六年級月考是什麼意思?

General 更新 2023年10月15日

六年級月考怎麼考好

提高學習成績的方法:

1、養成預習的習慣,在瀏覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經瞭解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的,那麼課堂效率如何提高呢? 做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。

3、集中注意力。注意力的集中、控制與分配直接影響著課堂學習效率。注意力可以通過練習《精英特全腦速讀記憶》軟件中的:靜心調息、視野擴展、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力,克服走神。對注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助,你可以去參考練習一下,幫助還是比較大的。

4、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結尾,這是錯誤的,開頭,往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

5、做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恆的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

6、學習過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集,當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習對象,因此你既然錯過一次,保不準會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

六年級語文上冊月考試卷答案

六年級語文試題——(上冊)月考試卷

一、在帶點字的正確的讀音上打“√”。(3分)

肆虐(nüè lüè) 吮吸(shǔn yǔn) 枯蔫(niān yān)

模樣(mō mú) 鋥亮(zèng zhèng) 愜意(qiè xiè)

二、看拼音,寫漢字。(10分)

( )弘 宮( ) 甘( ) ( )笑 ( )藍

( )單 簡( ) ( )喝 ( ) 摩 ( )塌

三、判斷下面說法是否正確。(8分)

1、《滕王閣序》的作者是唐代詩人王勃。 ( )

2、“戰國編鐘奏出的古曲”中的“戰國”是我國古代的一個國家。( )

3、“尺璧寸陰”這個成語中運用了比喻修辭手法。 ( )

4、“落霞與孤鶩齊飛”中的“鶩”是“野鴨”;“千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是“月亮”。 ( )

5、“脊”的第三筆是中間“人”字中的長撇。 ( )

6、“雷霆萬鈞”和“千鈞一髮”中的“鈞”都是指古代的重量單位。( )

7、《羊脂球》是19世紀法國著名作家福樓拜的代表作。 ( )

8、《村居》和《宿新市徐公店》描繪的內容相近,結構也相似,前兩行寫早春的景色,後兩行寫兒童的活動。 ( )

四、用“----”線畫出成語中的錯別字,並依次改正。(6分)

目登口呆 孜孜不倦 重山峻嶺 ( )

汗流浹背 礫石流金 棋開得勝 ( )

習以為長 溫文而雅 無邊無垠 ( )

五、根據要求寫成語。(12分)

1、各寫一個表現一年四季特徵的成語。

___________________________________________________________

2、寫四個描寫人物外貌、神情的成語。

___________________________________________________________

3、寫兩個不是四個字的成語。

_________________________________________________________

4、將句子中畫線部分換成成語寫在括號裡。

(1)為了使地鐵早日通車,工人們常常是白天為夠用,晚上接著幹。( )

(2)教師們給同學們講故事,同學們聽得很有味道,興趣很濃。( )

六、選詞填空。(5分)

......

六年級下冊第一次月考考什麼?是考這學期剛學的知識,還是以前的知識 5分

六年級下冊語文第一次月考作文題目通常有兩種:  1.由幸福想到的。  2.寫事物的特點和從中受到的感悟。  主要取決於教材第一單元和第二單元的習作主題。

六年級月考2016成績

成績查詢一般可以直接到學校網站上面查詢,或者直接打電話查詢,查找一下當地的教育網看一下是否有相關網站,基本上學校都有網站的。

六年級上冊數學的第一次月考,卷子上都是些什麼題

2009---2010學年度第一學期期中自查題親愛的同學:轉眼間一學期的學習生活又過了一半,你一定學到了不少知識。在這裡老師給你提供了一個展示聰明才智的機會,希望你認真答題,讓我們一起來分享你的成功吧!一.填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.60的14是(),()的14是120。比64噸多38是()噸。2.甲與乙的比是3∶5,那麼甲是乙的()(),乙是甲乙兩數和的()()二年級男生佔女生的87,那麼男生比女生多()()3.2時=()時()分公頃=()公頃()平方米.4.一桶油重32千克,用去它的,還剩下()千克。如果再用去千克,還剩()千克.5.在方格上用數對(6,3)表示小明所站的位置,那麼小明是在第6(),第3()。54的倒數是()19的倒數是()6.直徑為10分米的半圓,周長是(  )分米。在一個周長為80釐米的正方形紙片內,要剪一個最大的圓,這個圓周長是()釐米。7.():30==15÷()==()填小數8.()×67=8×()=34÷()=16+()=19.梨的35是蘋果的千克數①上述句子中,單位“1”是()②等量關係式是()〇()=()10、40千克:0.4噸比值是()。把51:1.7化成最簡整數比是().二、判斷題。(本大題共6小題,共6分)11.大小兩個圓,大圓周長與直徑的比,等於小圓周長與直徑的比.()12.甲數比乙數多噸,則乙數比甲數少噸。()13.比的前項和後項同時乘或除以非0的數,比值不變。()14.除以一個真分數,所得的商大於。()15.如果A:B=4:5,那麼A=4,B=5()16.松樹比柏樹的棵數多,那麼柏樹比松樹少()三.選擇題(本大題共4小題,共4分)17.一個三角形的內角度數之比是1:3:5,則這個三角形是()。A、銳角三角形B、鈍角三角形C、直角三角形18.甲數的等於乙數的,那麼甲數()乙數。A、大於B、小於C、等於19.如果甲數的的是60,那麼甲數的的是()。A、75B、1200C、4820.一袋巧克力糖,吃掉它的,再增加餘下質量的,現在這袋糖的質量()原來巧克力糖質量。A、大於B、小於C、等於四.計算題。(本大題共3小題,第21題4分,第22題9分,第23題15分,共28分)21.直接寫出得數。17×351=13+512=613×52=1÷=3-34=913÷3=0.32=20×5.5=22.解方程①6X÷34=24②χ+35χ=1617③X-18×=423.脫式計算,寫出主要計算過程,能用簡便算法的要用簡便算法。①12×38÷34②49+59×9③14÷(+)×④3.6-2.8+16.4-7.2⑤77×+23×0.8五、動手操作。(本大題共3小題,第24小題4分,第25小題4分、26小題3分,共11分)24、根據算式填色再計算。23×45=()()()()×3=()()25.用數對錶示圖中長方形26.下列圖形,能畫幾條對稱軸?四個頂點的位置請把它們畫出來六.解答題。(本大題共8小題,其中第28小題3分,其餘每小題4分,共28.修路隊今年修路2600米,比去年少修15,去年修路多少米?29.一杯的200ml的鮮牛奶大約含有18g的鈣質,佔一個成年人一天所需鈣質的13,一個成年人一天大約需要多少鈣質?30.用240cm的鐵絲做一個長方體的框架。長、寬、高的比是3:2:1。這個長方體能裝多少水?31.一個圓形會議桌面的半徑是2m,如果一個人需要0.4m寬的位置就坐,這張會議桌大約能坐多少人?32、白菜售價是45元,是茄子售價的23,蘿蔔售價是茄子售價的34,蘿蔔售價是多少元......

六年級月考怎麼考好

1、養成預習的習慣,在瀏覽教材的總體內容後再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經瞭解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的,那麼課堂效率如何提高呢? 做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提條件。

3、集中注意力。注意力的集中、控制與分配直接影響著課堂學習效率。注意力可以通過練習《精英特全腦速讀記憶》軟件中的:靜心調息、視野擴展、舒爾特表、焦點移動等來提高注意力,克服走神。對注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助,你可以去參考練習一下,幫助還是比較大的。

4、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結尾,這是錯誤的,開頭,往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

5、做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恆的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

6、學習過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集,當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習對象,因此你既然錯過一次,保不準會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

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