初中數學考試注意事項?
初中數學考試要注意什麼
你好，
我是一名數學老師，就我的經驗來看還是你學習的過程就失敗了，平時做不好題才能導致考試的時候時間不夠用，給你一點我的建議：
上課認真聽講，把老師講的理解吸收，課後多做題
認真單獨的完成作業，有不會的要仔細思考，實在想不出來的向別人請教
準備一個錯題本，把錯題記錄下來，並在旁邊標註為什麼做錯，定期查看錯題本，爭取以後不再犯同樣的錯誤
做錯題並不可怕，可怕的是被同一道題絆了兩次腳！
這樣堅持下去 定會成功的 最後希望你能學習進步！
初中數學期末考試前應注意哪些問題
所有的學習工具！
初中數學知識點的複習要注意什麼
複習核心 注重課本知識，查漏補缺 注重課堂學習，提高效率 注意知識的遷移，學會融會貫通 試卷的基本情況 依.試卷結構：由填空、選擇、解答題等貳吧個題目組成。 貳.考試內容：根據《數學課程標準》要求，將對“數與代數”“空間與圖形” “統計與概率”“實踐與綜合應用”四個領域的知識進行考查。按知識版塊進行系統歸納代數具體為：(依)實數的概念及其運算；(貳)代數式的分類、概念及其運算；(三)方程(組)的概念、性質、解法及應用：(四)不等式(組)的概念、性質、解法：(5)函數的概念，幾種常見函數的圖象及性質；(陸)統計和概率。幾何知識歸納為：(依)圖形的初步認識；(貳)三角形的概念、分類、定理及其應用；(三)四邊形的概念、定理及其應用；(四)圖形與變換；(5)相似形的概念、定理及其應用；(陸)解直角三角形；(漆)圓的概念、定理及其應用； 三.試題模式：以貳00吧年西寧市數學第一次模擬考試試卷為基本樣式。 四.難度的比例分配：試卷滿分為依貳0分，簡單題型佔陸0%，中等題型佔三0%，難度題佔依0%。 中考要求 中考要面向全體考生，以數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用內容為依據，關注學生對數學的基本認識，關注學生的數學活動過程、關注學生的數學思考、關注學生解決問題的能力、關注學生對數學與現實生活以及與其他學科知識之間聯繫的認識等。充分體現新課標理念，力求客觀、公正、全面、準確地評價學生數學學習狀況。 命題規律 依.重視數學基礎知識的認識和基本技能、基本思想的考查。 貳.重視數學思想和方法的考查。 三.重視實踐能力和創新意識的考查。 複習的基本原則 以《課程標準》和數學教材為依據，立足於掌握和鞏固基本知識和基本技能，強化主幹知識，注重教材的重點和難點，加強對薄弱環節的複習，及時查缺補漏，注重知識應用能力，培養靈活及綜合解決問題的能力。 複習中的幾點建議 依.注重課本知識，查漏補缺。全面複習基礎知識，加強基本技能訓練的第一階段的複習工作我們已經結束了，在第二階段的複習中，反思和總結上一輪複習中的遺漏和缺憾，會發現有些知識還沒掌握好，解題時還沒有思路，因此要做到邊複習邊將知識進一步歸類，加深記憶；還要進一步理解概念的內涵和外延，牢固掌握法則、公式、定理的推導或證明，進一步加強解題的思路和方法；同時還要查找一些類似的題型進行強化訓練，要及時有目的有針對性的補缺補漏，直到自己真正理解會做為止，決不要輕易地放棄。 這個階段尤其要以課本為主進行復習，因為課本的例題和習題是教材的重要組成部分，是數學知識的主要載體。吃透課本上的例題、習題，才能有利於全面、系統地掌握數學基礎知識，熟練數學基本方法，以不變應萬變。所以在複習時，我們要學會多方位、多角度審視這些例題習題，從中進一步清晰地掌握基礎知識，重溫思維過程，鞏固各類解法，感悟數學思想方法。複習形式是多樣的，尤其要提高複習效率。 另外，現在中考命題仍然以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題或改造了的題，有的大題雖是“高於教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是課本中題目的引申、變形或組合，課本中的例題、練習和作業題不僅要理解，而且一定還要會做。同時，對課本上的《閱讀材料》《課題研究》《做一做》《想一想》等內容，我們也一定要引起重視。 貳.注重課堂學習，提高效率。在任課老師的指導下，通過課堂教學，要求同學們掌握各知識點之間的內在聯繫，理清知識結構，形成整體的認識，通過對基礎知識的系統歸納，解題方法的歸類，在形成知識結構的基礎上加深記憶，至少應達到使自己準確掌握每個概念的含義，把平時學習中的模糊概念搞清楚，使知識掌握......
初一數學考試時應該注意哪些易錯點
單位換算，計算題步驟分明，完整看清題意，三角形的一些定義
jingrui
初中數學考試要掌握哪些答題的技巧
懂得對於難易題目的取捨
初中數學考試的時候，顯然一張試卷上對於題目的設置，都會有難易的配比，在答題的時候，就要注意下掌握好對於難以題目的取捨。一般情況下試題上的難易分佈，是按照前面簡單，到後面就逐漸加深難度的，因此你就要注意先做前面的，不要急著去看後面的題目，說不定你看到後面的難題，一下子就被震懾住了，以至於前面的題目都不能好好作答。
答題的步驟一定要規範化
現在的初中數學考試對於前面的選擇題，多數都是採用計算機閱卷了，因此對於這些題目，你重要的就是掌握正確率。而對於一些主觀題，則要注意下答題的規範化，要確保你的所有答案都有得分的機會是不可能的，但是在分步解答的時候，更好是做到規範，這樣即使本身沒有答對，你也可以得到分步解答的分數。
答題的自己務必確保清晰
有不少的學生都會有這樣的問題，在寫字方面根本就不重視，尤其是考慮到只是初中數學考試，可能不會要求寫多好的漢字，但是你還是要注意確保下自己足夠清晰。假設一下，如果你是閱卷老師，根本就看不清楚試卷上寫的什麼東西，你會不會給分？要知道，你的字跡只有更清晰才能夠確保閱卷老師避免誤判。
以上是關於初中數學考試要掌握哪些答題的技巧的介紹，希望在應對數學考試的時候能夠給你帶去一些提醒作用。上海快樂學習提醒，在平時的練習中都應該注意總結一些有效的答題技巧，只要好好運用相信在考試的過程中肯定會發揮其作用旳。
初三數學考試應注意什麼
試卷發下後，先瀏覽試卷。對試題的難易程度做到心中有數，解題時按由易到難的順序進行，選擇題和填空題要做好，不要失分；前面的大題一般較容易，會做的題要作完整；難題一般由幾問組成，前幾問一般較容易要做好，後幾問一般要利用前面的結論。對一些很難的題目，通過思考後仍沒有思路，乾脆放棄，集中精力把其他題目做好。在考試中是否得高分，取決於會做得題是否做好，而不是個別難題有沒有做上。在考試中要有好的心態，只要按部就班把會做得題做好，就會有好的成績，而不要擔心題目做不完，況且做完不等於做對。另外還要做好以下幾點：一審題要細，做題要實。審題一定要逐字逐句看清楚，包括括號裡的內容。力求充分搞清題意，綜合所有條件，提煉全部線索，形成整體認識，為形成解題思路提供全面可靠的依據。二是要書寫要準。指書寫的內容要準，有的學生認為潦草點兒沒關係，反正答完卷以後可以檢查、修改。其實，對大部分考生來說，檢查的時間很有限，有的根本來不及檢查。即使檢查時發現書寫錯誤或不規範，要想改正或者重新抄寫，或沒時間，或無地方，只好望卷興嘆。所以一定要盡力做到一遍做好，不要多修改，更不要大片的塗改。三是結構合理、步驟完整；如應用題一般有“設、列、解、答”4個步驟；立體幾何的計算題一般有“作、證、指、算”4個步驟；計算題要有答案、證明題要有結論、分類討論的題目最後要有“綜上所述”、角的表示（弧度制還是角度制）要和題目條件中的一致、填空題和解答題最後是否要寫單位等。四是書寫清楚、排列整齊．指卷面要整齊清潔。書寫格式要統一規範，四周空間要留合適，避免在試卷上見縫插針，東一段，西一段。在審題後，根據題型和字數多少，估計要答多少內容，有個大體估計和安排，然後再書寫。書寫要規矩、整齊，大小要均勻，字跡潦草是答題的大忌。五是書寫要又好又快。一般來說，在重大考試中，卷中考題有兩個特點，一是量大，二是難題較多。所以，對考生來說，時間總是較緊張的，容不得半點兒慢條斯理，這就要求書寫速度一定要快。有的考生不能按時交卷的原因，不是不會做題，而是因為書寫太慢，耽誤了時間，影響了成績。六是提高作圖能力。作圖也是書寫的一部分，圖畫的合理有助於找到解題的思路和方法，特別是對於選擇題、應用題和立體幾何題，涉及到圖形語言和符號語言的轉換．這些問題都需要具備熟練作圖能力及數學語言轉換、表達能力．因此，在考試中要重視作圖能力，以求達到數學語言運用的準確性、邏輯性、完整性和流暢性．七解答題規範有序。一般來說，試題中容易題和中檔題佔全卷的80%以上，是考生得分的主要來源。對於解答題中的容易題和中檔題，要注意解題的規範化，關鍵步驟不能丟，如三種語言(文字語言、符號語言、圖形語言)的表達要規範，邏輯推理要嚴謹，計算過程要完整，注意算理算法，應用題建模與還原過程要清晰，合理安排卷面結構……對於解答題中的難題，得滿分很困難，可以採用“分段得分”的策略，因為高考閱卷是“分段評分”。比如可將難題劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決到什麼程度就解決到什麼程度，獲取一定的分數。有些題目有好幾問，前面的小問你解答不出，但後面的小問如果根據前面的結論你能夠解答出來，這時候不妨引用前面的結論先解答後面的，這樣跳步解答也可以得分。
求問學習初中數學應該注意哪些問題
對於數學這個科目的學習，可能很多同學認為只要題目做的多那麼成績就自然會好。學訊網在這裡提醒同學們，其實這種認識是不對的。同學們不妨留心一下自己周圍的同學，看看數學題目做的最多的是不是就是班裡數學成績最好的。看看是不是有很多英語、語文很好的同學，題目做的也很多但是數學就是不好。其實做題的多少並不能完全決定數學成績，這其中還有一個重要的因素在左右著我們的數學成績的提高，那就是數學的學習方法。數學是中小學的重要工具學科，許多同學由於沒有正確掌握數學學習方法，有的負擔很重但不得要領；有的陷入題海，茫茫然不知所措。因此在學習數學的時候，我們必須學會如何掌握數學知識？掌握數學技能，發展數學能力，以及養成良好的數學心理品質，從而掌握數學學習方法進而形成綜合學習的能力。下面來探討一下數學學習中要注意的一些問題：一、紮實打好數學基礎初中數學的基礎知識是指數學教材中的概念、法則、公式、定理等必學內容以及其中蘊含的數學思想方法，還包括學習數學的經驗和解題的經驗，具體是以下幾個方面：1.正確理解和掌握所學的基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內在聯繫。例如：無意義，x的取值範圍為.有的同學填x=1，這是錯誤的。因為這裡有個概念，即分式無意義的概念和一個運算絕對值的法則，只有充分理解和掌握這一個概念和一個法則，才知道|x|-1=0，解出x=±1的正確答案。而且由於數學是一個連貫性很強的學科，正確掌握了絕對值以後會為我們初二學習二次根式、初三學習無理方程等打下良好的基礎。因此，如果在學習某一內容或解一題時碰到了困難，那麼很有可能就是因為有關的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要注意查缺補漏，找到問題及時解決，努力做到發現一個問題及時解決一個問題。只有基礎紮實，我們成績才會提高。2.培養數學運算能力，養成良好的學習習慣。每次考完試後，我們常會聽到一些同學說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由於跳步驟產生的錯誤，並且屢錯不改。這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的數學運算技能的不過關。要知道數學題的每一步都是符合一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那麼就會發生這一步的法則沒有正確的運用，進而產生錯解。因此，運算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什麼這樣算，從而把握運算的方向、途徑和程序，一步一步仔細完成，形成運算能力。同學們要注意，如果你有上述類似跳步的現象應及時改正，不然長期下去，你會有一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經擔心自己會做錯，這樣就會錯得越多。3.要學會一些必要的檢驗手段，培養自己的求異思維。中國有句老話：“百密一疏”。疏漏是難免的，如果有多種檢驗手段，那麼就可以做到萬無一失了。那麼多種檢驗手段如何掌握呢？這就需要我們在平時學習中有意識的訓練自己的求異思維。如若數學問題要求解答的不是計算結果，而且尋求解決的方法或途徑，其可運用的方法不是一種，解決的途徑不止一條，而可有多種多條學生解答的方式，則不一定相同而是相異的答案。這種情況則屬於求異思維的運用。例如：把正方形四等分，同學們在等分時多為這些方法：我們應該問自己還有嗎？決不可以滿足找出一種，實際上它的方法還有好多。
考數學怎麼辦，注意什麼
考試前是不是有個良好的心態最重要，這是必然的。放鬆心情的方法：
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1.要清除心理緊張恐懼情緒，正確對待考試，要輕裝上陣。
2.培養自信心，充分地估計自己的知識和才能，不要自高自大，也不要羞怯自卑，想念自己，勇於進取。
3.考試前要認真複習準備，不要打無準備的仗，尤其是在平時要用功學習。
4.考試前要合理安排複習時間，勞逸結合，保證充足的睡眠，提倡兩次睡眠制度，（夜間睡8小時，午睡1小時），使大腦清醒的狀態。
5.在緊張考試複習中間，適當安排文體活動，消除兒童緊張心理和大腦疲勞狀態，重大考試前1-2天停止緊張的複習，注意身心鬆弛，充分休息。
6.考試時發現“怯場”不緊張、驚慌，要自我鼓勵，想念自己有能力戰勝“怯場”。最好是轉移注意，暫停“回憶”，過一會兒等抑制解除後，再“回憶”遺忘的內容，可能就會想得起來了。
7.轉移注意力的辦法很多：（1）可以安靜下來，伏在桌子上休息片刻；（2）如能獲得監考人員的允許，可到室外做幾次深呼吸，以使緊張的情緒放鬆；（3）考生可回憶一件令人十分愉快的往事，使自己超脫考場的緊張心理，但上述幾種方法的時間均不宜過長，以免影響考試做題的時間。
2我告訴你這是因為你沒掌握好知識，臨陣怯場，只要年下面告訴你的去做，考試時，自然是以高人膽大。
3我告訴你，我小學跟初中數學也得過數學競賽獎，但是一到高中就覺得一些難題不會做了，這是因為基礎知識的原因。首先你得把基礎知識系統得弄熟練，然後老師講的時候認真聽下要點以及各種解題方法，最後，多做一些輔導書上的各種題型，仔細研究下上面總結的解題方法。