人具有哪些能力?

General 更新 2023年10月15日

人應該具備哪些能力

學習能力：學而知之。人到世間一片空白，只有加強學習，才能讓空白人生變得豐富多彩。人生無止境，學習無止境。理解能力：學習的目的是理解，理解道理，明白學問；不能不懂裝懂，自己欺騙自己。吸收能力：通過理解，消化吸收變成自己的東西，充實完善自我。應用能力：學以致用，學習的目的是應用，而不是學非所用。認知能力：通過學習，學會認識世界，瞭解更多，提升自我。思考能力：啟動思維，養成獨立思考習慣，處處留心皆學問，知識學問無處不在。分析能力：善於對陌生事物進行各個方位不同層面的解剖、分析，掌握真相。判斷能力：事物存在有真實、有虛假，不要被一些外部假象所迷惑，分清真偽、明辯是非。總結能力：總結使人進步，總結讓人揚長避短；善於總結，條理清晰，思維敏捷。適應能力：適者生存，隨遇而安。人到世間，要應對各種挫折和磨難，要接受各種艱辛困苦挑戰，要適應融入各種複雜的社會環境。一個適應能力比較強的人能夠很快適應新的環境，即使是在比較困難的情況下，也能夠變不利因素為有利因素，取得事業上的成功。生存能力：生存第一，學會生活，掌握必要的謀生本領，假若連自己生存問題都不能自我解決，一切空談。交際能力：人生活在大千世界群體社會，人不可能脫離人群而寡居，與人交道，就要學會人與人友好交往，處理好各種人際關係，贏得好感。要培養自己的交往能力，就要大膽參與各種交流、交往的機會，培養自己與他人在心理方面的相容、交往時的誠實守信以及人格之間的平等等心理品質。溝通能力：人際關係的重點是溝通，誤會、誤解因為耐心交流而消除。表達能力：包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力、圖表表達能力等。首先要敢於說，這是練好口才的前提；其次要做到有話可說（知識面），這是練好口才的基礎；再次是要善於談話，這是練好口才的關鍵。人與人之間通過語言進行交流，準確、恰當、婉轉、藝術、禮貌的表達方式，一定可以實現事半功倍的意外效果。動手能力：動手能力是將知識轉化為物質的重要保證，是一個人走向社會所必備的一項實踐技能。動手能力的強弱，直接影響到能量的發揮程度。因此，應克服重理論、輕實踐的傾向，做到基礎理論紮實、實際動手能力強。發現能力：觀察常人所未察，一葉而知天下秋；觸類旁通，融會貫通，舉一反三；簡單問題複雜化[思慮周詳]，複雜問題簡單化[化繁為簡]，於無聲處聽驚雷。先人一步，先到為君；捷足先登，贏得先機。創新能力：沒有創新就沒有出路。創新就不能重複，包括他人與自己，創新需要別具一格、與眾不同。開拓創新能力是各種智力因素和能力品質在新的層面上融為一體有機結合後所形成的一種合力。培養開拓創新能力要注意知識積累、增強才幹，同時注意想象力和發散思維的培養。實踐能力：積極參與社會實踐，實踐出真知。言行一致，理論聯繫實際。理論來源於實踐，理論指導實踐。不能把理論付諸於實踐，再好的理論也是無病呻吟、紙上談兵、隔靴搔癢。應變能力：世間變幻瞬息萬變，學會應對突發事件的應急處理，情急生智，臨危不懼，隨機應變，以靜制動，以不變應萬變。化解能力：化解矛盾，解決困難，找到方法。化險為夷，變化莫測。化，有效疏導；解，揭開謎團。競爭能力：鬥智鬥勇，狹路相逢勇者勝。在培養競爭能力的時候，應注意以下幾點：一要意識到競爭能力是自身發展和社會發展的需要；二要意識到競爭是實力的展示，掌握較多的技能，善於把握時機，敢於展示自己才會在競爭中取勝；三要意識到競爭實際上是人格的考驗，必須在競爭中保持健康的心態。組織能力：是指為了有效地實現目標，靈活地運用各種方法，把各種力量合理地組織和有效地協調起來的......

人的十五種能力都有哪些？

1、歸納：歸納能力比較強的人適合從事教師、律師等職業；

2、分析思考：這種能力較強的人可以考慮從事建築師，領導等可以抉擇事物的職業；

3、數字敏感：如果你對數字特別敏感，你可以考慮與數字相關的一些職業；

4、使用小型工具：你特別喜歡使用小型工具嗎？那你可以考慮鐘錶工等從事維修的工作；

5、觀察力：觀察力較強的人可以考慮一下當一名文物考古家，善於發現一些事物的微小變化的職業；

6、設計圖記憶：可以從事與其相關的職業；

7、音樂：如果你比較愛好音樂，並且在那方面比較好的，可以考慮當一名歌手、音樂家、歌唱家等；

8、數字記憶：可以從事與其相關的職業；

9、數字思考：可以從事電腦設計師，保險精算師等；

10、語言、文字：這方面較強的人，可以考慮一下當一名外交家等善於交流的工作；

11、遠見：比較有遠見的人可以選擇當政治家、社會學家、市場分析人員等；

12、顏色感知：可以選擇與其相關的職業；

13、圖表：可以從事與其相閥的職業；

14、創意思維：可以選擇與其相關的職業；

15、結構視覺化：可以考慮動漫產業等工作。

人有哪些能力

1、一般能力和特殊能力

一般能力是指觀察，記憶，思維，想象等能力,通常也叫智力。它是人們完成任何活動所不可缺少的,是能力中最主要有最一般的部分。特殊能力是指人們從事特殊職業或專業需要的能力。例如音樂中所需要的聽覺表象能力.人們從事任何一項專業性活動既需要一般能力，也需要特殊能力。二者的發展也是相互促進的。

2、流體能力和晶體能力

流體能力是指在信息加工過程和問題解決過程中所體現出來的能力。它較少受學習和環境的影響，主要取決於個人的先天稟賦。晶體智力則是指獲得數學、語文等知識的能力，取決於後天的學習。

3、模仿能力和創造能力

模仿能力指通過觀察別人的行為、活動來學習各種知識，然後以相同的方式做出反應的能力。而創造力則是指產生新思想和新產品的能力。

能力與大腦的機能有關，它主要側重於實踐活動中的表現，即順利地完成一定活動所具備的穩定的個性心理特徵；能力是運用智力、知識、技能的過程中，經過反覆訓練而獲得的。能力是人依靠自我的智力和知識、技能等去認識和改造世界所表現出來的心身能量。各種能力的有機結合，起質的變化的能力稱為才能。才能的高度發展，創造性地完成任務的能力稱為天才。

4、認識能力、操作能力和社交能力

能力按照它的功能可劃分為認知能力、操作能力和社交能力。

認知能力：認知能力指接收、加工、儲存和應用信息的能力。它是人們成功地完成活動最重要的心理條件。知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認為是認知能力。美國心理學家加涅提出3種認知能力：言語信息（回答世界是什麼的問題的能力）；智慧技能（回答為什麼和怎麼辦的問題的能力）認知策略（有意識地調節與監控自己的認知加工過程的能力）。

操作能力：操作能力指操縱、製作和運動的能力。勞動能力、藝術表現能力、體育運動能力、實驗操作能力都被認為是操作能力。操作能力是在操作技能的基礎上發展起來，又成為順利地掌握操作技能的重要條件。

認知能力和操作能力緊密地聯繫著。認知能力中必然有操作能力，操作能力中也一定有認知能力。

社交能力：社交能力指人們在社會交往活動中所表現出來的能力。組織管理能力、言語感染能力等都被認為是社交能力。在社交能力中包含有認知能力和操作能力。

人的能力有多少種 15分

1、領悟能力。

領悟能力的最重要的地方在於先弄清上司希望你做什麼，然後以此為目標來把握做事的方向和方法。這一點很重要，千萬不要一知半解就開始埋頭苦幹，到頭來力沒少出、活沒少幹，但結果是事倍功半，甚至前功盡棄。要清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，並且會事半功倍。

2、分析判斷能力：

分析判斷能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的內在聯繫，並從系統的角度進行分析。分析判斷能力有助於管理者把握全局，並能深入的系統地分析問題和解決問題。判斷力是通過管理者對已知信息的處理，對事物發展趨勢進行方向性把握的能力。判斷力有助於管理者在進行部門規劃和工作計劃時，提高工作效率和準確度。判斷能力對於一個經理人來說非常重要，企業經營錯綜複雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關係，從而找到問題的真正癥結所在，並提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。要清楚這樣才能化危機為轉機，最後變成良機。

3、計劃能力：

執行任何任務都要制定計劃，把各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，一一分配部屬來承擔，自己看頭看尾即可。把眼光放在部門未來的發展上，不斷理清明天、後天、下週、下月，甚至明年的計劃。在計劃的實施及檢討時，要預先掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等於創造80%的業績。

4、指揮能力：

指揮能力包括工作的分配、協調、臨場發揮以及對危機事件的指揮處理能力，還包括指揮的方法與語氣，激發鬥志和引導前進的能力等。無論計劃如何周到，如果不能有效地加以執行，仍然無法產生預期的效果，為了使部屬有共同的方向可以執行制定的計劃，適當的指揮是有必要的。好的指揮可以激發部屬的意願，而且能夠提升其責任感與使命感。要清楚指揮的最高藝術，是部屬能夠自我指揮。指揮能力最好輔助有良好的語言表達能力。

5、協調能力：

任何工作，如能照上述所說的要求，制定完善的計劃、再下達適當的命令、採取必要的控制，工作理應順利完成，但事實上，主管的大部分時間都必須花在協調工作上。協調不僅包括內部上下級、部門與部門之間的共識協調，也包括與外部客戶、關係單位、競爭對手之間的利益協調。

6、寫作能力：

很多人都會認為這一條無足輕重，其實不然。單獨把寫作能力拿出來說，就是為了強調這個能力在中層幹部中的重要性。作為一箇中層，免不了要撰寫很多計劃、總結、調研分析之類的文檔，如果這一關不過硬，那就是茶壺裡煮餃子——有貨倒不出。畢竟，很多情況不是光說可以解決問題的，還要寫。

7、業務能力：

這一點沒多少好說的，是個基本功。

8、控制能力：

控制能力包括業務控制能力和自我控制能力。業務控制就是追蹤考核，確保目標達到、計劃落實。雖然談到控制會令人產生不舒服的感覺，然而企業的經營有其十分現實的一面，有些事情不及時加以控制，就會給企業造成直接與間接的損失。但是，控制若是操之過急或是控制力度不足，同樣會產生反作用。自我控制能力包括情緒控制能力，自我估計能力和環境適應能力。對管理者而言，情緒化的語言和行為並不能解決任何工作中的問題，反而會讓其他員工喪失對你的認同。所以，控制好自己的情緒，理智、客觀的對待工作中的各種問題，就顯得非常重要。

9、自我估計能力：

這個能力最主要的地方在於中層經理需要有自知之明。這個崗位自己是否適合，這個工作是否自己能做，這個任務是否需要自己親自去完成，這些都非常重要。

10、授權能力：

人無完人，即使是完人，其......

聰明！人一生該具備的能力有哪些？

人的一生究竟該具備多少能力?

什麼樣的能力才能終身受用? 在35歲前擁有這33種能力，保證讓你一輩子都具備全球的競爭力。

學習力

學歷僅能代替過去，只有學習力才能代表將來。學習力就是學習的動力、毅力和能力的綜合體現，即學習力二動力+毅力+能力。

忍耐力

“小不忍則亂大謀”， ”忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。但忍耐並不是一味的逆來順受，而是該用智慧與修養來處理面對，真正的容忍諒解，忍出耐心。

愛的能力

愛就像鏡子一樣，你紿它什麼，它就出現什麼。唯有在付出與接受中，愛才能真正顯現出它的價值與珍貴。愛首先要從愛自己開始，因為一個不懂得愛自己，享受生活的人，又怎能懂得珍惜生活，享受生活，又怎懂得愛別人。

專注力

專注可說是成功背後的無名英雄，也是所有成功人士的共同特徵。在競爭激烈的環境中，該如何脫穎而出，往往就取決於一個人的“專注力”，有時候不要去想將來該怎麼做，只要專注做好當下的事，你就能成為佼佼者。

直覺力

直覺往往是非理性的層面居多，理性思考通常是直覺的天敵。但不可否認，有時第一眼的範覺卻是最標準的答案。當我們在反覆思考卻得不到滿意的答案時，請相信自己的直覺吧! 能夠用直覺去決定事情的人，一定要對自己有充分的自信，不然就沒有勇氣去做判斷了

傾聽力

人生成功的祕訣就是“聽”，而且“聽”往往比“說”更重要，要“懂得聽，且聽得懂“。

35歲前學會傾聽的能力，可以確保我們與周圍的人能保持密切接觸，因為失去傾聽能力也就意味著失去與他人共同工作、生活的可能。一個擅長傾聽的人將透過傾聽，從他人那裡及時獲得資訊並對其進行思考和評估，並以此作為人生決策的重要參考。

觀察力

觀察力是企業力、創造力、判斷力的根本，擁有了觀察力才能著手企劃和創造，進而判斷事情的對錯真偽，觀察力對企劃人員來說，不僅像雷達般定位，更像是衛星天線的不停接收，而不具備良好的觀察力的人，終將成為職場競爭的失敗者。觀察力就字面上解釋就是能夠看穿事物表面並看到事物本質的能力，也就是善於發現別人尚未發現奧祕的能力。

意志力

“人的極限就是沒有極限”，但是要挑戰極限就要靠過人的意志力，意志力讓我們完成不可能完成的任務。意志力也可以說是決心的表徵，只要不是憑空想象，不是空有期望而沒有目標，它就能讓你戰勝一切，讓你達成目標、更快成功。

想象力

在知識經濟時代，你是否只強調知識和創新，卻很少想要擁有”想象力”呢?其實想象才是一切的源頭，想象力可以解放你所有的束縛，讓我們看到自

己的潛能並促成它實現。

理解力

在職場上，好的理解力造就好的執行力，理解力往往是辦事效率的最大保障，而在與人相處上，理解力就是促進良好溝通的最大利器。有時候理解力也是一種”懂得人情世故”的能力，要擁有理解力的關鍵，其實就在於“用心”，只要你願意“站在他人的立場想事情”，自然就會處處逢貴人，也就比較容易成功J

判斷力

在日常生活中的每分每秒裡，不管發生大小事情，都必須在我們理智的思考下做出決策，如果沒有準確的判斷，就不可能獲得滿意的結果，而成敗就在你的一念之間，這”一念”就是判斷力。多聽、多想、多觀察有助於在判斷的過程中增加幾分準確度，降低誤判的機率。

鑑賞力

鑑賞力的養成絕對是越早越好，因為它會從小開始影響你的一......

成功的人應該具備什麼素質？

創業者人際資源，按其重要性來看，第一是同學資源。實際上，同學之間本來就有守望相助的義務，在現今這個時代，帶著商業或功利的目的走進學堂，也並沒有什麼不妥當。同學之間因為接觸比較密切，彼此比較瞭解，同時因為少年人不存在利害衝突，成年人則大多數從五湖四海走到一起，彼此也甚少存在利害衝突，所以友誼一般都較可靠，純潔度更高。對於創業者來說，是值得珍惜的最重要的外部資源之一。與同學相似的，是戰友；可以與同學和戰友相提並論的是同鄉。共同的人文地理背景，使老鄉有一種天然的親近感。

第二是職業資源。對創業者來說，效用最明顯首推職業資源。所謂職業資源，即創業者在創業之前，為他人工作時所建立的各種資源，主要包括項目資源和人際資源。充分利用職業資源，從職業資源入手創業，符合創業活動不熟不做的教條。尤其是在國內目前還沒有像美國或歐洲國家一樣，普遍認同和執行競業避止法則的情況下，選擇從職業資源入手進行創業，已經成為了許多人創業成功的捷徑和法寶。

第三是朋友資源。朋友應該是一個總稱。同學是朋友，戰友也是朋友。老鄉是朋友，同事一樣是朋友。一個創業者，三教九流的朋友都要交，談得來，交得上，就好像十八般兵刃，到時候不定就用上了哪般。朋友尤如資本金，對創業者來說是多多益善。在家靠父母，出門靠朋友、多一個朋友多一條路是至理名言。一個創業者如果不能交朋友，沒有幾個朋友，肯定只有死路一條。創業專家認為，人際交往能力應列在創業者素質的第一位。

5、謀略

創業是一個鬥體力的活動，更是一個鬥心力的活動。創業者的智謀，將在很大程度上決定其創業成敗。尤其是在目前產品日益同質化，市場有限，競爭激烈的情況下，創業者不但要能夠守正，更要有能力出奇。

說到鑽空子，商人的天性就在於找空子、鑽空子。有人鑽空子不奇怪，如果眼見著空子在那裡沒有人去鑽，那才是奇怪的事情。談到空手套白狼，哪一個白手起家的創業者不需要經過一個空手套白狼的階段呢？空手而能套到狼，不是智慧又是什麼呢！

謀略或者說智慧，時時貫穿於創業者的每一個創業行動中。謀略，說白了就是一種思維的方式，一種處理問題和解決問題的方法。對於創業者來說，智慧是不分等級的，它沒有好壞、高明不高明的區別，只有好用不好用，適用不適用的問題。當年謝聖明帶著紅桃K一幫人，在農村的豬圈、廁所上大刷廣告時，遭到了多少人的嘲笑。但是，如今在豬圈上刷廣告的謝聖明已經成為了億萬富翁，而當年那些訕笑他的人呢，當年怎樣貧窮，如今依然怎樣貧窮。我們歸結創業者智慧：不拘一格，出奇制勝。作為創業者，你的思維是否至今依然因循守舊？

6、膽量

問一個問題：什麼樣的人最適合創業？答案是：賭徒。

道理很簡單，創業本身就是一項冒險活動。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創業。科學研究發現，賭徒的心理承受能力遠遠強過普通人，而創業正是最需要強大心理承受能力的一項活動。

創業專家在研究中發現，大凡成功人士都有某種程度的賭性，企業界人士尤然。很多創業者在創業的道路上，都有過驚險一跳的經歷。這一跳成功了，功成名就，白日飛昇；要是跳不成，就只好鳳凰涅磐了。

創業需要膽量，需要冒險。冒險精神是創業家精神的一個重要組成部分，但創業畢竟不是賭博。創業家的冒險，迥異於冒進。有一個故事：一個人問一個哲學家，什麼叫冒險，什麼叫冒進？哲學家說，比如有一個山洞，山洞裡有一桶金子，你進去把金子拿了出來。假如那山洞是一個狼洞，你這就是冒險；假如那山洞是一個老虎洞，你這就是冒進。這個人表示懂了。哲學家又說，假如那山洞裡的只是一捆劈柴，那麼，即使那是一個狗......

什麼是能力,影響人能力的因素有哪些

說到人的能力和綜合素質，我們又會想到我們經常說的智商（ＩＱ）、情商（ＥＱ）等，那麼影響人的能力和綜合素質到底有哪些綜合因素呢？一般現在都認為這些因素就是１０商，哪１０商呢？就是：智商（IQ）情商（EQ）逆商（AQ）德商（MQ膽商（DQ）財商（FQ）心商（MQ）志商（ WQ）靈商（SQ）健商（HQ）首先是智商(IQ)：智商（IntelligenceQuotient，縮寫成IQ）是一種表示人的智力高低的數量指標，但也可以表現為一個人對知識的掌握程度，反映人的觀察力、記憶力、思維力、想像力、創造力以及分析問題和解決問題的能力。智商是先天和後天兩種因素綜合決定的，還有智商指數一說，智商指數通過專業的智商測試可以得到測試，但是智商指數不是決定一個人能力或者成功的主要因素，後天的學習和經驗可以對智商指數的缺陷提升和彌補，也許我們曾經聽過說許多名人和科學家他們智商並不高，但是卻獲得了常人很難達到的成功。但是，智商作為人判斷和學習知識經驗的一個前提條件，也是能力和綜合素質的前提條件之一。其次是情商（EQ）：情商（EmotionalIntelligenceQuotient，簡寫成EQ），就是管理自己的情緒和處理人際關係的能力。人得情緒很容易受環境的影響，怎麼控制自己的情緒，不讓自己的情緒被環境和事物所左右，一如既往的保持良好的狀態和心情，對能力的發揮也至關重要。再有就是怎麼處理人際關係，人際關係就是人脈，現在的社會，關聯關係越來越複雜，任何事情都不可能獨立存在，人際關係就顯得特別重要，心態和人脈有時也對自己能力和綜合素質的表現起到決定性的作用。第三是逆商（AQ）：逆商(AdversityIntelligenceQuotient，簡寫成AQ)，是指面對逆境承受壓力的能力，或承受失敗和挫折的能力。順境和逆境、成功與失敗，在不斷變化的環境中，什麼情況都有可能發生，遭遇挫折，怎麼在逆境中改變，更能顯示出能力和綜合素質，古人云：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。這也就是古人覺得能力和綜合素質是要經過磨練才能提升的，怎麼把壓力變為動力，怎麼在失敗中總結，都是能力和綜合素質的體現。第四是德商（MQ）：德商（MoralIntelligenceQuotient，縮寫成MQ），是指一個人的德性水平或道德人格品質。德商的內容包括體貼、尊重、容忍、寬恕、誠實、負責、平和、忠心、禮貌、幽默等各種美德。我國素來受中國傳統儒家思想影響比較深刻，儒家崇尚道德和利儀，中國人也素來以我們是禮儀之邦而驕傲，可見在我們國家德的重要。大到國家，我們提倡和諧，小到每個人自身，一個人的道德水平是他能否被認可和接受的關鍵，古人云：“得道多助，失道寡助”，就是告訴我們要以道德來規範自己的行為，才能得到幫助和認可，才能表現自己的能力和綜合素質。當然，現實中也有很多人能力超強，但是沒有道德或公德，這就是流芳百世還是遺臭萬年的問題，沒有道德和公德的人，肯定是會被社會唾棄的，能力再強，對社會沒有促進或貢獻，危害或侵佔別人的利益，能力有什麼意義！第五是膽商(DQ)：膽商（DaringIntelligenceQuotient，縮寫成DQ）是一個人膽量、膽識、膽略的度量，體現了一種冒險精神。膽商是一種魄力和氣度的體現，膽略和氣度魄力都是建立在一定的條件和基礎之上的，能力有大有小，超人的能力，肯定必須有超人的魄力和氣度與膽識，一味蠻幹，肯定不是能力的體現。膽商還體現為要有作為的精神，敢於去嘗試和做一些事情，機遇和體現能力或鍛鍊能力的機......

人類天生有什麼能力

人的八大智能

語文智能(Linguistic Intelligence)

掌握並運用語言、文字的能力。是人類最早表現出來的智能。

數理邏輯智能(Logical-Mathematical Intelligence)

指邏輯推理、數學運算以及科學分析方面的能力

身體動覺智能(Bodily-Kinesthetic Intelligence)

指運用全身或身體的某一部分，解決問題或創造作品的能力

空間智能(Spatial Intelligence)

指針對所觀察的事物，在腦海中形成一個模型或圖象從而加以運用的能力。大腦右後部位受傷的病人，會失去辨別方向的能力，易於迷路，其辨認面孔和關注細節的能力明顯減弱。

音樂智能(Musical Intelligence)

指感覺、欣賞、演奏、歌唱、創作音樂的能力。大腦右半球的一部分，在對音樂的感知和創作上，起重要的作用。腦損傷的確會造成人的“失歌症”。從多種文化得到的證據表明，音樂是人類的一種普遍的本能，在幼兒階段確實有一種與生俱來計算音高的能力。

舉例：梅紐因，3歲時和父母去聽音樂會，於是非常喜歡小提琴，堅持要父母在他生日時送給他小提琴，還要讓在音樂會上表演的那位小提琴家作他的老師，他的願望都實現了，10歲時已經成為了世界知名的小提琴家。

人際關係智能(Interpersonal Intelligence)

指了解他人，與人合作的能力。特別是觀察他人的情緒、性格、動機、意向的能力

自省智能(Intrapersonal Intelligence)

指自知、自處、深入自己內心世界的能力

自然觀察智能(Naturalist Intelligence

人的能力有哪些？比如：組織能力啊。創新能了啊~~

人的能力主要有：

1 思維能力指大腦所指揮的能力範疇。

2 行動能力指的是在思維能力的指揮下，付出的實際操作能力。

你所說的能力是指的是思維能力在大腦中一種思想運動。它具備多種能力的體現，統籌為大腦的思維轉換。將能力做具體分化。

什麼叫有能力的人？

能力是人們表現出來的解決問題可能性的個性心理特徵，是完成任務/達到目標的必備條件。能力直接影響活動的效率、是活動順利完成的最重要的內在因素。

完成任何一項活動都需要人的多種能力的結合。例如兒童畫畫，都必須有完整的知覺能力、識記與再現表象的能力、使用線條表現實物的抽象力與想象力、目測長度比例的能力、估計大小或亮度關係的能力、透視能力和靈活自如的運筆能力等。

一個人具有某些突出的能力並能將各種能力結合起來，出色地完成有關的任務，我們就說他有某方面的才能。才能就是各種能力獨特的結合。

一個人的能力不可能樣樣突出，甚至還會有缺陷，但是人可以利用自己的優勢或發展其它能力來彌補不足，同樣也能順利地完成任務或表現出才能。這種現象叫做能力的補償作用。例如，盲人缺乏視覺，卻能依靠異常發展的觸摸覺、聽覺、嗅覺及想象力等去行走、辨認幣值、識記盲文、寫作或彈奏樂曲，有時表現出驚人的才能。又比如，有些人機械記憶能力比較薄弱或在成年後有所減退，但仍然可以依靠或發展自己特有的理解力、判斷力去掌握各種知識，或作出有分量的決策，並不比其他人遜色。所有這些都表明，才能並不取決於一種能力，而有賴於各種能力的獨特結合。

如果一個人的各種能力或主要能力在活動中達到了最完備的發展和結合，能創造性地完成多種或某一領域的活動任務，通常就被稱作為天才。天才不是天生的，它是人們憑藉先天帶來的健全的生理條件，通過後天環境、教育的影響，加上主觀的努力而發展起來的。

能力和活動聯繫在一起，只有通過活動才能發展人的能力和了解人的能力。但並不是所有在活動中表現出來的心理特徵都是能力。只有那些直接影響活動效率、使活動的任務得以順利完成的心理特徵，才是能力。如活潑、沉靜、暴躁、謙虛、驕傲等心理特徵，雖然和活動能否順利進行有一定關係，但在一般情況下，不是直接影響活動的基本條件，因而不能稱為能力。節奏感和曲調感對於從事音樂活動是必不可少的；準確地估計比例關係對於從事繪畫活動是必不可少的；觀察的精細性、記憶的準確性、思維的敏捷性則為完成許多活動必不可少。缺乏這些心理特徵，就會影響有關活動的效率，使這些活動不能順利進行，因此它們就是保證有關活動得以完成的能力。

能力可分為一般的能力和特殊的能力。例如，觀察力、記憶力、注意力、思維力、想象力等，屬於一般能力，適用於廣泛的活動範圍，與認識和創造活動密切聯繫，保證人們較容易和有效地掌握並運用知識，即通常說的智力（智力的核心是邏輯思維能力）。節奏感、彩色辨別能力等等，屬於特殊能力，只在特殊活動領域內發生作用。

一般能力和特殊能力有機地聯繫著。一般能力的發展，為特殊能力的發展創造了有利的條件；在各種活動中發展特殊能力的同時，也會促進一般能力的發展。

各種能力並不簡單地並列存在，而是相互聯繫、相互影響、相互融合，以保證活動的順利完成。這種在活動中，各種能力在質的方面的結合，稱為才能。

捷普洛夫對音樂才能做了系統的研究。具有音樂才能的人必須具備三方面基本能力：

⑴曲調感，即區別旋律的曲調特點的能力，具體表現在對音調的準確性的感知和對旋律的情緒反應上；⑵音樂表象，即能隨意地反映音高關係和音強關係的聽覺能力，具體表現在再現聽過的旋律，並能夠實現聽覺與發聲之間的遷移和轉換；⑶節奏感，即感受音樂的節奏的能力，具體表現在對音符之間的時間關係的敏銳感覺和準確的再現能力上。