模擬填志願是什麼意思?

General 更新 2023年10月15日

填報志願模擬演練是什麼

傳統的志願填報方式，是考生根據招生指南和家長經驗進行填報，要求家長有足夠能力在短期內梳理院校專業信息。學校老師往往只提供政策諮詢而無法針對每一位考生的實際情況和填報細節進行指導。成績很好卻因報考失利從一本跌落二本的考生比比皆是。

基於對科學、合理地填報志願以求錄取風險最小化的考量，廣東考試服務網推出5184廣東高考志願填報分析系統（f . 5184 . c o m ）。系統具有廣東省歷年各批次分數線，院校專業等海量數據，智能結合相關報考、志願填報指南，輔以高校名師的專業分析，為考生和家長提供最新政策及院校專業信息、最科學的高考志願填報模擬和分析建議。

快速填報

系統對比功能

海量權威院校專業數據，滿足家長提前做好志願填報“功課”的願望；合理利用“對比”功能，實現不同學校、專業之間的量化對比；“快速填報”功能將根據考生的分數、排名、院校往年錄取情況等信息，從數據庫中推薦具有合理梯度的第一組的ABC三類院校，實現科學、智能填報志願。開發者表示，系統以廣東省“平行志願”錄取模式為基礎開發，通過科學對比歷史數據和實時數據得出結果，智能形成具有合理梯度的志願，將提高自己被理想學校錄取的機率。

高考填報從心出發！專業測評幫你科學“圓夢”

“我要上某某大學”、“我將來要從事某某職業”……繁重複習背後，考生對未來都有美好的憧憬。如果挑選學校是通往夢想道路的第一步，那麼專業選擇是影響考生未來整個職業生涯乃至人生的大事。

數據顯示，大學畢業生從事專業不對口工作比例超過三成，絕大多數大學生畢業後從事的第一份工作與專業不對口。中國的孩子大多缺乏科學的職業規劃能力，填報志願的時候多數選擇聽從家長的“安排”。經常會見到這樣一種情況：考生上大學後學習沒動力，畢業後發現我喜歡和適合的工作和我所學的專業毫無關聯。科學的專業選擇不應過分注重專業就業率本身，而忽視考生自身興趣與職業規劃之間的關係。

專業測評報告：專業適合度排行

好的職業規劃，應該從填報志願時候開始。5184廣東高考志願填報分析系統提供專業測評功能，對考生性格特點、興趣愛好進行科學的評估，並結合考生高考成績，進行合理推薦。考生若能做出與自己職業性格特點相匹配的專業選擇，未來或許能少走彎路。

系統功能根據2012年國家新專業目錄將專業按門類和子類進行適合度排行，併科學剖析考生的職業興趣、學科興趣、人格特質，幫助你找到自我認知的線索，最後將分別從培養目標、培養要求、主幹學科、與高中課程相關程度、就業與薪酬、推薦大學等方面深入剖析最適合你的前十位專業。對於考生和家長，越早做出合理、科學的選擇，對未來的職業人生有著相當重要的意義。這樣的安排，你拒絕嗎？

高考模擬志願填報是什麼意思

是在正式填報志願之前，讓你到指定的網址去模擬一下怎麼填報志願，是幫考生熟悉志願填報流程和注意點的。模擬填報的數據包括密碼不保存，正式填報時還是要上去重新設置密碼。

2014高考模擬填志願一定要填嗎？

不一定啊，因為畢竟是估分，而不是真正的高考分數。

但是其實教育局組織這個模擬志願的填報就是為了讓考生熟悉填志願的流程，以及心儀學校的代碼包括專業代碼，還可以減少緊張的感覺，然後在真正填志願的時候便不會手足無措啦~

不過不填也沒有關係就是啦，畢竟絲毫不影響你的高考錄取~

最後，祝好運~~

6.17號的高考志願模擬填報是什麼？必須要填嗎？有什麼用？

登陸後，用快捷模式，先確定你要填那個批次的志願，比如說應該在本科二批，點擊“第一志願添加院校專業”，會彈出一個小窗口，讓你先填預估分，比如說570分，然後自己選擇“先選院校”或者“先選專業”，這裡我用先選學校，然後會根據“線差”排列出學校，然後你根據自己的喜好就可以選擇學校了，在後麵點擊“選擇”後，就可以進行“下一步”了，這時就是該校的專業了，你可以選擇自己感興趣的專業（最好自己去詳細瞭解一下，避免因誤解而造成偏差），點擊“選擇”後，可以選擇把該專業作為自己的第幾個專業。三個專業都選完了之後，點“下一步”，會有個“確定設置”，如果無誤就點擊一下，則該批次的第一志願就填完了。第二志願和第三志願如同上面，自己可以看著填的。頁面下方有個“信息檢索”，自己可以查詢一下院校和專業的信息。

什麼是模擬志願填報？

您好！我是盈帆生涯的高考志願填報諮詢師。模擬志願填報系統有2種，一種是官方考試院為了讓大家熟悉正式填志願而開放的系統，他和正式填志願系統幾乎一樣，但是裡面只有學校和專業的名稱及代碼；另一種是社會研究機構開發的模擬志願系統，裡面包含各類與志願填報有關的信息。就像我們盈帆生涯的系統，裡面含有各個專業的畢業生所撰寫的專業介紹和高校介紹，以及幫助進行專業篩選的指標等。但社會上各類系統良莠不齊，好的模擬志願系統是能夠一站式解決考生志願填報所有問題，差的系統可能只是堆積了數量繁多的數據信息而已。希望我的回答能滿意！

高考模擬志願填報是什麼意思

看了下面就清楚了：

注意：實際是中國沒有權威和客觀的大學排名，都是民間組織隨意搞的，中國各自的相差巨大，有武書連搞的，有上海交通大學搞的，浙江大學搞的，有中國人民大學搞的等等。誰搞的誰就靠前，都按有利於自己的指標評比，都不符合實際，很不靠譜。

大學排行榜受質疑背後的喜與憂

2012-05-11

一般認為，我國高校人才培養質量與國際一流名校還存在一定差距，然而按照中國管理科學研究院武書連領導的“中國大學評價”課題組（據媒體確認，根本無此機構）公佈的指標體系和算法，國際一流名校卻敗給了中國高校。加州理工學院得分僅為1.07分，在武書連排行榜單中連前500名都進不了。曾經培養出10位諾貝爾獎得主和6位菲爾茨獎得主的國際名校巴黎高等師範學院則勉強進入前500名，和國內咸寧學院、宜春學院的排名大體相當。而曾榮登世界第二的美國麻省理工學院則排在第60名左右，與南昌大學、河南大學排名位置相當。(5月9日《中國科學報》)

在西方國家，大學排行榜由來已久，而中國大學排行榜，相對來說則起步較晚。多年來，這些排行榜無論怎樣推陳出新，還是自誕生起就備受質疑。

應該說質疑是有一定道理的。按照武書連課題組的指標體系和算法對國內外部分高校進行復演、復算，結果發現這個排名存在大量以“數量”代替“質量”的評價指標與數據處理方法，由此得出的人才培養排名，違背了大學生態圈的實際情況，與人們的實際認知不符。

其實上述質疑並不新鮮。歷年來，各方質疑不斷。例如排行榜未考慮因為學校規模、學生數量、文理特性的差異等因素造成的論文發表量、科研成果以及國際交流頻率的不同，使得年輕的專業化院校與老牌綜合型名校的差距越來越大。綜合排名的榜單，通常會掩蓋學校的特色，反而有失公允。這樣的質疑與上述“數量”代替“質量”的質疑異曲同工。

這其實從側面透露出近年來大學合併風和擴招風愈演愈烈，大學非有大師，而有大樓。高校合併實現了對教育資源的重組與改進，使許多高校的規模效益、經濟效益有了明顯的提高，同時在側重數量化考查的榜單助力下，使人誤以為越大者越強。掩蓋了高校合併後機構愈來愈龐大、人員愈來愈臃腫、責權愈來愈不清、效率愈來愈低下等等問題。

喜憂參半的是，中國的大學排行榜自誕生起就有濃重的民間色彩，亂七八糟，隨意排名。完全沒有權威性及公信力，不應該被它牽著鼻子走，否則就會走上一條沒有實際追求的道路。

如果要報考一個最好的中國高校，選擇順序為：首選“C9”大學聯盟，即中國常青藤大學聯盟（並按專業興趣選擇其中的大學）—— “985”工程高校——“211”工程高校——非重點高校——民辦高校。

以下中國著名大學的發展簡歷也許有幫助：

一、20世紀50年代，中國政府確定學習蘇聯先進教育制度的大學（2所）

哈爾濱工業大學（1920年5月創建，理工科為主）

中國人民大學（1950年10月成立，文理科為主）

為了適應國家建設的需要，“接受蘇聯的先進經驗，並聘請蘇聯教授，有步驟、有計劃第培養新國家的建設幹部。” 哈爾濱工業大學從學校制度、學校的教學大綱都是學習蘇聯的，而且是用俄語進行教學的，同時還聘請了蘇聯專家來中國講學，辦講習班。從1949年到1959年的10年間，共聘請蘇聯專家861人，此外還有相當一部分專家在高等教育部擔任顧問。哈爾濱工業大學是國家的首重高校，好的教師都集中到這裡了。

二、1954年首批全國性重點大學（6所）

1954年12月，教......

高考模擬志願填報有什麼用？

只是讓你熟悉一下填的流程，不會生效，也沒有反饋。在填的過程中自己有什麼不明白的就及時問老師，憨防止正式填的時候出現錯誤，就像模擬考一樣，不需要緊張~