如何建立獎懲制度?

General 更新 2023年10月15日

如何建立單位的獎懲制度

公司規章制度在一家公司的地位和作用，等同於法律在一個國家的作用。所謂沒有規矩不成方圓，完備的規章制度，不僅可以幫助公司規避作業風險、減少損失，還可以擴展公司的無形資產（如商業祕密保護制度和知識產權管理制度）。企業內部規章制度作為用人單位加強勞動管理，保障職工依法享有勞動權利和履行勞動義務的行為準則，是企業組織勞動所必須的一項制度，對於提高企業勞動生產效率，保護職工和企業雙方的合法權益，促進企業和諧穩定的勞動關係具有重要的意義。但在目前的勞動管理中，某些企業方面雖然注意制定規章制度，但不夠注意規章制度制定的程序，導致規章制度在合法有效性上存在先天缺陷，現簡單介紹公司規章制度的建立和完善：

（一）、企業規章制度的類型（1）人事招聘與入職制度；（2）工時制度；（3）考勤制度（4）假期制度；（5）薪酬制度；（6）績效考核制度（7）福利制度；（8）獎懲制度；（9）培訓制度（10）安全制度；（11）保密制度；（12）人事辭退制度；（13）人事離職交接制度；（14）勞動合同管理制度；（15）員工著裝管理規定。

（二）、制定企業規章制度的重要性

《勞動合同法》第三十八條規定：“用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：……（四）用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的……”

《勞動合同法》第三十九條規定：“勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：（二）嚴重違反用人單位的規章制度的……”

《關於貫徹執行＜中華人民共和國勞動法＞若干問題的意見》第87條規定:“勞動法第二十五條第（三）項中的“重大損害”，應由公司內部規章來規定。”

根據上述法律的規定，如果規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益，勞動者可以解除勞動合同（此種情況下用人單位需要給勞動者經濟補償）；如果規章制度合法有效，勞動者違反的，用人單位也可以依據規章制度的規定，合法地解除與勞動者的勞動合同（此種情況下用人單位無需支付經濟補償金），這對企業的正常運作，規範管理勞動者的行為，無疑有著非常重要的作用，企業應給予高度的重視。

（三）、企業規章制度制定的程序

《最高人民法院關於審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第十九條規定：“用人單位根據《勞動法》第四條之規定，通過民主程序制定的規章制度，不違反國家法律、行政法規及政策規定，並已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據。”

《勞動合同法》第四條規定：“用人單位應當依法建立和完善勞動規章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協商確定。在規章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當的，有權向用人單位提出，通過協商予以修改完善。用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。”

按上述規定，規章制度的制定應符合以下幾個條件，否則可能在法院審判中被認定為無效的規章制度：1、經過民主程序制定。

根據《勞動合同法》的規定，涉及勞動者切身利益的規章制度或者重大事項，應當經職工代表大會或者全體職工討論，與工會或者職工代表平等協商確定，員工的建議和意見應充分反映在規章制訂過程中。

應注意的是，上述的討論、協商等均應保留相應證據如會場照片、會議記錄、會議簽到表等。2、內容應當明確具體，不違反國家法律法規和政策規定。

公司規章制度的......

如何建立有效的考核獎懲機制

1、建立物質獎勵制度激勵機制

物質激勵的主要表現形式有正激勵，如發放工資、獎金、福利等；負激勵，如批評、罰款、淘汰下崗等。物質需要是人的第一需要，是人們從事一切社會活動的基本動因。只有按工作績效進行物質獎勵，才能促進員工努力工作，從而提高勞動生產率，降本增效。但物質獎勵不能採取大鍋飯式的平均分配，應用差異化替代普惠制。否則容易使員工產生不公平感，引起不滿心理和埋怨情緒，從而影響工作積極性。物質激勵是激勵的主要模式，也是目前我國企業內部使用得非常普遍的一種激勵模式。

2、建立精神獎勵制度激勵機制

如果一個人的積極性按百分比計算，用物質激勵只能提高其60%的積極性，而另外40%的積極性要靠精神激勵，尤其是年輕的員工，更多的需要通過精神激勵來承認他的價值，尊重他。經濟學選擇理論認為，一個人的追求並不全是財富的最大化，而是效用函數的最大化。效用函數變量有收入、聲望地位、健康快樂、友愛及人際關係等。面對各種可能，員工將選擇他認為較好的追求，而不只是收入。因而精神獎勵是激勵機制的重要內容。精神獎勵的方式可以是授予某種象徵意義的稱號，也可以是對行為、價值觀的認可與讚賞。職務晉升、榮譽稱號授予、工作成績的肯定及對人的信任尊重等，可滿足員工的精神需要而激發工作積極性。

3、建立組織氣氛激勵機制

組織氣氛激勵機制是通過組織形態特性及人際間的溝通理解，而創造出的互尊互敬、協調一致、和諧融洽的組織氣氛，以減少摩擦、避免衝突、緩解壓力、增強合作、催人奮進，從而激勵員工發揮最大的積極性、主動性和創造性。有激勵作用的組織氣氛主要有：既有明確職能又有協調配合的氣氛；儘量滿足員工需求，特別是較高層次需求的氣氛；對人的工作

寄予期望且能給予恰當支持的氣氛等。

一個令人愉快的工作氛圍是高效率工作的一個很重要的影響因素，愉快而尊重的氣氛對提高員工工作積極性起著不可忽視的作用。如果上下級之間缺乏交流，同事之間缺乏溝通；上級對下級不信任、不尊重；下級對上級也存在畏懼和不信任；每天都身處毫無生氣、氣氛壓抑的工作環境之中，那麼員工怎麼可能會積極地投入到工作中呢？我想只有加強溝通，營造出互相依靠、互相合作、協調統一的工作氛圍，才能高效、輕鬆地獲得有創造性的工作成果。

4、建立員工參與管理激勵機制

隨著生產力的不斷髮展，腦力工作的作用日益突出，人的文化素質及積極性的發揮對提高效益愈顯重要。為了滿足員工不斷增長的提高地位、參與管理的需求，緩解矛盾，也為了進一步發展生產，許多企業開始實行參與管理。

參與管理激勵機制，就是通過一系列制度和措施如自我發展計劃、合理化建議、員工評議、自我評議、領導評議等，使員工在管理和決策中發揮作用，以激發他們的工作熱情，調動其積極性。我們企業的職工代表大會就是員工參與企業民主管理的好形式。通過參與，形成員工對企業的歸屬感、認同感，可以進一步滿足自尊和自我實現的需要。

我認為應對工作熱情高、能力強的人才充分授權，賦予更多的責任。對工作熱情低、能力強的人不斷鼓勵、鞭策，一方面肯定其能力和給予信任，一方面給其具體的目標和要求。同時特別要防止這些“懷才不遇”人才的牢騷和不滿感染到企業，要與他們及時溝通。高熱情、低能力也是較常見的一種，尤其年輕人和新進員工。只有充分利用他們的工作熱情，及時對他們進行系統、有效的培訓，提高其工作能力。或將其調整到最適合的崗位或職務。對優秀員工應授予更重要的工作、創造寬鬆的工作環境，以及儘量提供有挑戰性的工作來滿足他們的需要。

5、建立自我工作設計激勵機制

分工細化提高了效率，但同時也帶來了工作的機械、簡單和枯燥，易使人麻木，缺乏工作熱情，為此員工......

如何建立獎懲激勵制度

轉載以下資料供參考

員工獎懲管理制度

第一章總則

第1條目的

為強化員工遵紀守法和自我約束的意識，增強員工的積極性和創造性，同時保證企業各項規章制度得到執行，維護正常的工作秩序，特制定本制度。

第2條適用範圍

企業所有員工。

第二章獎勵

第3條企業獎勵的方式分經濟獎勵、行政獎勵和特別貢獻獎三種。

第4條員工有下列行為之一者，可獲得獎勵

（1）品德端正，工作努力，有出色或超常表現。

（2）熱心服務，有顯著善行佳話。

（3）檢舉違規或損害企業利益的行為。

（4）發現職責以外的故障，予以上報或妥善處理。

（5）對經營業務或管理制度提出有效的合理化建議，得到採納實施，並取得重大成果和顯著成績。

（6）為企業取得重大社會榮譽，或其他特殊貢獻，足為員工表率。

（7）忠於職守，積極負責，不斷改進工作，業績突出。

第5條企業設有“管理創新及合理化建議獎”、“傑出員工”、“先進員工”、“優秀管理者”等獎項，在每個工作年度結束後，人力資源部組織評選活動，對工作中表現優異的員工給予獎勵。

第6條員工符合下列條件之一者給予嘉獎並通報，頒發獎金____元，獎金隨當月工資發放。

（1）工作努力、業務純熟，能適時完成重大或特殊任務。

（2）品行端正，恪盡職守，堪為全體員工楷模。

（3）其他對企業或社會有益的行為，具有事實證明。

（4）全年滿勤，無遲到、早退、病假、事假。

第7條針對管理創新及合理化建議獎，企業設有金額為____～____元不等的共五級獎勵，根據實際情況決定獎勵級數。

第8條優秀員工每名獎金為____元。

第9條對傑出員工獎項，企業金額為____～____元不等的三個檔次，根據實際情況決定獎勵級數。

第10條對“優秀管理者”獎項，企業設有金額為____～____元不等的兩個檔次，根據實際情況決定獎勵級數。

第三章懲罰

第11條懲罰包括批評、記過、罰款、降級或降職、辭退。

第12條員工有下列情形之一，予以批評

（1）工作時間未經批准離崗或竄崗、閒談。

（2）因個人過失發生工作錯誤，情節輕微。

（3）妨礙工作或企業秩序，情節輕微。

（4）不按規定著裝。

（5）在非吸菸區吸菸、工作時間吃零食以及在辦公區從事娛樂活動。

（6）對上級指示或有期限的命令，無故未能如期完成。

（7）工作時間外出辦私事或長時間接打私人電話。

第13條員工有下列情形之一，予以罰款、記過、降級或辭退處理

（1）遲到或早退每次罰款____元；當月累計達三次及以上，罰款____元並警告一次。

（2）曠工一日，除扣發當日基本薪資的____%外，另罰款____元。

（3）代人打卡被查出者每次罰款____元；三次（含）以上，通報批評並另罰款____元。

（4）委託他人打卡或塗改、故意損壞考勤卡除按曠工處理外，另每次罰款____元；三次（含）以上，通報批評並加罰____元。

（5）未按企業印信制度要求使用、保管印信，造成丟失、盜用等視情節輕重處以____～____元罰款，並警告一次；情形特別嚴重者予以降級、降職直至解除勞動合同。

（6）損毀公物除照價賠償外，另處罰金____元；如查實屬故意行為，視情節輕重加罰____～____元，並警告一次。

（7）利用職權、工作之便損公肥私，在對外交往中收受回扣或禮金，給企業聲譽帶來不良影響者，解除其勞動合同。

（8）其他違反企業制度和規定的行為，按相關制度或規定處理。

第四章附則

第14條員工獎懲的核實及手續辦理由人力資源部負責。...

公司建立獎罰制度，怎樣把握其合理性

事實證明，公司制定員工獎罰制度，能提高員工工作的積極性，這其實也是員工管理技巧之一。以下是一則員工獎罰制度範本，僅供各位參考借鑑。

第一條總則：為嚴明紀律，獎懲分明，調動員工工作積極性，提高工作效率和經濟效率；本著公平競爭，公正管理的原則，進一步貫徹公司各項規章制度、強化工作流程、明確崗位職責，公司根據各部門之間協作事項與工作流程，特制定本獎懲制度。

第二條：公司獎懲制度本著“獎懲結合，有功必獎，有過必罰”的原則，與員工崗位職責掛鉤，與公司經濟效益相結合。

第三條：適用範圍：本獎懲制度，貫穿於公司的各項規章制度中，公司所有員工須自覺遵守並相互進行監督。

第四條：獎勵或處罰方式：

1、處罰方式：現金處罰（從當月工資中扣除並通報）。

2、獎勵方式：公司實行紅包獎勵制度，根據各部門的階段工作考核情況，隨時或年底發放。

第五條員工獎勵主要有通報表揚和獎金獎勵，程序如下：

1、員工推薦、本人自薦或部門提名；

2、辦公室、本部門審核；

3、總經理辦公會議會審；

4、總經理批准；

第六條處罰辦法，員工如果損害公司利益，視情節輕重，分別給予以下處罰：

1、通報批評；

2、經濟處罰；

3、降級；

4、辭退。

第七條有下列表現的員工應給予獎勵

1、完成本部工作計劃指標，創造較大經濟效益；

2、向公司提出合理化建設，被公司採納，並取得一定效益的；

3、節假日經常加班，並取得顯著效果者。

4、維護財經紀律，抵制歪風邪氣，事蹟突出者；

5、工作認真、責任心強、工作績效突出者。

6、堵住公司的經濟漏洞，併為公司挽回經濟損失者。

7、其他對公司做出貢獻者，總經理認為應當給予獎勵的

第八條員工有下列行為的應給與通報批評並作處罰。

1、遲到、早退一次罰款30元；

2、在工作時間嬉戲、擅離工作崗位或從事與工作無關的事情罰款30元；

3、輕微過失致發生工作錯誤造成損失的罰款50元；

4、工作時間串崗，妨礙他人工作罰款30元；

5、不按要求打掃衛生罰款30元；

6、對同事惡意攻擊或誣告、中傷他人、製造事端者罰款100元；

7、遺失經營管理之重要文件、物品或工具罰款50元；

8、不按時參加公司的會議培訓罰款30元；

9、不配合各部門工作的罰款100元；

10、部門經理及主管責任人對本部門制度的宣貫、執行和監督負直接責任，對部門人員獎勵或處罰承擔200%責任，即同時按對員工獎勵、處罰數的200%的比例獎勵、處罰本部門經理及主管負責人；

11、若被處罰員工屢教不改，重複同樣錯誤，或不聽勸阻，不服從管理者，則上級主管人員或制度執行部門有權力對其進行加倍處罰直至停職處理，造成後果的，由被處罰當事人承擔後果與損失；

12、凡是部門經理或主管發現問題不及時糾正，或包庇下屬、隱瞞事實者，與責任當事人處以同等處罰；

13、工作流程中每一流程責任人要對前面各個流程的執行情況進行監督、檢查，如發現上一流程有問題，有權拒絕繼續進行下一道流程，並有權向所屬部門主管或經理提出申訴或向公司進行投訴。若未對上一道流程進行檢查，或發現問題但未提出或解決，則所發生一切後果與損失，由本人及所在部門承擔，處罰100元；

14、各員工之間應互相監督、檢查，發現隱瞞、包庇問題或知情不報，並造成損失的罰款100元；

15、完不成領導交辦的各項臨時任務，罰款100元；

16、有制度的參照員工管理制度，沒有成文制度可參考的，由總經理召開行政人事管理會議決定。...

如何建立有效的考核獎懲機制

一、5S考核細則和獎懲制度 1、目的：通過5S管理的落實，促進和提高車間生產文明建設，保證各項生產工作的質量，進而保證產品的質量。 2、適用質量：適用車間5S管理及考核。 3、職責： 3.1 車間主任負責或授權他人實施貫徹本文件的各項規定，做好

如何建立一套行之有效的個人獎懲制度

1、對於處罰要符合國家相關法律的規定，如勞動法、勞動合同法等。

2、要有獎有罰。

3、遵循“公平、公開、公正”的原則，要設立申訴的流程。

4、在建立時要多討論，獎懲依據要客觀，文件生效後要宣貫，使用員工清楚相應的規定。

5、在執行過程中堅決依據規定處理，不能隨意的改變獎懲規則。

怎麼在公司設置獎懲制度？

公司獎懲制度

第一節總則

1、為加強公司經營管理，明確獎懲的依據、標準和程序，使獎懲公開、公平、公正，更好地規範員工的行為，維護正常的生產秩序和工作秩序，鼓勵和鞭策廣大員工奮發向上，創造更好的工作業績，根據國家有關規定並結合國畜的實際情況，制定本制度。

2、公司提倡獎懲制度與嚴格管理相結合的方式，以嚴密的考核為依據。在獎勵上要針對員工對公司的貢獻大小，而採用不同的形式獎勵；對違反公司規章制度，給公司造成經濟損失和不良影響的員工，要給予嚴肅處罰。

第二節獎勵

第一條、獎勵範圍：

如有下列情況，公司將予以獎勵：

a) 對技術或工作方面有益的改進，提出有益的合理化建議並取得成效時；

b) 預防災害或救災有功時；

c) 為國家、社會立功，為公司的社會形象做出重大貢獻者；

d) 獲得社會、政府或行業專業獎項，為公司爭得重大榮譽者；

e) 對公司業務推進有重大貢獻者；

f) 個人業務、經營業績完成情況優異者；

g) 超額完成工作任務者或完成重要突擊任務者；

h) 遺留問題解決有重大突破者；

i) 有重大發明、革新，成效優秀，為公司取得顯著效益者；

j) 為公司節約大量成本支出或挽回重大經濟損失者；

k) 對突發事件、事故妥善處理者；妥善平息重大客戶投訴事件者；

l) 向公司提出合理化建議，經採納有實際成效者；

m) 一貫忠於職守、認真負責、廉潔奉公，具有高度奉獻和敬業精神者；

n) 顧全大局，主動維護公司利益，具有高度的團隊協作精神者；

o) 培養和舉薦人才方面成績顯著者；

p) 滿足公司設立的其它獎勵條件者。

第二條、獎勵項目：

公司設立的主要獎勵項目包括：

a) 年度專業成就獎：以公司內各個系統的工作環節為基礎，每年由公司各職能部門組織在每個業務系統內評選，具體評選標準和體系由公司各職能部門制定，獎項設為公司優秀員工、優秀管理者、創新獎、優秀團隊獎等等；

b) 公司根據企業經營狀況每年組織評選相應獎項；

c) 即時獎勵：根據實際情況和員工的表現及時給予的獎勵。

第三條、獎勵方式：

公司為員工提供豐富靈活的獎勵方式：

a) 通報表揚：由公司或有關單位負責人簽發，通報範圍視具體獎勵行為而定；

b) 即時獎金；

c) 獎勵性假期：除員工正常可以享受的假期外，還可以得到額外的獎勵性假期；

d) 獎勵性旅遊；

e) 參加外部培訓；

f) 出國考察。

第四條、獲獎程序：

員工受獎應由部門主管向公司人力資源部提出申請，經人力資源部提供意見上報總經理，由總經理決定獎勵級別與方式，人力資源部發布獎勵通知並將獲獎情況記入員工檔案。

公司內統一設立的獎勵，將由公司人力資源部向總經理同意推薦，經總經理核實，在公司內公佈獎項。

第三節懲罰

對於違反公司制度的各種行為，公司將視情節輕重、後果大小、認識態度程度等進行懲罰。

第一條、懲罰種類

分為經濟處罰和行政處罰。

經濟處罰包括罰款、取消獎金。

行政處罰包括：批評、警告、記過、降職和辭退。

根據員工違紀行為的嚴重性，公司將採取行政處罰和經濟處罰相結合的方式。

第二條、處罰細則

1、員工有下列行為者，處以批評的行政處罰，同時處以經濟處罰。

1) 遲到、早退、外出不登記，不著工裝，不戴工牌者。

2) 不能及時、認真清掃自己的衛生區，辦公區內（桌面、地面）凌亂，不整潔者。

3) ......

如何建立完善的獎勵機制

設定目標（任務量）合理，要讓被考核對象稍加努力即可達到，超出部分在允許範圍內重獎。

家長如何為孩子建立正確的獎懲制度

中三班田月明家長知道獎勵與懲戒在孩子的成長中都是不可缺少的教育手段，但如何把握尺度，怎樣使獎懲起到應有的作用，還需要家長能正確地把握。獎勵過多過少都是不可取的，總是隨時給以獎勵，會降低它的含金量，來得太容易，反而覺得沒有動力。　　教育孩子時，很多人信守“好孩子是誇出來的”這一信條，一味地誇孩子，也會讓孩子覺得失真，是不是又在哄騙我做事情，反讓孩子有一種抵觸心理；或是做完事情得不到誇獎就情緒低落，效果並不盡如人意。其實，如果對孩子一味地誇獎，這不僅不會收到好的效果，有時還會適得其反。在這裡有幾條建議給家長提供參考：　1.表揚要有藝術性德國教育家卡爾。威特說過：“我們不能讓孩子在受責備的環境中成長，但是也不能讓他們整天泡在讚美裡。”父母如果因為孩子完成一些力所能及或瑣碎小事就大加讚賞，會令孩子產生消極情緒。孩子出於內在的興趣或進取心而表現出好的行為時，家長若給予孩子過多的表揚，反而會削弱孩子的興趣和上進心。　　所以，關於褒獎孩子，要注意幾個問題：　（1）對於幼兒，表揚要及時，可以使他的行為得到很好的強化。（2）父母對孩子的讚賞態度真誠，要從心底由衷地讚歎，而不是哄孩子高興而隨便說說，再者表揚應說具體，針對某一具體行為提出。（3）實事求是，不帶誇張色彩。（4）獎勵有多種形式，大體分精神與物質，親吻、擁抱、鼓掌、口頭表揚、獎品等等，要根據具體情況使用，物質獎勵不要過多，否則孩子會養成做事講條件的毛病。　　2.懲戒孩子有講究懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，或者造成心理問題，輕了又不足以使孩子引以為戒。所以適當、適時、科學的懲罰才能對孩子起警戒作用，促使孩子改正錯誤，從而收到以罰助教、以罰代教的效果。懲罰是一門藝術，懲罰能否達到預期的效果，關鍵是看父母能否使用得當。懲罰要在恰當的時間與恰當的場合，家長一旦發現孩子的行為有錯，只要情況許可就應立即予以相應的懲罰，時間越短則效果越好。如一孩子看到媽媽工作辛苦，想幫媽媽分擔一下家務，幫媽媽做飯，由於經驗不足，炒菜時手忙腳亂，把一瓶油全部打翻在地。家長對孩子的初衷應給予表揚和肯定，對於造成的後果給予委婉的指正，告訴應該注意的事項，相信孩子下次一定會做得更好。（2）家長與孩子要擬訂一個處罰條例，讓孩子比照自己的行為，減少犯錯的機率，孩子一旦觸犯，要按章辦事。把孩子常見錯誤列在上面，如果孩子已經改正的，可在條文上畫上刪除線。新犯的再增添上，對孩子可起到約束作用。（3）懲戒孩子之後，與孩子講道理，忌拔出蘿蔔帶出泥。

在課堂上如何建立有效的獎懲制度