邏輯學是什麼意思?

General 更新 2023年10月15日

邏輯是什麼意思？

邏輯

（1）什麼是邏輯？

邏輯成為一門科學，那是從亞里士多德開始的，這恐怕懷疑的人很少。我們知道亞氏並沒有把他的研究叫做“邏輯”，但他明確指出他的研究對象是“三段論”，而這是關於從一個真的前提“必然地”推出一些結論的科學。他的三段論有兩種，一是蘊涵三段論，二是歸納三段論。前者我們不必說，後者實際上是一種完全歸納，因而也是演繹性的。因此，亞里士多德意義上的“邏輯”，就是關於“必然推理規則”，或“必然證明或論證規則”的科學。他儘管提到過簡單枚舉歸納，但並不是從“邏輯”意義上來說的，只是為了和“邏輯”進行對比而從論辯的意義上而言的。

從詞源來說：赫拉克利特最早使用logos也是指語言中體現的“客觀次序”，也是在“必然”意義上講的。因此，“邏輯”的本義不僅僅是指“推理規則”，而且是指“必然推理規則”。邏輯學和其它學科分科的意義，實際上就在這裡。如同當今中國許多人指責經濟學沒有研究“生產力”一樣，硬要邏輯學去研究它的內容是否為真，本來就不合分科的原理。如果邏輯學什麼都可以研究，就應該叫“知識學”。

（2）什麼是歸納邏輯？

培根提出科學的“歸納法”的時候，並沒有說這就是邏輯；而是到了穆勒才把“歸納法”寫進了他的《邏輯體系》中。但是，他不是在“必然推理”的角度來使用“邏輯”概念的，他的邏輯是指建立在一套“程序化規則”的“推理”，至於使用這個規則是否得出必然的結論，那是無關緊要的。他認為，凡是推理都有權叫邏輯。可見，就是穆勒自己也認為，根據本來的邏輯定義，研究歸納其實不能算邏輯學。

值得注意的是許多現代歸納邏輯的大家，如卡爾納普等根本不認為培根、穆勒的“歸納法”是什麼“邏輯”而只認為它是一種“方法”，也不認為現代歸納邏輯起源於他們兩個，而是起源於概率論；而最先研究的概率的目的，根本不是為了反對什麼“唯理主義”，而是為了解決賭博的問題。概率論創始人帕斯卡本人就是唯理主義者。

但是，現代歸納邏輯之所以叫邏輯，也不是因為它已經變成了一門關於“必然性規則”的科學，而是因為它本身已經“演繹化”。但是，這並不能改變歸納邏輯是關於“概然性”的學科。它和“邏輯”學要研究的領域根本不同。一個“演繹化”的體系能否就是“邏輯學”？現代的一些科學，如博弈論內部也是演繹化的，能夠因此就叫做“邏輯學”嗎？

樓主一方面指責“辯證邏輯”把本來不是“邏輯”的問題“泛邏輯化”了，一方面自己又說要用“歸納法”而不用“歸納邏輯”，這難道不是“泛邏輯化”嗎？因此，所謂“歸納...演繹...”之類的東西，並不必“實踐...理論...”具有更多“邏輯學”的東西。

（3）什麼是辯證邏輯？

我們說，現代邏輯一般是把“歸納法”和“歸納邏輯”嚴格區分。同樣，辯證法和辯證邏輯也不一樣。在黑格爾之前的應該叫辯證方法（而不是姚大志說的是什麼邏輯），而在黑格爾這裡的確是要用“辯證法這種思維方式”，來建立“新的邏輯學”。因此，他所謂的辯證法就是指辯證邏輯。他的思路主要有兩個：一、解決邏輯學的基礎問題，即是用邏輯學來自己證明自己的前提為真（注意，絕不是從外面引一個什麼“歸納法”來證明自己的前提為真），這就是一個圓圈式思維方式，而以前的邏輯則是直線性思維方式，所以無法具有反身性。二、使得邏輯學不是建立在同一律，而是建立在對立統一律上。我們知道，在黑格爾時代，所謂“形式邏輯”的同一律這個根本前提本身是沒有經過證明的規律，所以形式邏輯作為關於“必然性規則”的科學本身就是不必然的。如果把邏輯學建立在對立統一律上，就可以說明同一律的根據，從而使邏輯學的各規則之間的相互推演真正具......

邏輯學中的蘊含是什麼意思怎麼理解?

蘊含：→。就相當於日常語言中的“如果……那麼……”。屬於命題邏輯中的假言命題，從日常的用法就可以知道，A蘊含B的意思就是如果A真，那麼B一定真。

關於假言命題的邏輯推理主要就兩種：

推理一

前提：A→B真，A真

結論：B真

推理二

前提：A→B真，B假

結論：A假

這是非常通俗的介紹，如果你看的是專業書的話會專業化些。

邏輯是什麼意思？

一對夫妻帶著自己的孩子.路過一家玩具店.孩子想要某一個玩具.於是對媽媽提出要求.媽媽拒絕了.於是對爸爸說.媽媽不好.爸爸好.爸爸給我買玩具.

這就是邏輯最基本的公式列.邏輯是一種融合了矛盾的東西.所以不管是完美的邏輯.還是不完美的邏輯.在時間面前永遠站不住腳.

邏輯學四概念是什麼意思

邏輯的四概念我給你舉個例子吧

魯迅的作品不是一天能讀完的狂人日記是魯迅的作品所以狂人日記不是一天能讀完的

這個例子明顯的四概念錯誤第一個魯迅的作品和第二個魯迅的作品明顯不是一個概念一個意思的前者是魯迅的作品集後者特指狂人日記四概念一般是三段論中的是說一個語詞在一段話中表達兩種不同的概念

邏輯這個詞到底是什麼意思

廣義的邏輯，是指【思維的規律】。思維的存在，離不開【語言】，所以，邏輯又是【語言表達中的規律】。【規律】這種東西，就是一種相對不變的東西。

比如你說的說明文，即使是闡述同一個問題，我們也可以用不同的詞彙，不同的語句，不同的結構等等，但它們都要遵循一定的表達順序，當然這個順序不止一種。但不管哪一種，都要以【符合人們的思維習慣】為原則。

（人類的大腦構造都差不多，大家在【基礎層面】上有相同的思維規律很正常。如果某個人的表達不符合這個規律，別人就很難理解他，這人的思維或表達就是不符合邏輯的。）

狹義的邏輯仍然是指【思維規律】，不過範圍小了些：僅指【推理論證中的規律】。邏輯學，就是研究這種規律的。

與廣義的邏輯相比，這種邏輯更加深奧和專業化一點。但其基本內容都是最顯而易見、最淺顯易懂的。

邏輯是什麼意思？

邏輯 [luó ji]

【解釋】

1，一門研究思維和論證有效性的規範和準則的科學,傳統上包括定義、分類和正確使用詞項的原則,正確雲謂的原則,以及推理和論證的原則

2，思維的規律

3，不合邏輯

4，客觀的規律性

5，生活的邏輯

邏輯是什麼意思

邏輯通常指人們思考問題，從某些已知條件出發推出合理的結論的規律。

說某人邏輯性強，就是說他善於推理，能夠得出正確的結論。說某人說話不合邏輯，就是說他的推理不正確，得出了錯誤的結論。

邏輯有時也指邏輯學。邏輯耿是研究推理規律的理論。邏輯學分古典邏輯和現代邏輯。

邏輯又有演繹邏輯，歸納邏輯，形式邏輯，非形式邏輯等不同類型。

邏輯推理中的已知條件和結論都是可以判斷真假的命題。如果把命題作為最基本的成分，只研究命題推理的規律，就得到命題邏輯。進一步，把命題再細分為謂詞，量詞就得到謂詞邏輯。

用符號表示命題，謂詞，量詞，得到符號邏輯。符號邏輯常用來研究數學中的推理，因此也叫數理邏輯。

二十世紀，數理邏輯發展迅速，它的四個主要分支：集合論，模型論，遞歸論，證明論已成為數學的重要學科。現代邏輯如模態邏輯，時態邏輯，概率邏輯，量子邏輯，模糊邏輯等各式各樣的應用邏輯層出不窮。

這樣一來，邏輯的含義是太豐富了。邏輯已經成為數學，哲學，計算機科學，甚至每一門學科的基礎。

什麼是邏輯，邏輯學的作用是什麼

邏輯學的作用主要表現在以下幾個方面：

邏輯學是認識的工具

人們要獲得正確的認識，就必須正確地進行思維活動，而邏輯學正是為人們正確地進行思維活動提供了規範。如果不按邏輯學提供的規範去做，違反了思維的規律，那麼就不可能正確地進行思維活動。當然，我不是說沒有學過邏輯就不能正確地進行思維了。由於邏輯形式、規律和方法是貫穿於具體思維活動中的，許多人雖然沒有專門學過邏輯，但在長期、反覆的思維活動中，通過各種途徑，也可以自發地掌握一定的邏輯知識，並自發地使自己的思維合乎邏輯。但是，僅僅靠自發是不能系統地掌握邏輯知識的。與自覺的邏輯思維相比，自發的邏輯思維往往是有欠缺的。特別是當面對一些比較複雜的邏輯問題時，學過邏輯和沒學過邏輯，邏輯學得好和學得不好就大不一樣了。

邏輯學是表達的工具

表達思想靠的是說話和寫文章。話說得好不好，文章寫得怎樣，跟邏輯有很大關係。只有按照邏輯學的要求，正確地運用概念、命題和推理，才能使說話和寫文章有嚴密的邏輯性。否則，就可能漏洞百出，甚至讓人不知所云。

邏輯學是論辯的工具

在日常生活、工作、科學研究和政治鬥爭中，經常發生不同思想、不同觀點之間的爭論和鬥爭。人們要使自己的觀點能夠立得住，就必須用一定的事實和道理證明自己的觀點，並駁斥那些與自己對立的觀點。無論是證明自己的觀點，還是駁斥別人的觀點，邏輯知識都是必不可少的。

邏輯學是研究的工具

任何科學都是由概念、命題、推理組成的邏輯體系。列寧曾說：“任何科學都是應用邏輯。”科學理論建立的過程，也就是運用邏輯形式、規律和方法的過程。特別是在現代，邏輯學更是被直接應用於數學、語言學、哲學、計算機科學等許多學科的研究中，成為這些學科的必備的基礎性研究手段。

總之，邏輯學對於認識事物、表達思想、開展論辯、進行科學研究都有重要作用。在各門知識中，邏輯學處於基礎地位，是人類知識的一個必不可少的組成部分。聯合國教科文組織公佈的學科分類目錄，將邏輯學列為七大基礎學科之一（七大基礎學科依次為數學、邏輯學、天文學和天體物理學、地球科學和空間科學、物理學、化學、生命科學）。英國大百科全書將人類知識分為五大類，第一類即為邏輯學（第二至五類分別為數學、科學、歷史學和人文學、哲學）。邏輯學作為一門基礎性學科，是任何人都應該學習和掌握的