如何快速跟小朋友溝通?

General 更新 2024-05-16

怎樣才能讓小孩跟我溝通

慢慢聊，別太凶，試著接觸他的世界

怎樣才能更好地和孩子溝通？

我自己也是個孩子，所以我很懂得大人的想法。首先，大人總是這樣想：1：自己的孩子考試沒有名列前茅，就是孩子自己不用功，不好好學習，其實呢，我們難道就不想名列前茅嗎？這並不是我們的錯，而是有些家長的教育方法有問題！家長應該多問問孩子需不需要我的什麼幫助呢？有什麼可以幫你的呢？這道題你會嗎？不會我來教教你，很簡單的！2:大人們總是要求自己的孩子幹這幹那的，有沒有問過孩子願不願意去呢？如果不行就不要勉強他，如果太勉強他的話，也許就會在她的心裡留下陰影哦。大人們應該多問問孩子為什麼不想去，這樣他就會一點一點的說出來啊。3：在自己的孩子被欺負時，孩子如果告訴家長的話，請不要罵他，說她，你應該去想想孩子他為什麼想要跟你說這些事，那是因為他想要你幫幫他，如果這個時候你罵他說他打他，只會在她的心靈裡留下被人欺負的陰影。就這些啦，等我在溝通溝通再說吧！

希望採納

如何與三歲左右的孩子溝通

而這個時候，家長一般採取以下三種溝通模式，一種是命令，你不能；你必須，這種方式對孩子造成的影響就是孩子現在還小經常被壓抑，長大後長期被壓抑的情緒就會宣洩，會變得叛逆，到了一定的年齡階段就會很不聽家長的話，甚至完全不聽，當然這樣的孩子也會學會讓別人遵從自己，長大後對於人際關係一般會處理得不是很好；第二種就是威脅，你再這樣，我不要你了；你在這樣，我不理你了；你不吃飯，我就不買東西給你吃了，這樣的方式對孩子的影響是孩子大一點也學會威脅家長，孩子會說如果不給我買手機，我就不認真讀書，如果不給我吃漢堡，我就不吃飯；第三種，對比，家長會說你看看人家那個小朋友，多乖；你看看人家打針都不哭，經常性使用這樣的溝通方式，會讓孩子不自信，會讓孩子感覺我怎麼這麼差，我什麼都不如人家。所以家長在跟兩三歲孩子溝通的時候，這三種方法要少用，最好是不用，因為這樣的方法對孩子的身心健康都是很不利的。但是當孩子的行為是家長不能接受的時候，我們要去改變孩子的行為，我們爸爸媽媽需要用什麼樣的溝通方法才能夠既改變了我們孩子的不良行為，同時又可以不影響孩子的身心健康呢?這種方法前提就是承認孩子的感受，爸爸媽媽可以分四步來跟我們的孩子溝通，第一步，描述孩子不可接受的行為，第二步，幫助孩子把他的感受描述出來（因為這個年齡的孩子很多時候不知道用什麼樣的語言來表達自己的感受），第三步，描述爸爸媽媽自己的感受，第四步，影響的後果這裡我舉個例子，比方說一個兩週八的孩子，今天一直叫吃飯，然後不過來吃飯，還在那邊玩玩具，這時候那三種對孩子身心健康有影響的溝通方式就不要用了，快過來吃飯（命令）；再不過來信不信我打你（威脅）；人家說吃飯總這麼自覺，你到底是怎麼回事（對比），這樣很不情願的被逼去吃飯，總有一天會一點都不喜歡吃飯的；第一步，現在是吃飯的時間，你卻還在玩玩具（描述孩子的不可接受行為）；第二步，媽媽知道你還很想繼續玩玩具，很想再玩一會（描述孩子的感受），第三步，不過媽媽很擔心沒按時吃飯影響你長大,(描述爸爸媽媽的感受)，第四步，現在媽媽也吃不下，大家都在等你（造成的後果），過來吧，經常性的用這樣的模式跟孩子溝通，孩子是很容易接受的，但是如果長期成長在那幾種不利的方法下過來的，就不是那麼容易改變，更需要家長持之以恆的用這樣的溝通模式來跟孩子溝通。

如何和孩子一起溝通。

轉摘：

1、知道自己的名字

每個寶寶在家中一般都有自己的乳名，大多數父母在家中都只叫寶寶的乳名而不叫學名，這會使得很多寶寶只熟悉自己的乳名，對自己的學名卻不敏感。到了幼兒園，為了準確稱呼每一名寶寶，也為了培養寶寶“我已經長大了”的自豪感和獨立意識，幼兒園裡的老師一般都會以學名來稱呼寶寶，這種差異必然造成寶寶心理上的不適應。對此，父母應在寶寶入園前半年，有意識地用學名稱呼寶寶。在和別人提到寶寶時，也要多用寶寶的學名，如，不要說“寶寶今天幾點起床的?”而應說“XXX今天幾點起床的?”讓寶寶意識到學名也是對自己的稱呼之一。除此之外，還可以讓寶寶用學名向別人介紹自己，如，說“我叫XXX”而不說“我是寶寶”。為了引導寶寶對自己學名的喜愛之情，還可以向寶寶介紹他學名的含義以及給他取名字的過程等等，以此增加寶寶對自己學名的瞭解和認同。

2、敢於與人交往

由於遺傳因素和養育方式等方面的作用，每個寶寶的性格各不相同。有的寶寶從小就顯得比較大方，有的寶寶卻總是比較害羞、內向，不善於和同齡小朋友打交道，這種性格的寶寶到了幼兒園，自然會遇到比其他寶寶更多的難題，他需要較長的時間才能學會如何和老師、同伴相處，父母應該怎樣幫助此類寶寶，與他人大膽地交往呢?

首先，要注意多給寶寶提供與人交往的機會。很多寶寶的害羞、膽小，是由於缺少與家庭之外的其他人交往所造成的。家長可以帶寶寶多參加一些聚會，讓他感受很多人在一起交流的快樂，還可以幫他請小朋友到家中玩，讓寶寶在自己熟悉的環境中學習與人交往。有客人來訪時，可以讓寶寶幫忙開門，迎接客人。電話鈴響時，鼓勵寶寶自己去接。總之，創造足夠多的交往機會，是寶寶擺脫害羞、膽小，敢於與人交往的前提。

其次，寶寶不敢交往可能還有另一個原因，這就是缺乏自信。如果家長已經為寶寶提供較充分的交往機會，可他仍表現出害羞、膽小的特質，就應考慮怎樣來增強寶寶的自信心了。家長可以創造一些機會讓寶寶展示自己的能力，然後給予及時的肯定。當然，應注意表揚時要言之有物。如，媽媽進門時讓寶寶把拖鞋找出來，就可以誇獎他，“寶寶真能幹，能給媽媽拿拖鞋了。”讓寶寶將墩布拿給要擦地的爸爸，就可以這樣表揚他，“寶寶真棒，能幫爸爸打掃衛生了。”除此之外，父母還應特別注意不要給寶寶貼上“害羞、膽小”的標籤。生活中，我們經常會看到這樣一種情形，家中來了客人，父母讓寶寶向客人問好，寶寶躲到父母身後不吭聲，父母此時會陪笑地說一句“這孩子就是膽小”。殊不知這樣的話會被寶寶記在心裡，加深寶寶對自己膽小的認同，從而更加影響寶寶和他人的交往。因此，對越是膽小的寶寶，越要經常鼓勵、及時表揚他的每一點進步，而不是批評他的膽小。

3、樂於與人交往

有的寶寶不善與人交往，不是因為他不敢與人交往，而是不喜歡、不願與人交往，這通常與其家庭養育方式有關。寶寶對人際交往的認識，是從自己和養護者的交往開始的。如果父母或其他養護者對寶寶的反應敏感，讓寶寶時時感覺有人在響應他的呼喚，在他吃喝拉撒睡和玩耍時，如果都有到位的關注和照料，他就會認為這個世界是安全、可以信賴的，就會喜歡與人相處，與人打交道。相反，如果父母或其他養護者對寶寶的反應遲鈍、冷淡，他的需要常常遭到拒絕或者忽視，他就會認為這個世界是不可信任、不好把握的，也就不敢也不願參與人與人之間的交往了。兒童心理學研究告訴我們：具有安全依戀歷史的嬰兒長大以後，會將這種安全感帶到他的社會關係中，使他容易認同同伴或他人。相反，具有不安全依戀歷史的兒童長大以後，會將不安全感帶到他的社會關係中，使他容易排斥同伴或他人......

怎樣和自己的小孩溝通才能拉近感情

1.要認識到成功的溝通沒有祕訣。

溝通沒有通用的模式，與一個孩子溝通的方式並不總是適合於另一個孩子。因此，父母必須根據自己孩子的特點，創造自己的溝通方式。比如，一位母親的兒子個性內向，沉默寡言，一般的方法難以獲得有效的溝通。於是，這位母親根據兒子喜歡聽音樂、寫作和閱讀的特點，經常與兒子一起到書店去，在那裡聽兒子向她講述故事和書裡的人物，以此瞭解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個讀者，不斷進行鼓勵。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來。可見，成功的親子溝通沒有什麼祕訣，只要你是有心人，就能找到適合自己孩子的溝通方式。

2.要學會傾聽。

與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力於交流的過程。為了便於做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙於做晚飯或看喜歡的電視節目，要做到認真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你瞭解孩子的問題和觀點，有助於澄清事實，避免對孩子的誤解。經常傾聽孩子的聲音，你會發現，儘管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善於傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

3.要創造機會交談。

與孩子溝通需要有恰當的機會。青少年不喜歡預約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊遊的時間與孩子交流。不管選擇什麼時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通，那樣做的結果只能是失敗。

4.討論相互間的差異。

父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認為孩子應該在晚上9點以前回家，而進入青少年期的孩子則認為自己已經長大了，可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應當認識到，這些差異實際上為我們提供了重要的機會，以便重新思考原有的教養方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發展有用的社會技能。由於青少年對事物的認識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點的能力不斷增強，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時難以協調，父母也不必著急上火，最好平靜而堅定地告訴孩子你對他的關心和期望，耐心地進行解釋，從而使差異限定在一定範圍內，而不至於演變成一場衝突。

5.避免過度反應

父母要認識到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵和獎賞。如果孩子和父母談話時受到批評，他會感到自己的坦率得到的不是獎勵而是懲罰，這將傷害他繼續與父母直接交流的積極性。

6.討論對孩子們來說重要的事情

孩子們生活在不同於成人的另一個世界之中。有些事情對父母來說並不重要，甚至另人煩惱;但對孩子們來說就不同了，那可能是意義重大的事。父母不必假裝對孩子們的事情感興趣，但是必須對他們感情和觀點表示尊重。因此，經常與孩子討論他們的事情是必要的。這裡列出的主題是青少年通常所感興趣的:

●情緒:青少年常常對許多事情感到擔憂，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的測驗、上大學以及世界的未來等等。所有這些事情都可能使孩子情緒波動。父母有時可能難以判斷這些事情對孩子到底有多重要。如果是這樣，父母可以直接問孩子:“這個問題對你來說是無足輕重的、中等重要的、還是重要的?你經常對此感到擔心嗎?”在瞭解了之後再決定如何幫助他減輕煩惱。

●家庭:青少年喜歡談論和參與制定家庭計劃(如購物、假期安排)，這其......

如何與小朋友溝通學會如何和小朋友溝通

用小朋友的角度去理解這個世界。多問問ta：你覺得呢？總之要讓ta有存在感和被關注的感覺

家長怎樣才能與孩子更好的溝通

孩子溝通需要注意幾點：

首先，要有平等姿態，如果家長讓孩子覺得處於弱勢狀態，自己總是錯的，就會有很多話不和大人說。

其次，要讓孩子安全感，有自我價值感，孩子才會願意告訴大人更多內心祕密；如他覺得不安全，說出來可能受訓或捱揍，他就不會說。

再次，大人須具有善於傾聽和理解孩子的能力，如果孩子覺得大人理解不了他，說了以白說，他就會很多話不說。

怎樣才能真正瞭解自己的孩子，與孩子更好地溝通

要想了解自己的孩子有以下幾個方面：

現在的孩子都會有微信QQ之類的，你可以新註冊一個賬號以一個朋友的身份去聊，你會發現很多

多和你孩子的朋友去交流，千萬不要以大人的口吻去交流，還是以朋友的身份去交流，從而去發現問題，更好的去溝通。