怎麼做語文選擇題?
如何做好高考語文選擇題
這種題其實就看你細不細心，題中多有陷阱。主要有以下幾種陷阱1：句子就是原文中的句子，但他改了一個詞，使得意思與原文就不符了 2：通常中性的詞正確，而極端的詞錯誤，當然，原文有原話除外 3：選項都來自原文，但他選取的位置不正確，就如同題目問你甲問題，但答案確實再說乙問題 4：答案把文中一些沒什麼關係的詞組合起來湊成個答案
你可以先把問題看一遍，每句話都要在文中劃出，一個字的差別也會導致錯誤，要細心分析。
你們應該有複習書，複習書針對各類閱讀都有詳細方法。
讀懂，理解，如看起來都對，則扣字。若一看就有邏輯錯誤，則從邏輯來分析4個選項
就是多背複習資料 多做練習題
學習怎樣做語文選擇題的方法
1、平時上課注意聽講，積累基本知識
2、理解題義，多做題
3、可以參照www.docin.com/p-98547924.html的方法。
語文選擇題，該怎麼做
六、
第1、2句都是感嘆句，從句末的感嘆號可以及句子的內容情感都可以看出：選D。
第3句是陳述句，末尾是句號：選A。
第4句是祈使句（請求或命令某人做某事），末尾可以是句號，感情強烈的句子也可以用感嘆號：選C。
第5句是疑問句：選B是對的。
這道題意在考查我們是否掌握了四種基本的句子類型。
高中語文怎麼做閱讀選擇題：
現代文閱讀選擇題干擾項設置十法
近年來細心觀察高考的人會發現：高考的語文試卷發生了很大的變化，傳統的前六道語基知識題被刪減了，開門見山就是一道現代文的閱讀選擇題。如何做好此道題至關重要，因為“萬事開頭難”，它關係到考生心理的穩定，思維的清晰，可以為後面順利解題打好基礎。
現代文的閱讀選擇題主要取材於社科類或科技類文章，它以選擇題模稜兩可、似是而非的形式出現，稍不加註意就會使考生與正確選項失之交臂。而造成錯誤的主要原因，就是對選擇題所設置的干擾項辨析不清。現結合近年高考題型和練習，就選擇題干擾項的設置歸類辨析，以便考生理解掌握。
一、偷換概念
這種干擾項就是把原材料中某個名詞的內容，故意變換成其它內容，達到迷惑人的目的。當考生在辨析此項時，應當注意所表述的名詞同原文的內容是否在概念上相等，有無漏掉或變換了原文中的一些重要字詞。
例1． 閱讀下文，分析E項從中得出的判斷是否正確。
1972年聯合國教科文組織的一份報告《學會生存》中指出：“人們越來越要求把所有人類意識的一切潛能都解放出來”，然而，“人們的創造能力是最容易受文化影響的能力”。
E．創造能力最容易受文化水平的影響。
簡析：不正確。E項中用“文化水平”偷換了文中“文化”一詞，用“文化”這樣相同的字眼迷惑考生，往往使不夠細心的人誤認為正確。
二、無中生有
例2． 閱讀下文，判斷B、D兩項說法是否符合文意。
這兩位學者是利用直徑為26米的射電望遠鏡，來尋找由浩瀚宇宙深處發出的未知訊號的。他們以波長21釐迷和10.5釐米的電波對北半球天空的全部區域分別進行了三次和兩次調查。
B．“三次和兩次”是指對北半球天空的全部區域進行分片調查的次數。
D．“三次和兩次”是指按照時間（天數）的長短分別進行調查的次數。
簡析：均不符合文意。B項中的“分片調查”、D項中的“按照時間的長短”在原文中都沒有提到，所以B、D兩項判斷有誤，屬無中生有。
三、強加因果（強加因果與因果倒置）
例3．閱讀例6第一段，判斷下面說法是否準確。
D．太空帆船的航速，在月球軌道上比在地球軌道上更大，所以必須在地球軌道上加速。
簡析：不準確。“強拉因果”類干擾項的“原因”及“結果”都儘量用原文語句或意思，只是其因果關係不成立，故不準確。D項“必須在地球軌道上加速”的原因是為了“擺脫地球引力”，而不是如選項前半部分所述。
四、答非所問
例4．閱讀《讀書精神的失落》一文，完成：對“是書害了讀書精神”的含義的闡釋，正確的兩項是（文略）
A． 出版物太多太濫，書籍只是一種商品，並不關心讀書的精神內涵。
B． 現代人把讀書當作生活的一種點綴和娛樂行為，並不看重書籍的重量。
C． 閱讀已經成了現代人包裝自己、推銷自己的一種手段，讀書至上的神聖光 環已不復存在。
D．書籍不再是信念和執著的見證，無休止的商業炒作瓦解了讀書人的精神防線。
E． 現代人將書籍作為工具和玩具，放棄了對社會人生的追求。
簡析：正確項是A、D。A、B、C、D、E五項均符合原文意思，而B、C、E說的是“現代人”失落了“讀書精神”，不符合“書”害了“讀書精神”的題意，答非所問，故答案只能是A、D兩項。
五、前後倒置
例5． 閱讀下文，判斷A項說法是否正確。
按照計劃，到2000年時，陸基衛星發射器將把三個“太空帆船”送入軌道，這些太空帆船在軌道上“揚起帆”並只依靠陽光作動力朝著月球方向航行。
A． 太陽帆船不用燃料，沒有汙染，是目前最好的航天器。
簡析：不正確。A項中“目前”與文中“到2000年時”從時間上不符，故A說法有誤。
參考例證：1993年高考第2......
語文選擇題怎麼做
仔細看看題目，
再補充一下吧，
發出來就會有人回答
語文的選擇題怎麼做
B B C
語文選擇題怎麼做
14題考查的是時態矛盾的語病，答案是B，其它各項都有A、C時態自相矛盾的問題，必須把各句中的“了”去掉。D中要把“日前”改成“目前”。
15題嚴格地說沒有過答案，如果非要找一個，答案算是D。A項是成分贅述餘，要把：“至少、以上”去掉一個；B項也是贅餘，要把“不再發生”中的“不再”去掉；C是主客顛倒，應當是“癌症的發生與大量飲酒有密切關係；D是語序不當，通常應當是“唯有弄清在前進道路上幾十年的是非得失”，不過這樣說也算可以。所以只好選它了。
一般語文所有的選擇題答題技巧有那些？
選擇題是客觀試題，加強選擇題的解題練習，從中學到解題方法和解題技巧對提高考試成績是有效的。
運用心理效應
運用心理效應包括做深呼吸;告誡自己，仔細審題等等。
2、要有紮實的功底
語文考試實際上就是調動自己平時的積累來回答問題的過程，不僅要善於回憶，更需要在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。
自己做題的方法和題型
如果基礎好成績卻沒有別人好，可考慮自己做題的方法，這是其一。其二，應研究幾份試卷看看有沒有哪種題型特別薄弱。找準問題，對症下藥。
4、做題的方法
做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如採用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。
5、做選擇題的辦法
做對題的根本因素還是對知識的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應試技巧，也有助於得分。
選擇題都有題幹，題幹當中包含內容和要求。選擇題總是有正確選項和迷惑選項這麼兩種選項。正確選項當然是正確答案，而迷惑選項則是用來迷惑考生的，看考生能不能區別正確選項和迷惑選項。題乾的後面，一般有四個選項。如果是單選題，則只選擇一個選項作為答案，其餘的都是迷惑項;如果是多選題，則要選擇兩個或兩個以上的選項作為答案。
做選擇題有許多好辦法。比如：
採取排除法，“縮小包圍圈”。
不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項。為什麼呢?這是因為迷惑項數量多，四個裡面佔了三個，錯誤比較容易發現。容易排除的迷惑項排除掉了，迷惑項數量減少，檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法，好比逐步“縮小包圍圈”。
例如：下列各句中，沒有語病的一項是[ ]
A.先分裂後統一是無法通行的死衚衕，分裂與統一不能共存，猶如魚與熊掌，不可兼得。
B.入春以來，長春市一些小販走街串巷上門收購陳米、陳面，儘管價格低廉，每公斤有1元多錢，但生意做得很紅火。
C.遠古時代，地球上的某個角落，有一個部落，以狩獵為主，但知獵獸，不知捕魚，更不知稼穡種植為何物。
D.簡單是一種富足和從容，只有寒磣和自卑才需要泡沫的虛化和油彩的掩飾。
A的“分裂與統一”是對立的統一，“魚與熊掌”不是對立的統一，不能用“魚與熊掌”來類比“分裂與統一”，可見這是一個迷惑項，所以首先要淘汰A項。剩下三個選項就比四個選項容易對付。B的“價格低廉，每公斤有1元多錢”和“生意做得很紅火”之間沒有轉折關係。價格低，往往生意紅火，所以B的關聯詞用錯了。又淘汰了一個迷惑項，剩下的只有C和D了。從兩個選項裡挑選一個正確答案，當然要容易得多。再看C，裡面的“稼穡”與“種植”重複，也應該淘汰。最後審查D，雖然難理解一些，但是沒有毛病，D就是正確答案。
(2)互相做比較，利用序列差。
什麼叫做“序列差”呢?有一些選擇題，有雙重序列，題幹上有1、2、3、4，選項裡面有A、B、C、D，兩個序列之間的矛盾，就是序列差。迷惑選項總是要“露馬腳”的。前面說過，各人的知識情況都不一樣，在各個考生眼裡，迷惑選項“露馬腳”的先後次序也不一樣。找到了一個“露馬腳”的迷惑選項，就可以否定一兩個選項;再找到了一個“露馬腳”的迷惑選項，又可以否定一兩個選項。一個選項被否定，就造成了另一個選項的不可能，於是題幹序列和選項序列之間互相映襯，互相“揭老底”，產生了空檔，正確答案往往就出來了。例如：
依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的一項是 [ ]
[1]置身在這座________的小樓，她內心的孤寂、悽楚是難以言傳的。
[2]入夏以來，許多立交橋下......