命題作文題目有哪些?

General 更新 2024-05-22

初三作文題目有什麼?

一、命題作文

1. 從零開始

2. 心態

3. 信念

4. 家園

5. 發現身邊的美

6. 規則

7. 最佳的目標

8. 淨化

9. 差別

10. 精彩

11. 為自己鼓掌

12. 尊重

13. 崇拜先進

14. 不要和別人比較

15. 改變自己

16. 臺階

17. 標新立異

18. 雨後春筍的聯想

19、學會找差距

20、今天真好

二、半命題作文

1、帶上上路

2、讓我如此美麗

3、是一道靚麗的風景線

4、生活需要

5、也是一種美

6、著並快樂著

7、那一次,我找到了

8、給心情塗上

9、有一種叫成功

10、不需要理由

11、值得我去

12、跨越

三、材料作文:

1、1914年12月,大發明家愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼。損失超過200萬美元。愛迪生一生的心血在這場災難中付之一炬。第二天早上,愛迪生面對一片廢墟說:“災難自有它的價值,瞧,這不,我們以前所有的謬誤、過失都給燒得一乾二淨,感謝上帝,這下我們又可以從頭再來了。”火災剛過去三個星期,愛迪生就開始推出他的第一部留聲機。

愛迪生的故事,引發你想到了什麼?請結合你的切身經歷和感受,自選角度,寫一篇文章。【注意】①立意自定②文體自選③題目自擬

2、一群年輕人到處尋找快樂,卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教:“快樂到底在哪裡?”蘇格拉底說:“你們還是先幫我造一條船吧!”這群年輕人暫時把尋找快樂的事兒放到一邊,找來造船的工具,用了七七四十九天,鋸倒了一棵又高又大的樹,挖空樹心,造出了一條獨木船。獨木船下水了,他們把蘇格拉底請上船,一邊合力劃漿,一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問:“孩子們,你們快樂嗎?”他們齊聲回答:“快樂極了!”

感悟:快樂到底是什麼?真正的快樂是來自內心的滿足。能不能得到這種快樂,並不是由外在的環境來決定的而是完全由自己的行為來決定。快樂是一種幽雅的心態,是任何其他的什麼都無法取代的感覺。

3、貝爾太太在亞特蘭大城外修了一座花園。花園又大又美,吸引了很多遊客,人們在園子裡盡情地唱歌、跳舞、歡笑。貝爾太太越看越生氣,就在園中掛起了一塊牌子,上面寫著:“歡迎來此遊玩,不過本園的草叢中有一種毒蛇,如果哪位不慎被毒蛇咬傷,請在半小時內採取緊急救助措施,否則性命難保。”這個主意還真管用,那些貪玩的遊客見了牌子就望而卻步。幾年後,貝爾太太的園子因走動的人太少而雜草叢生,毒蛇橫行,幾乎荒蕪了。

感悟:貝爾太太完全可以和人們一起共享自然之美,共享人際關係的和諧之美,然而她的錯誤做法卻破壞了這一切,遊客們望而卻步,貝爾太太也空懷孤獨、寂寞。事實說明:人與人之間共享才擁有快樂。共享有物質的,也有精神的,人們若能在共享中達到溝通和理解,達到共同提升和進步,就更好了。

4、有一個晚上,古希臘哲學家泰勒斯見星空晴朗,便在草地上觀察星星。他一邊仰頭看著天空,一邊慢慢地走著。不料前面有個深坑,一腳踩空,人便像石頭般掉了下去,出不來上不去,只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑,他撫摸著摔痛了的身體,對那路人說:“明天會下雨!”那路人笑著搖搖頭走了,將泰勒斯的預言當作笑話講給別人聽。第二天,果真下了雨,人們對泰勒斯十分欽佩。有的人卻不以為然,他們說:“泰勒斯知道天上的事情,卻看不見腳下的東西。”...

告訴我》半命題作文,有什麼好的題目

今天,老師領我們學習了< <凡卡> >這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運,讀後,我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點麵包,凡卡的老闆還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰,在想想我們要什麼有什麼,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家裡我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發發慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子裡去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼裡打轉,我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裡享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴裡怕化了,放在手裡怕摔著,我們真是身在福中不知福,,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學校裡呢,有老師同學的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室裡有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養,正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室裡沐浴知識,可他卻在做苦工,多麼可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

當我讀到最後一節時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多麼幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟樑之材。

以"比"為話題的作文題目有哪些

十個手指伸出來有長短”這句話。我們都很熟悉。在是對比出來的。

對比之下見差異。沒有錯。我承認這是鐵定的事實。對比。在家長們的口中也常常出現。媽媽不只一次的對我說:**在家經常幫父母做家務,在班十成績也是前幾名”雖然後面的話沒有說,但是他主要是為了說我在家裡懶饊。在學校裡成績也不理想。

試問誰沒有自尊心?誰沒有上進心?但是他這麼一說。我的自尊心飛了。上進心也沒法上進了。我開始自閉,我封鎖起自我,我開始沉默。她的那種對比變得更加頻繁。

我每次聽她那樣說都很難過,我學習不好,就只有我單方面的問題嗎?我知道您很忙,我從小就沒有讓您操很多心,但是您也似乎把我忽略了,我想得一場大病來讓您記起您還有個女兒!

您一天到晚的忙啊忙啊。我知道在這個金錢社會裡,您沒法不向金錢低頭,現在已經不再是那個“不為五斗米折腰”的時代了。這我諒解您。但是我在您眼裡就那麼差!

我永遠是那隻醜小鴨,無法變成天鵝麼?

曾幾何時,我想離家出走。我想自殺,您的對比使我背上沉重的包袱。我無法擡起我的頭,伸直我的腰。

青春年少的我們,需要關懷,需要朋友,您在您的對比下,使我變得那那麼“沒用”就不用說你關懷過我了。

在您的對比下,我剛剛萌芽的友情也被活活扼殺在搖籃裡了。難道我就必須遵循“結交非勝己,是我不如人”的交友“準則”嗎。我知道您想讓我交上比我優秀的朋友,但是您也不能把我的好友三言兩語說得離我而去啊!

我更加自閉。關起與人溝通的那扇們,同時也沒有為任何人開啟一扇窗。

考試結束,您對我說的不是有我謙虛,不是給我鼓勵,而是“你怎麼差地一名那麼多分啊!你是怎麼搞的啊?叫你多花時間到學習上,人家**比你……”

我茫然了,在你眼裡別人都是有秀的。那我的朋友就不優秀?為什麼不讓我交朋友?

我不懂了,在您的”教育下,我也學會了對比:別人有一個多麼好的母親!

我彷徨了,我的時間不是花在學習上是花在哪兒了。

媽媽,您下次把您的女兒罵一頓時,不要拿您的女兒和別人對比行嗎?

命題作文,以我的什麼什麼為題,而且要什麼人都能寫的出來的題目有哪

題目:我擅長於一件家務活今天是星期六,也是我最高興的日子,因為可以看我最喜歡的動畫片了。我剛要拿起遙控器開電視,媽媽卻宣佈今天要大掃除,每個人都得參加,當然也包括我。我及不情願的問媽媽我幹什麼呀?媽媽說你就吸地板吧。我心想這多簡單啊!馬上跑到陽臺把吸塵器拎到客廳,剛想打開開關,媽媽說吸地之前,要先把地上的玩具收拾起來,我一看原來地上到處都是我的玩具,於是我拖著玩具箱開始收拾玩具,不一會兒我就把客廳的玩具收拾好了,我還跟媽媽炫耀說:你看我收拾的最快了.媽媽誇我幹得不錯。聽到鼓勵的話我幹得更來勁了。我打開吸塵器,開始吸地板。別看這吸塵器只有書包那麼大,可拖著它在地板上吸來吸去的也不是那麼輕鬆,不一會,我就有有點腰痠背痛的感覺了。我這時才體會到媽媽每天打掃房間該有多辛苦。想到這我甩甩髮酸的胳膊繼續幹了起來,不一會兒我就把地板吸得一塵不染。通過這次勞動,我知道了媽媽的辛苦,心裡暗下決心,以後一定多幫媽媽分擔家務活,做一個合格的小幫手。┏(^ω^)=☞

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