己的"時尚",它表現為該社會中人們所熱衷的職業 4.同一性:某一類別的職業內部,其勞動條件 工作對象 生產工具 操作內容 人際關係等都是相同的或相近的.由於情境的同一,人們就會形成同一的行為模式,有共同語言,很容易認同.同事 同行,就是有一定類似之處的人群 5.差異性 :不同的職業之間,存在著巨大的差異,這些差異包括職業勞動的內容 職業的社會心理 從業者個人的行為模式等 6.層次性:眾多的社會職業,可以區分不同的層次.從社會需要的叫的看來,各種職業沒有重要與否,也沒有"高低貴賤"的等級性,但在現實社會中,人們對不同職業的評價的確存在著差別.這種職業評價的層次性,根源與不同職業的體力 腦力 付出的不同和工作複雜程度不同,以及工作的輕鬆性 教育資格條件 在工作組織權利結構中的地位 工作的自主權 收入水平 社會聲望等方面的差別. 不同職業的這些差別,是社會發展中自然形成的.這種職業層次的差異,為人們提供了公平競爭,自主擇業的機會,促進了社會的健康發展.

職業的特點有哪些？

一、職業的特點如下：

1、職業的社會屬性：

職業是人類在勞動過程中的分工現象，它體現的是勞動力與勞動資料之間的結合關係，其實也體現出勞動者之間的關係，勞動產品的交換體現的是不同職業之間的勞動交換關係。這種勞動過程中結成的人與人的關係無疑是社會性的，兩者之間的勞動交換反映的是不同職業之間的等價關係，這反映了職業活動職業勞動成果的社會屬性。

2、職業的規範性：

職業的規範性應該包含兩層含義：

①職業內部的規範操作要求性，

②職業道德的規範性。

不同的職業在其勞動過程中都有一定的操作規範性，這是保證職業活動的專業性要求。當不同職業在對外展現其服務時，還存在一個倫理範疇的規範性，即職業道德。這兩種規範性構成了職業規範的內涵與外延。

3、職業的功利性：

職業的功利性也叫職業的經濟性，是指職業作為人們賴以謀生的勞動過程中所具有的逐利性一面。職業活動中既滿足職業者自己的需要，同時，也滿足社會的需要，只有把職業的個人功利性與社會功利性相結合起來，職業活動及其職業生涯才具有生命力和意義。

4、職業的技術性和時代性：

職業的技術性指不同的職業具有不同的技術要求，每一種職業往往都表現出一定相應的技術要求。職業的時代性指職業由於科學技術的變化，人們生活方式、習慣等因素的變化導致職業打上那個時代的"烙印"性。

二、職業興趣：

1、職業興趣是一個人對待工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從事相關工作的願望和興趣，擁有職業興趣將增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就感。根據頗具權威的霍蘭德職業興趣分類方法，將職業興趣分為六種類型:常規型、藝術型、實踐型、研究型、社會型、管理型。

2、職業興趣是以一定的素質為前提，在生涯實踐過程中逐漸發生和發展起來的。它的形成與個人的個性、自身能力、實踐活動、客觀環境和所處的歷史條件有著密切的關係，因此，職業規劃對興趣的探討不能孤立進行，應當結合個人的、家庭的、社會的因素來考慮。瞭解這些因素，有利於深入認識自己，進行職業規劃。

職業具有哪些主要特性

職業生涯教育集中體現“以學生的生存與發展為本”的思想，側重激發學生的職業興趣、職業理想和職業志向，幫助學生了解社會職業生活發展的要求，樹立積極的職業意識與職業態度，認識自我發展的潛能和條件，初步明確未來的職業發展方向，逐步形成職業生涯設計與人生規劃能力，做好專業學習和職業選擇的準備。實施職業生涯教育，要著眼於知識型經濟和學習化社會對勞動者素質的新要求，全面開發受教育者在勞動世界裡生存與發展的必備潛能，著力培養學生的創新精神和實踐能力，既要為學生升學導航，又要為學生將來從事生產經營奠定基礎。

職業的基本特徵是什麼？

社會上的任何職業，都必須同時具備下列五個特徵：

一是目的性，即職業以獲得現金或實物等報酬為目的；

二是社會性，即職業是從業人員在特定社會生活環境中所從事的一種與其他社會成員相互關聯、相互服務的社會活動；

三是穩定性，即職業在一定的歷史時期內形成，並具有較長的生命週期；

四是規範性，即職業必須符合國家法律和社會道德規範；

五是群體性，即職業必須具有一定的從業人數。

職業，具有哪些特點

職業的定義

參與社會分工，利用專門的知識和技能

——為社會創造物質財富、精神財富

獲取合理報酬

——作為物質生活來源，並滿足精神需求的工作

職業具備下列特徵

 目的性

 社會性

 穩定性

 規範性

 群體性

1.職業的含義及特性是什麼？2.職業的分類有哪些？

一、職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，並滿足精神需求的工作。

二、職業的特性分為六種：

1、現實型------喜歡有的具體活動和從事操作機器的技術工作，這種類型的人喜歡運用一定的技術，使用各種機器，工具製造產品或完成其他任務，相應的職業如:機械工、電工、管工、維修工等；

2、研究型------喜歡分析的、推理的、智力的、抽象的活動，喜歡獨立地解決問題，也喜歡通過實驗做出新發現，相應的職業如:數學、物理、化學、生物等自然科學方面的研究工作和其他技術較複雜的工作；

3、藝術型------喜歡需要有想象力和創造力的工作，愛想象、感情豐富、喜歡創造新的樣式和概念。相應的職業如:藝術家、雕刻家、設計師等工作，作曲家等音樂創造工作和編輯、作家詳論家等的工作；

4、社會型------喜歡出席社會交場合，關心社會問題，樂於幫助別人，試圖改善他人的狀況，喜歡獨自與人接觸，相應的職業如:醫生、律師、護士、諮詢人員、教師、社會工作者、社會學家等的工作；

5、企業型-------喜歡掌握一些事情，擔任領導角色、愛冒險，具有支配、勸說使用語言技能、相應的職業如:管理人員、銷售人員等工作；

6、傳統型-------喜歡常規的，有規則的活動，在預先安排的程序下有條不繫地進行工作。相應的職業如:辦公室人員、出納員、會計、祕書、打字員、記帳員等工作。

三、 我國職業分類，根據我國不同部門公佈的標準分類，主要有兩種類型：

1、第一種：根據國家統計矗、國家標準總局、國務院人口普查辦公室1982年3月公佈，供第三次全國人口普查使用的《職業分類標準》。該《標準》依據在業人口所從事的工作性質的同一性進行分類，將全國範圍內的職業劃分為大類、中類、小類三層，即8大類、64中類、301小類。其8個大類的排列順序是:第一，各類專業、技術人員;第二，國家機關、黨群組織、企事業單位的負責人;第三，辦事人員和有關人員;第四，商業工作人員;第五，服務性工作人員，第六，農林牧漁勞動者;第七，生產工作、運輸工作和部分體力勞動者;第八，不便分類的其他勞動者。在八個大類中，第一、二大類主要是腦力勞動者，第三大類包括部分腦力勞動者和部分體力勞動者，第四、五、六、七大類主要是體力勞動者，第八類是不便分類的其他勞動者。

2、第二種：國家發展計劃委員會、國家經濟委員會、國家統計局、國家標準局批准，於1984年發佈，並於1985年實施的《國民經濟行業分類和代碼》。這項標準主要按企業、事業單位、機關團體和個體從業人員所從事的生產或其他社會經濟活動的性質的同一性分類，即按其所屬行業分類，將國民經濟行業劃分為門類、大類、中類、小類四級。門類共13個:①農、林、牧、漁、水利業;②工業;③地質普查和勘探業;④建築業;⑤交通運輸業、郵電通信業;⑥商業、公共飲食業、物資供應和倉儲業;⑦房地產管理、公用事業、居民服務和諮詢服務業;⑧衛生、體育和社會福利事業;⑨教育、文化藝術和廣播電視業;⑩科學研究和綜合技術服務業;11金融、保險業;12國家機關、黨政機關和社會團體;13其他行業。這兩種分類方法符合我國國情，簡明扼要，具有實用性，也符合我國的職業現狀。

職業特徵是什麼

職業特徵

這裡說的都是普遍現象，不排除特殊情況： 舊式學校的教師（除體育老師外）：指甲縫殘留白色粉末，衣袖，褲腿褶皺中也帶有白色粉末。很有大的可能人比較羅嗦。

廚師：臉部皮膚差，體型略胖，用力手腕一般比較有力，用力手的手臂手背可能有細小燙痕，頭髮可能會有油煙味。

接待員（國內的情況不清楚，比較複雜，在國外一些比較繁忙的地段，主要是政府部門又或者旅遊行業的對外接待員）：有咬指甲的習慣，臀部相對寬大些。

舊式的火車司機：右腳鞋底的磨損會相對比左腳多的多，而且臉部皮膚不佳。 出粗車司機：長年的出租車司機，一般都有不同程度的胃和脊椎方面的病症。

貨運車司機：脊椎方面的病症比較突出，臀部相對寬大，體形也根據地方的不同會有不同程度的肥胖，臉部皮膚不好，手上拇指食指內側有老繭。

外科醫生，食指上部內側有一條斜向印痕，有一說法是經常用外科縫合線的原因。

職業行為特徵有哪些?

《論語》中講“志於道,根於德”,《孟子》中講“尊德貴道”,都是指道德,它是指依靠社會輿論,傳統倫理習俗和人 們內心信念來維繫調整人與人之間,以及個人與社會之間關係的思想行為規範或準則。 職業道德的特點： 　　1、職業道德具有適用範圍的有限性。 　　每種職業都擔負著一種特定的職業責任和職業義務。由於各種職業的職業責任和義務不同，從而形成各自特定的職業道德的具體規範。 　　2、職業道德具有發展的歷史繼承性。 　　由於職業具有不斷髮展和世代延續的特徵，不僅其技術世代延續，其管理員工的方法、與服務對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如“有教無類”、“學而不厭，誨人不倦”，從古至今始終是教師的職業道德。 　　3、職業道德表達形式多種多樣 　　由於各種職業道德的要求都較為具體、細緻，因此其表達形式多種多樣。 　　4、職業道德兼有強烈的紀律性。 　　職業道德是社會道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現在： 　　1、 調節職業交往中從業人員內部以及從業人員與服務對象間的關係。 　　職業道德的基本職能是調節職能。它一方面可以調節從業人員內部的關係，即運用職業道德規範約束職業內部人員的行為，促進職業內部人員的團結與合作。如職業道德規範要求各行各業的從業人員，都要團結、互助、愛崗、敬業、齊心協力地為發展本行業、本職業服務。另一方面，職業道德又可以調節從業人員和服務對象之間的關係。如職業道德規定了製造產品的工人要怎樣對用戶負責；營銷人員怎樣對顧客負責；醫生怎樣對病人負責；教師怎樣對學生負責等等。 　　2、 有助於維護和提高本行業的信譽。 　　一個行業、一個企業的信譽，也就是它們的形象、信用和聲譽，是指企業及其產品與服務在社會公眾中的信任程度，提高企業的信譽主要靠產品的質量和服務質量，而從業人員職業道德水平高是產品質量和服務質量的有效保證。若從業人員職業道德水平不高，很難生產出優質的產品和提供優質的服務 　　3、 促進本行業的發展。 　　行業、企業的發展有賴於高的經濟效益，而高的經濟效益源於高的員工素質。員工素質主要包含知識、能力、責任心三個方面，其中責任心是最重要的。而職業道德水平高的從業人員其責任心是極強的，因此，職業道德能促進本行業的發展。 　　4、 有助於提高全社會的道德水平。 　　職業道德是整個社會道德的主要內容。職業道德一方面涉及到每個從業者如何對待職業，如何對待工作，同時也是一個從業人員的生活態度、價值觀念的表現；是一個人的道德意識，道德行為發展的成熟階段，具有較強的穩定性和連續性。另一方面，職業道德也是一個職業集體，甚至一個行業全體人員的行為表現，如果每個行業，每個職業集體都具備優良的道德，對整個社會道德水平的提高肯定會發揮重要作用。

職業能力及特點有哪些

職業能力是指一個人完成工作任務，從事與職業相關活動所必備的本領，表現 在所從事的各種工作和職業相關活動中，並在其中得到發展。能力特徵：一、機械記憶能力和模仿能力較強，注意力集中，思維敏捷，反應迅速 二、形象思維能力較好，語言表達能力、寫作能力較強，有一定的 觀察能力並且善於進行社會交往 三、較強的數理邏輯能力，有一定的觀察能力、模仿能力和創造能力，並且擅長動手 四、組織管理能力及協調能力強 五、特殊能力

職業能力的特徵與所從事的職業相適應