舉辦名人文化節的意義?

名人文化對生活的影響！（具體點）

文化底蘊深厚的桐鄉市，僅現當代即擁有一代文學巨匠茅盾、漫畫大師豐子愷、金石篆刻家錢君陶、攝影家徐肖冰、國際問題專家金仲華、中華書局創始人陸費逵、越劇表演藝術家茅威濤等一大批文化名人。如何讓這些桐鄉籍文化名人成為經濟社會發展中的一張張響噹噹的“金名片”？桐鄉的做法是，從1997年開始，每年投入數百萬元進行文化建設，修

複名人場館，出版名人系列叢書，攝製文獻紀錄片，開發文化名鎮等等，從而讓名人文訂走進了百姓生活。

名人文化，是精神風貌與精神內涵、美學情趣與美學追求、價值尺度與價值取向的高度凝聚。讓名人文化走進百姓生活，就是通過名人文化的不斷滲透，讓百姓“來到”名人身邊，“走進”名人的心靈，觸摸名人的成長脈搏，從而將其內化為每個奮鬥者的自勵、每個有為者的自警，增強自豪感，激發人們熱愛家鄉、熱愛祖國的情感以及投身家鄉建設、祖國建設的熱情。如果說，名人文化折射的是一束束智慧的花朵，是一道道思想的光芒，那麼，走進百姓生活之中的名人文化，必將成為百姓共同的精神財富。

在英國，倫敦、利物浦、伯明翰、愛丁堡、曼徹斯特等大城市都設有名人藍牌，共計900多塊，70%設在市內繁華區。這些藍牌上面有6行英文。第一行字比較大，寫著人名；下一行是他的職務、身份，再就是在何領域有何卓越貢獻、生卒年月；最後一行是某年某月“在此居住”。英國實施“藍牌”制的做法，就是為了讓名人文化走進市民的生活，進而在感染每個市民的過程中達到弘揚傳統、發展文化的目的。

有人說，一個國家、一個民族、一個城市的文化中最關鍵的是大師。雖說名人不一定個個都是大師，但名人文化與大師文化在本質上是相似或者說是一致的：沒有他們的引領，我們就不可能取得輝煌；沒有他們的激勵，就不會有一代代年輕人的追求；沒有他們的鼓勵，我們就不可能勇敢面對今天的各種挑戰而迎難而上。

加強名人文化建設，讓名人文化走進百姓生活，下大本錢是關鍵。或許在有些人看來，這種投入大可不必，因為這種大投入未必有大產出。不錯，投入必須講產出，但對名人文化建設的投入，並不能單純追求經濟效益，我們更多應算其精神產出，並始終將社會效益放在第一位，在實現社會效益最大化的同時，再來考慮經濟效益的最優化。從這個意義上說，桐鄉開發名人文化，加強名人文化建設，使之成為陶冶市民情操的好載體、提升城市文明的“金名片”的做法，是值得倡導的。

大師走進大眾，大眾走近大師，這是一種“同頻共振”的過程。在政府加大投入力度的同時，作為名人文化的得益者、享受者的百姓，也有義務為名人文化開發建設出謀劃策，並積極主動地參與活動，從而在互動中不斷把名人文化建設推向深入，不斷把名人文化活動推向高潮，從而真正提高百姓自身的文化素質和文明程度，營造文化軟實力，促進地方經濟發展。

開展 傳統文化中國行 有什麼重要意義

中國有五千年的傳統文化，這些文化使中國幾千年來傲立於世界前列，雖然近代以來中國一度被西方列強入侵，文化也收到很大沖擊。但不得不承認，中國傳統文化有很多西方文化無法比擬的精髓。有西方名人曾經說過一句經典話：人類要在二十一世紀生存下去，還得要到中國幾千年前的文化中去尋找精髓。當今世界，孔學堂鱗次櫛比。由此可見，開展傳統文化中國行對復興偉大中華具有重大意義。

傳統文化重要性的名人名言

1、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

2、百尺竿頭，更進一步。

3、不降其志，不辱其身。

4、不為窮變節，不為賤易志。

5、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

6、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

8、疾風知勁草，板蕩識誠臣。

9、精忠報國。

10、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

11、烈士之愛國也如家。

12、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

13、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

為什麼要紀念地方文化名人？紀念形式有哪些

原因：在提倡薄葬的現代文明社會，我們當然主張紀念逝者不必拘泥形式，對文化名人更是如此。佛教領袖、學者趙樸初先生在自己九十高齡之時，曾寫過一件遺囑，後附一偈：“生固欣然，死亦無憾。花落還開，水流不斷。我兮何有，誰歟安息。明月清風，不勞尋覓。”這種超越了生死、聚散、成敗、榮辱的生命觀才是更加值得我們體悟和紀念的，讀書人、文化人，應該具備這樣的理解力。

紀念形式：每年舉辦相關的文化活動

我為什麼討厭名人文化

不要說你

我們也很討厭

有些人就擺著專家的噱頭，到處騙人

閱讀材料，回答問題。材料 近年來，各地紛紛挖掘本地歷史文化資源，舉辦形式多樣的文化節。例如，深圳於2

①文化是一種社會精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。各地通過舉辦文化節，挖掘和傳播優秀傳統文化，能夠促進當地先進文化建設和社會和諧發展。②文化與經濟相互交融。舉辦文化節可以整合地方文化資源，促進地方經濟的發展。③文化對人的影響來自特定文化環境和文化活動。舉辦文化節有利於提高人的文化素養，讓人民在社會生活中獲得和享受文化。④舉辦文化活動是文化傳播的重要途徑。舉辦文化節有利於優秀文化的傳播。 試題分析：本題以深圳舉辦第二屆孔子文化節這一材料為背景考查學生對教材知識的理解和運用能力。本題考查舉辦文化節的積極意義，通過審讀材料可知本題實質考查文化的作用。關於文化的作用需對課本知識進行整合，主要從兩大方面分析文化上的作用。一是文化對社會的作用可從文化的實質及文化與經濟相互交融兩點回答。二是文化對人的作用，依據材料可從文化對人的影響的來源及表現和有利於文化傳播等角度組織答案。點評：做此題：第一步，審讀設問，明確答題方向。依據設問，明確答題的知識範圍和答題方向，可以通過設問中的關鍵詞或者所涉及的主體進行定位。第二步，審讀材料，提取有效信息。依據設問限定，審讀材料，提取有效地材料信息。第三步，依據材料信息與設問限定，整合知識，組織答案。