怎樣跟孩子談性教育?

General 更新 2023年10月15日

性教育：父母如何與孩子談性

”我說，“對啊。”兒子接著說，“我喜歡當男孩兒。你喜歡做女人嗎？”我說，“我當然喜歡做女人了！” 我的兒子Sam比較幸運，他目睹了我孕育女兒的全部過程，親眼看著媽媽的肚子一天比一天大，還跟著我去醫院聽到了妹妹的胎心跳動，回家後興奮地逢人就講“我聽到妹妹的心跳啦！”有時他也跟著我翻看孕期書籍中的畫片，看看小寶寶在媽媽肚子裡是怎樣長大的。當時才兩歲多的Sam，已經知道了自己也是這樣長成的：一粒媽媽肚子裡的小種子，長啊長，長到9個月，媽媽肚子裝不下了，醫生就把媽媽的肚子切開，把他取出來。……適當對孩子實施劣性刺激因為我的兩個孩子都是剖宮產，在面對Sam最初的好奇心時，我走了一條捷徑——告訴Sam他和妹妹都是從媽媽肚子裡取出來的。一起洗澡時他看見我的刀口，多次很心疼地問我“疼不疼？我能碰一碰嗎？”“切你的刀子有多長？有感覺嗎？”隨後很甜蜜地抱住我，彷彿體會到經受了這麼深刻的痛苦生出他來的媽媽一定非常愛他。不過我的心裡還是緊鑼密鼓地做好了思想準備。終於在他四歲多的一天，有了第一次這樣的談話—— 當時我們倆準備洗澡，脫好了衣服我坐下來小便。Sam以前觀察過多次，知道他和爸爸站著小便，媽媽則坐著。今天他問我：……怎麼對孩子談性 “你怎麼從屁股裡撒尿？” 我告訴他：“因為我沒有陰莖。” “為什麼？” “因為我是女人。男人有陰莖，女人沒有。” “我要你也有陰莖。” “那我就不是女人了，也就不能生孩子了。” “為什麼？” “因為小孩子一般是從女人在這個部位的產道里生出來的。” “可我是從你肚子裡鑽出來的。” “是的，那是因為醫生認為媽媽自己生太危險，需要他們幫助。但是一般來說，你應該從我的兩腿中間分娩出來。” “從你的屁股裡出來？” “不是。是另外有一條祕密通道，不是我們拉屎撒尿的地方。” “在中間的一個開口？” “對，中間的開口。”我當時心裡很驚訝他怎麼一下子知道了這條通道的準確位置？轉念一想也合情合理，一向邏輯思維能力很強的Sam其實是根據自己身體的構造推斷出來的：撒尿的開口在前、拉屎的在後，那麼媽媽說的第三個開口肯定是在中間嘍！ Sam一邊洗澡一邊想，又問了我一個更富挑戰性的問題： “那當我還是一粒小種子的時候呢？也是醫生切開你的肚子把我放進去的嗎？” “不是，是爸爸通過我身上的祕密通道放進去的。” “中間的那條？然後我就長啊長，長成這麼大，然後他們就把我取出來啦！” “對啊！” “切開你的時候疼嗎？”Sam第N次問我。 “不疼。”我第N次回答。 “因為他們給你打麻藥了！”他很權威地宣佈。這場談話到此結束。之所以不厭其煩地記錄下這段對話，是因為在這個問題上，沒有一個統一的標準答案。每一位父母需要根據自己的信仰、理念、文化背景、家庭環境，以及對待性別、性教育、性文化、性意識等等的態度，來做出相應的反應，跟孩子進行自己認為合適的溝通。……性健康教育6歲開始我自己採用的，是美國兒科以及幼教專家推薦的態度：平靜地、自然地給孩子最真實、最直接的回答。無論孩子多小，只要他能提問，他就能接受符合他年紀的直接的答案。一般來說，孩子到了兩歲半左右，才能夠真正掌握控制自己的大小便。隨著這種能力上的飛躍、身體上的鬆綁（脫離尿褲），他們會產生最初的性別意識——我是男孩兒，還是女孩兒；爸爸是男的，媽媽是女的；叔叔是男的，阿姨是女的，等等。這種性別意識到了三歲左右成型，隨之也帶來他們進一步的好奇心：別人長的是什麼樣子？我能不能脫下他們的衣服看一看？小孩子從什麼地方生出來？如果媽媽生了我，爸爸有什麼作用呢？我是男孩，用“雞雞”尿尿，媽媽是女孩，沒有“雞雞”，怎麼尿尿呢？女孩能長“......

性教育之家長篇：如何跟孩子談性

近日?薰從報上看到一幅漫畫：一對母子同行?薰這時路上出現一個大寫的“性”字。這位母親趕緊用手捂住孩子的雙眼?薰並繞開了路上的那個“性”字。從這幅漫畫上，我們不難看出許多家長存在“性”忌諱的誤區。

家長如何和孩子談“性”的確是一個尷尬的問題，如果長輩特別避諱這個問題，反而會增加孩子的好奇心。但是父母如果說得過多，孩子又會覺得家長對自己不信任。因此家長要注意方式、方法並把握機會。同時，家長要端正態度，科學地進行講解，不能信口雌黃，傳達不正確的信息，誤導孩子。在面對孩子因好奇而詢問這方面的問題時，要大大方方地回答他們，不要遮遮掩掩、支支吾吾；最關鍵的是把性道德、性法制觀念和性知識教育結合起來。

目前，在許多家庭中，家長對孩子的性教育幾乎為零，大多數父母認為，講不講都不要緊，反正孩子長大了就自然地知道了，其實這種想法是不足取的。據報道，每年寒暑假後，都有不少中學生到醫院墮胎。某醫院產科醫生說，近一兩年來，到醫院墮胎的中學生佔未婚先孕者的10％以上。可見，對孩子進行性健康教育的迫切性。

誠然，按我國的國情看，國人尚不習慣在家庭中公開給孩子談“性”的問題。但我以為，做為家長要走出“性”忌諱的誤區，就算自己仍覺得不好說教時，也可以陪孩子收看中央電視臺《兩性話廊》等有關性知識方面的節目。同時，自身也要學習、提高教育方法，在生活中慢慢加以引導，讓孩子覺得“性”不是一個很神祕的東西，它像吃飯、穿衣一樣，是成年人生活的一個組成部分。

總之，對孩子進行性教育，很重要的一點就是讓他們知識，不嚴肅、草率、幼稚的性行為會導致“未婚先孕”等嚴重的後果，讓他們引以為戒，“潔身自好”，從而使孩子形成自我約束能力，健康成長。

家長怎樣與孩子談性問題?

與50年前相比，男孩首次遺精和女孩月經初潮的平均年齡提前了1.5年到2年。常可以看到一些小小年紀、滿臉稚氣的孩子卻長得人高馬大，令他們的父母擔心的是性器官發育和性心理萌動的提前到來，家長該怎麼應對呢？

如果說孩子的性生理髮育提前並不使父母擔心的話，那他們性興趣的提早到來卻令父母憂心忡忡。有位媽媽曾不解地問：“我的女兒才7歲，怎麼會對男女之間的事情那麼感興趣？一看到電視裡的男女親熱鏡頭就目不轉睛，和她說什麼都聽不見了。有一次她爸爸捂住她的眼睛，她就又掙扎又叫喚‘別捂啦，別捂啦！這個女人跟男人在做什麼呀’。你說，我們做父母的怎麼辦呢？”

事實上，這是一個相當常見的問題，父母各自的處理方法將導致截然不同的結果。

欲堵還漏不足取

面對孩子性早熟的日趨普遍，有人呼籲要淨化環境，杜絕一切可能對孩子造成不良影響的事物。誠然，環境是要淨化的，許多國家都在這方面不斷努力，例如有些電影僅限成人觀看，有些書刊不準賣給兒童，嚴格取締黃色淫穢物品等等。可是，究竟要淨化到什麼程度呢？

許多人認為，“淨化”就是不許孩子接觸任何與性有關的事情，實際上這是做不到的，比如，能在電視、電影中全部刪除與性愛有關的內容嗎？能讓性

保健品商店、性病防治所全部都摘牌嗎？能使孩子看不到母親的乳房、衛生巾以及父母間一些親暱動作嗎？許多調查表明，周圍的人對性的談論正是兒童獲取性知識(當然，這種知識有科學與非科學之分)的主要來源之一。顯然這是無法迴避的。

許多人對孩子的擔心仍出自這樣一種觀念：性是汙穢的、下流的，接觸不得，否則就會變壞。在這種觀念的支配下，許多父母對性諱莫如深，從而造成了孩子對性的神祕感。這些父母不懂得，性氾濫固然會對下一代產生不良影響，可是孩子對性的神祕感同樣有負面作用。就像前面那位捂住女兒眼睛的父親，他的行為恰恰是進一步激發了孩子對性的興趣，而這種興趣可能發展到變態的程度，這類適得其反的例子實在太多了。

循循善誘方上策

筆者曾經訪問過香港著名的性學家吳敏倫博士，在他家裡看到許多有關性的資料和錄象帶，而且都不避孩子。筆者問他：“如果被孩子看到了，會有不好的影響嗎？”他回答說：“他們從小就接觸這些東西，自然得很，不以為怪，對此也沒什麼特別的興趣。”他的夫人又告訴筆者：“孩子小的時候問過我，‘電視裡的一男一女在床上幹什麼呢？’，我說，‘他們在親熱呢！’。孩子又問‘那為什麼還叫呢？’，我解釋說，‘那是因為快樂而發出的聲音’。”吳敏倫博士有兩個孩子，那時都只有十二三歲，在學校裡品學兼優，現在都已事業有成，是父母的驕傲。

當然，性學家的家庭情況與一般人的有所不同，但有一點應該肯定，性是絕對自然的事情，如果以自然的態度對待它，孩子就會健康發展；如果遮遮掩掩、神祕兮兮，反會弄巧成拙。清代末年的革命家、思想家譚嗣同曾經說過，對待性，就像“藏物於篋”，“人愈不得見而愈想見”，乾脆把這箱子打開，也就沒什麼大驚小怪了。恩格斯也說過，德國的工人階級總會有一天以十分自然、坦率的態度，來談論他們白天和晚上感到愜意的事情。

我們並不提倡讓孩子過早地懂得性問題，如果他們瞭解得早了一些，也沒什麼可怕。父母的態度起了決定的作用，這種態度的正確與否決定了孩子性心理的發展方向。

父母應該知道，在“真空”中長大的孩子是沒有抵抗力的，在性問題上也是一樣，不要妄想把孩子關在“真空”裡，淨化環境固然重要，增強孩子的鑑別力、抵抗力更為重要。當孩子接觸到性問題時，父母應以科學的知識引導孩子，使孩子既自然又嚴肅地認識性，這才是對待性心理早熟的正確態度。

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如何跟孩子談"性

中國的性觀念和西方不同，西方偏向開放，我們則又偏向於保守。

孩子的性教育和教育是同時進行的。很小的時候向孩子介紹他（她）的身體結構，對於別人的和異性的身體結構也一樣，不必迴避，避免造成神祕感，這很重要，以便為今後的性教育奠定基礎。

另外，這方面的教育要注意自然，不必正襟危坐，避免慎重其事。生活中這樣的題材很多，大人、小孩，說話、做事、電視、電影，見到了就很自然地不失時機地加以引導。當然，要兼顧年齡特點，不同的年齡，取材不同。

還有，有的觀點是男孩子爸爸負責，女孩子媽媽負責，我覺得沒有必要分得那麼清楚。男女之間無論是在性格還是在方法上都有互補性。

要注意的是，隨著年齡的增長，性教育和道德教育應該是同步進行的。當然，這取決與於施教者的道德水準和取向。也就是你說的怎樣的戀愛觀和性觀念的問題。

我國沒有系統的性教育體系，在家庭教育中添加性教育的成分是必不可少，這對於孩子形成健全的心理和性格是非常重要的。若是等到中學的生理衛生課才生硬地羞羞答答地開始，也顯得太晚也太生硬了。

摸索著開始吧，一面進行，一面找感覺。祝你成功！

怎樣與孩子談性

女孩子的自我保護教育一次在與初中女生的座談中，一位女生有些忿忿不平的問道：“老師，為什麼男同學晚回家就可以，我們女同學回家稍晚一點兒，父母就會生氣甚至是訓斥。您說這是不是對我們女生的不公平？”她的話立即得到了許多女生的附和，女孩子們認為，在這個問題上，父母對男生要求與對女生的要求不一樣，就是對女生的歧視。家中有女初長成，父母自然會多一層擔心。為了避免孩子在成長過程中因無知受到傷害，父母對女兒的行為會有更多的一些限制，其目的是為了保護孩子。但由於青少年受自身邏輯思維的侷限、生活經驗匱乏，一些成年人看起來顯而易見的危害，孩子卻因為缺少對行為後果的預見能力，並不懂得哪些做法有危險，因此，她們往往會誤解父母這種監護和限制，並且把保護視為父母對自己的控制加以反抗，有些女生甚至會採取一些小伎倆躲開父母的監護，這些無知的行為增大了女孩受到傷害的危險性。因此，當女孩子進入青春期時，父母在限制孩子某些行為的同時，還要耐心的告訴孩子父母之所以這樣做的理由，並教給孩子與異性交往的尺度，讓孩子知道哪些事情是女孩子不能做的。例如：單獨與異性獨處一室、與異性去成人娛樂場所、身體的敏感部位的接觸及做這些事情可能會帶來什麼樣後果。通過對危害性的剖析增強孩子的自我保護意識，提高孩子主動防範性的侵犯的能力。趨利避害是人的本能，當孩子懂得了自我保護的意義，在沒有父母的監督時也會主動約束自己那些危險的行為。

如何與子女談性

每一位家長都希望自己的子女擁有健康美滿的生活，更希望能夠解答子女提出的一切問題，但對於絕大多數家長來說，談性並非易事，尤其是面對自己子女的時候。 1.為什麼孩子們需要了解性和性知識瞭解性知識可以幫助孩子們更好的處理與性有關的情緒情感，以及青春期的同伴壓力，幫助他們有能力掌管自己的生活，並擁有健康溫暖的親密關係。還可以保護子女遠離性虐待，以及避免變成性虐待者。家庭可以成為子女學習性知識的最有意義的場所。作為家長，我們如果從一開始就能讓子女對性有正確健康的認識，那麼在他們今後的生活中，就會對我們樹立基本的信任感，能夠敞開心扉與我們暢談他們可能遇到的困惑。年輕人會主動避免傷害性的或有風險的性活動，只要他們：(1)對性有正確積極的態度；(2)明白自己要對自己的性健康負責；(3)清楚自己的價值觀以及來自家庭的教養；(4)有足夠的自尊和自信；(5)有一定的人際交往能力，比如做出正確決斷的能力；(6)知曉自己的行為將會帶來的後果；(7)與家庭、家長、學校等有密切的聯繫。 2.何時才是開始與子女談性的最佳時間最好在子女剛開始接觸性信息的時候就開始。其實子女在一出生的時候就已經開始接受這方面的信息。孩子會從家長的一言一行中認識和感覺自己的身體，比如當家長擁抱他們，跟他們說話、穿衣，教他們學說表示身體部位的語言，對他們的行為做出反饋時等等。但如果你現在尚未開始這一重要課題，不要擔心，永遠不會太晚。與孩子談論性，儘量不要一蹴而就。最重要的是，無論何時，只要當孩子們希望討論這個話題的時候，你能夠以真誠開放的態度陪在他們身邊。 3.該如何開口與子女談性有些家長希望能夠跟孩子討論關於人類繁衍和性活動等一系列神祕又美好的事情，但很多人苦於不知道如何開口，或者如何向孩子提起這些話題。其實，如果我們留心，日常生活中的很多細節都可以給我們靈感，啟發我們張開口與孩子對話。比如：一家人都愛看的電視劇中，主角可能正經歷青春期的變化；我們的鄰居或朋友可能正在孕育新的生命；大幅廣告牌上的模特們，可能會引發我們對人體的思考———有些家長把這樣的時刻稱作“教育時間”。花點精力找出這樣的時間，你就能有很好的機會與子女來談論性和性知識。在談論之前，請先仔細考慮你希望討論的話題，總結自己對這些話題的觀點、態度，以及如何清楚地向子女傳遞這些信息。當你考慮好要跟孩子討論的話題時，一定把握住合適的機會。開始這樣做的時候，孩子可能會有些警惕，可能會問“你為什麼要問這些？”當然，關於性的話題，可能需要家長多些耐心，幾次之後才能比較順利。這裡有一些小技巧，可以幫助你和孩子更融洽的交談。有時候問孩子一些問題，是開啟話題的最佳方式。比如你可以問：年齡較小的孩子：你知道你身上的這些部位叫什麼名字嗎？你知道為什麼男孩和女孩長的不一樣嗎？你阿姨懷孕了，你知道懷孕的意思是什麼嗎？學齡期兒童：人體在青春期的時候會產生很多變化。你聽說過這些變化嗎？你的青春期都有些什麼感覺？你認為人長多大就可以約會戀愛了？你周圍的朋友有多少人在約會？你覺得人們對待男孩和女孩的方式一樣嗎？過去兩年你身上發生了哪些變化？有哪些變化是你喜歡的，有哪些是你不喜歡的？你認為人到了多少歲就可以有性行為了？到底要不要發生性行為，該如何決定呢？你認為人到了多少歲就可以成為父母了？ 4.當與孩子談論性話題時感覺很尷尬怎麼辦誠然，與子女談論性，是非常具有挑戰性的，但一定不要讓尷尬等不舒服的感覺影響你去做這件有意義的事情，要保持開放、真誠的態度：(1)很多家長在這方面都是“新手”，以前從來沒學過如何教給孩子性知識，這些家長可能會認為，我們在孩子......

教給孩子性知識家長該如何與孩子談性

作為家長，應該學習一些有關性方面的知識來充實自己，瞭解一些與性教育有關的知識。有了比較足夠的知識準備，與孩子談論性問題時才會有自信心。父母親的自信心是輕鬆而有效地實施性教育的關鍵。(1) 不要等待發問有時家長感覺孩子總也不問問題。其實，有時也沒必要等到孩子發問才開始談論。父母可利用身邊或社會上發生的事件與孩子一起進行討論。向孩子闡述自己對一些問題的看法，和為避免一些問題的發生，應該採取的預防方法，以及事件發生之後，應該採取的解決問題的方法。(2) 當你不知道的時候要承認它(3) 教給正確的名稱(4) 你做的和你說的一樣重要父母應注意孩子從大人身上得到的非語言信息。如夫妻之間的相互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認真負責、誠實守信等等都會通過父母的行為傳遞給孩子。(5) 尊重你的孩子發展孩子做決定和自我判斷的能力也是性教育的一個非常重要的內容。我們的孩子做出的有關性的決定，多數情況下是自己私下裡做出的，也就是說都是我們不在場沒有指導他們的情況下做出的。

如何與孩子談性說愛

至好上小學高年級或者上初中後配合學校一起教育。

然後，女孩由母親教育，男孩由父親說說。先由小孩說說他（她）對性的理解。然後對於愛，要有正確的認識。告訴孩子，愛有許多種。做人，心懷要寬廣一點。心胸有多寬廣，成就才可能有多廣大。

兒子大了，談性怎麼開口

可以自然的由他喜愛的電影、喜歡的女生、他喜歡的事物而引導這方面的知識認識。

隨著時代的進步，不少家長逐漸認識到了對孩子進行性教育的重要性，但是這種教育要從什麼時候開始呢？專家認為，對孩子的性教育必須而且只能貫穿在孩子成長過程中的點點滴滴。因為孩子的心靈成長是有規律的，而家長適時的教育才是最成功的教育。因此，幼兒的性教育就對家長提出了更高的要求，性教育，必須首先從理解孩子做起。

父母應該成為孩子性教育的第一任老師，“好的性教育可以在共同沐浴中成長並瞭解差別。”專家強烈建議家長和自己異性的孩子共同沐浴，在浴室中赤條條的可以清楚地看到對方身體的差異，小孩子就會很自然地詢問一些關於身體差異的問題，這就是一種教育。按照國際性教育的經驗，到有一方覺得不舒服的時候，這就是共同沐浴該結束的時候。專家在性教育上所倡導的賦權理念並不是不管孩子，而是鼓勵孩子成長，並把選擇權交給他們。

3-6歲，讓孩子瞭解自己的身體，大體知道自己的氣官；

7-14歲，讓孩子瞭解一般的生理衛生知識，包括避免遭受姓侵犯、姓騷擾，以及面對“愛”的困擾；

15-18歲，進入性成熟階段後，重點在於性心理、性觀念的正確引導，同時做好避孕知識和性傳播疾病知識的宣教；

18歲以後，進入成年階段，對性知識已經有了一定了解，更多地應該瞭解中青年常見的一些生殖相關疾病知識以及如何排解戀愛、婚姻的困擾和問題。如果能夠以這樣的順序完成整個性健康教育，對於人的性心理、性生理健康都會有很大幫助，從而更容易建立自信，在工作上也獲得成功。