說明文中幾乎什麼意思?

幾乎 大約 可能 之一 在說明文中表什麼

你好，這些詞都有表示不是全部的意思，可以體現出說明文的嚴謹性

幾乎在說明文中的作用

“過度”說明溫室氣體排放太過量就會造成溫室效應，“幾乎”說明差不多所所有生態系統的生物都…（概括原句）而不是全部，使說明更嚴謹（慣用答法：把要解釋的詞換一種說法代到原句中…切忌空談不寫出對原句的作用）

一般來說 這個詞在說明文中限定什麼

“一般來說”指的是普遍的情況，這裡的意思是說，可能還會有特殊的情況

說明文中的第一這個詞是什麼意思

讀懂說明文——基礎篇 說明文和記敘文有很大的不同，記敘文經常需要揣摩作者的感情，瞭解文章的主旨，結合主旨來答題，具有較強的主觀性。說明文的考察常常是客觀的，具體考察學生對於句子的正確理解，是否忠實於原文。說明文中更常出現的是對說明文基礎知識的考察。說明文的基礎知識有哪些？我們需要了解什麼，怎樣去答題？此篇文章將一一揭曉答案。 關於說明文的基礎知識我們需要了解哪些，在考試的時候常常以什麼樣的形式出現的呢？ 一、說明順序。 【考察方式】 1）準確理解局部或整體的說明順序；2）能夠按照一定的說明順序排列句序。 【詳解】說明文順序主要有三種：時間順序、空間順序和邏輯順序。 1．時間順序：即以事物發生、發展的時間先後來安排說明順序，從而寫出事物的發展變化情況。這種順序一般用於人物的生平介紹、科學觀察記錄，說明事物或事理髮生、發展或製作過程一類的說明文。如：《從甲骨文到縮微圖書》一文是按從古到今的時間順序寫的。《活板》一文是按活板製作的程序寫的。 2．空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內，或從上到下，或從前到後，或由遠及近依次進行說明。這種說明順序，一般用於說明事物的形狀、構造特徵。如《人民英雄永垂不朽》一文，按照瞻仰的路線由遠及近、由低到高，先四周後正中，先臺階後碑身、碑座等依次進行介紹。 3．邏輯順序；即按照事物或事理的內部聯繫或人們認識事物的過程來安排說明順序。事物的內部聯繫包括因果關係、層遞關係、主次關係、總分關係、並列關係等；認識事物或事理的過程則指由淺人深、由具體到抽象等等。如《死海不死》一文，由現象到本質(成因)揭示了死海的特徵，並介紹了死海的現狀和未來，層層深入，邏輯條理十分清楚。 解答第一種問題比較簡單，熟記這三種順序，根據文意判斷其順序；第二種問題把幾個句子打亂，要求按照一定的順序將其排列起來，那麼要注意了，首先要看和前後句的銜接，哪一句的關係更加緊密，然後判斷幾個句子之間的順序是什麼，然後按照這個順序排列起來。 【超級體驗】 正因為指紋的這些特性，它很早就引起人們的興趣。（A）現在，隨著科學技術的發展，指紋在醫學上又有了新的用途，有的醫生髮現，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。（B）在古代，人們把指紋當作“圖章”，印在公文上。（C）近年來，指紋又和電子計算機成了好朋友。（D）據說，在一百多年前，警察就開始利用指紋破案。科學家已研製出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當人們開門時，只要用手按一下設在門上的計算機，計算機就能迅速準確地識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了。 以上這個段落的句首標有（A）（B）（C）（D）的四個句子，句子的順序不合理，將正確順序的字母寫出。 【參考答案】BDAC 這段話有很明顯的時間狀語詞，因此我們可以依照時間來判斷順序，從古到今依次應該是BDAC。 二、說明結構。 【考察方式】 1）準確理解全文的結構特點； 2）掌握過渡句段、照應句段、總括句段的作用； 3）對局部內容在全文中的地位及作用做出闡述，並說明是否刪掉的理由。 【詳解】說明文常用的結構模式有兩種。 1．總分式：包括總--分、分--總、總--分--總等，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按並列方式安排。 2．遞進式：事理說明文多用遞進式結構，一層一層地剖析事理。 文章的結構有上面的兩種，因此第一類的題目不難懂。 第二類題目， 過渡句段的作用：承上啟下，總結上文，引出下文，一般可以成為中心句； 照應句段的作用：前後呼應，突出強調......

在說明文中幾乎一詞限定了什麼

善意的謊言（其一）　　我有一個爺爺。今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不瞭解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利。可現在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應為……　　爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農民。一輩子沒享過什麼福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節儉。有一次他的節儉還讓我丟足了“面子”。　　那一次是爺爺送我上學，早餐是在上學的路上買的麵包和牛奶，到學校時麵包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶裡扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那麼多同學的面從垃圾桶裡揀起了那用食品袋包著的半塊剩麵包。當時同學們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。　　如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女。認為自己病反正是治不好，幹嘛要花那麼多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊！你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！　　爺爺，你可一定要挺住啊！希望我們善意的謊言能夠延續你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

“最”“幾乎”“主要”在說明文中表什麼

是限定性詞語 表範圍、程度。

“最”是表程度的。 “幾乎”“主要”表範圍。

意思分著說。 然後體現了說明文語言的準確性。