預算的最終目的是什麼?

預算管理的目的

1.制定計劃，預算有助於管理者通過計劃具體的行為來確定可行的目標，同時能使管理者考慮各種可能的情形；2.促進合作與交流，總預算能協調組織的活動，使得管理者全盤考慮整個價值鏈之間的相互聯繫，預算是一個有效的溝通手段，能觸及到企業的各個角落；3.有助於業績評價，通過預算管理各項目標的預測、組織實施，能促進企業各項目標的實現，保證企業各項目標的不斷提高和優化，是體現企業業績的一種好的管理模式；4.激勵員工，預算的過程會促進管理者及全體員工面向未來，促進發展，有助於增強預見性，避免盲目行為，激勵員工完成企業的目標。

編制財務預算的意義與目的是什麼？

是財務問題明晰化，使企業獲得更好的利潤，

財務預算的目的

企業財務預算是在預測和決策的基礎上，圍繞企業戰略目標，對一定時期內企業資金做出具體安排。

通過財務預算對企業內部各部門、各單位的各種財務及非財務資源進行分配、考核、控制，以便有效地組織 和協調企業的生產經營活動，完成既定的經營目標。 償

財務預算與業務預算、資本預算、籌資預算共同構成企業的全面預算。

財務預算主要以現金預算、預計資產負債表和預計損益表等形式反映。

推行全面預算管理有什麼目的和意義

全面預算管理對企業的作用有：

1、全面預算管理從企業的戰略目標出發，一開始就以公司所有部門全部業務為基礎，合理確定業務項目內容及實施方案對策，從而產生相應的財務預算，測算所有業務活動最終產生的經營效果。所以說全面預算管理從理論方法上確定了預算方案的準確性。這就是越來越多企業採用全面預算管理的根本原因。

2、預算使公司的戰略目標得到細化，落實到最基本的單元，使總目標的實現建立在可靠可行的基礎之上，降低了經營風險和財務風險。象我們公司最關鍵的支出是開發成本，控制的好壞直接決定著經營目標的實現與否。因此運用預算管理對工程成本進行事前預測、事中控制、事後考核成為必然。工程預算的起點建立在最小的工程單位之上，按合同、作業項目等，將耗費細化到最直接的作用單元上，是最現場的、最準確的支出。

3、預算量化的過程，是將操作規範、工作過程分解的過程、數量化的過程，與管理工作精細化、標準化相輔相成，組成一個有效的管理體系。企業管理中，從管理制度、操作規範方面，具有定性的含義，而預算則是定量的約束，通過定性、定量兩個體系的融合，可以極大地促進各個機制的有效運行。

4、預算管理是一個系統管理，包括全額、全員、全過程，是對企業的所有資源、所有活動進行整合，因此通過預算的運作和管理，能夠充分發揮系統的效益。在大型企業，全面預算可以統帥強大的現金流、物資流和複雜的法人治理結構，起著匯融這些龐雜支節的幹流作用和科學的導向作用，促使企業從粗放型向集約型的轉變，並使關注的重點延伸到經營過程和資本資產的運作過程，也促使企業從原始的、經驗的、人為的管理,向科學化、精細化、標準化管理過渡。象我公司大量的支出都集中在工程成本上，系統管理的充分發揮，可以防止安排不周、延誤、返工、失誤等造成的損失，也能有助及早發現，及早解決。

預算公開的最總目的是什麼

預算公開只是一種手段,最終目的是為了有效監督。

財政預算的最總目的是什麼

保持相對穩定的財政支出標準。西方發達國家，人民生活水平較高，這除了與國家經濟發展水平較高有關外，還與政府在民生財政上的支出有關。據有關調查數據顯示，在十九世紀中後期至二十世紀末的一百年中，西方發達國家在民生財政支出方面總體上呈現穩中有漲的趨勢。而且從總體的財政支出分佈上看，許多國家都是把以往用於國防和維護社會秩序的財政支出，部分轉移到與人民生活息息相關的社會項目。

新預算法的宗旨是落腳點從什麼到最終目的的轉變

新《預算法》的宗旨是落腳點從“工具”到“最終目的”的轉變。

《中華人民共和國預算法》於1994年3月22日第八屆全國人民代表大會第二次會議通過。並於1995年1月1日起施行。此後，歷經四次審議，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議在2014年8月31日表決通過了《全國人大常委會關於修改〈預算法〉的決定》，並決議於2015年1月1日起施行。至此，預算法在出臺20年後，終於完成了首次修改。

誰來幫我做做會計習題？謝謝！

1、C；2、A；3、A；4、B；5、C；

1、B；2、B；3、B；4、D；5、C、

工程預算目的是什麼

實際上前期預算還是為了材料計劃\資金準備等目的.

高校預算管理的目的

學校預算是以資金量形式表現出來的事業計劃,直接反映著學校發展目標,科學、合理的預算是學校年度內資金來源和各方面支出的合理統籌，是資金運動的傾向性與協調性的有機統一,是學校進行各項財務活動的前提和依據，是一定時期內事業發展的保障。隨著九年制義務教育事業的迅速發展,學校年度財務預算的作用與地位越來越被學校領導所重視,因此就如何提高學校預算管理水平,逐步提高資金的使用效率等具體問題，筆者從預算編制、執行管理、財務決算三個方面作了一些探討,下面談談自己的一點初淺的看法。

一、 如何編制預算。 預算編制是預算管理的第一個環節，學校要統籌預算內外的財力，將所有預算內外收支、政府性基金收支、事業收入收支和其他收入收支等全部納入部門預算，統一編制，統一管理，統籌安排，合理使用。加強計劃性在眾多要加大投入的情況下，必須堅持有所為，有所不為；有所急，有所不急。制定好預算計劃，嚴格按學校當年的計劃確定預算編制的原則，分出必須保證的項目，重點投入的項目，壓縮支出的項目，低線維持的項目。根據當年資金的總來源進行分割，編制預算。講究科學性支出預算要本著量入為出、收支平衡、不留缺口、優先保障學校日常工作正常運轉需要，合理安排支出內容的原則編制。真正實行財權與事權有機統一，尋求合理的預算定額。強化實用性預算編制的習慣做法是按會計制度規定的款、項、目、節來操作，面對一個學校服務社會化及擴大辦學自主權等情況的變化，財務部門的預算應雙項制，即編制按部門與按會計制度相統一的一套完整預算，在具體執行中不斷完善辦學成本核算條件。注重時效性為收集資料，進行機關的論證提供充分的時間保證，預算編制時間可提前到上年年初進行。同時建議每年年底通過學校教職工代表大會制定一年的預算。力求系統性逐步建立以部門預算為基礎的預算管理體系，部門預算的核心就是一個部門一本預算，統籌安排各項預算，這樣對學校來講，可以根據開展業務工作的需要統籌安排各項支出，同時也可以避免多頭強調編報預算，多頭請示彙報工作，減少學校的事務性工作和重複勞動，對財務部門來講，可以全面瞭解學校財務開支情況，有效地進行監督，並可以避免財政部門內部由於多頭管理形成的扯皮現象，防止學校多頭要錢，預算相擠佔等現象的發生。只有科學規範地編制好了學校的預算，學校的一切工作才能納入到正常的管理軌道上來 ，也才能確保學校的專項項目建設與學校總體規劃，提高資金的使用效益。

二、預算執行的管理 財務預算執行如何關係到學校年度工作完成的好壞，影響學校事業發展和規劃。為此，必須加強預算執行力度，強化預算約束力。一方面，核算中心根據學校的年度預算對學校的進出資金和每項結算業務的合理性、合法性進行監督，同時，按時對學校財務收支執行情況進行分析及時反饋學校。另一方面，學校要積極組織收入，採取有效措施，確保收入資金及時足額入賬，並且在組織收入的過程中，監督各項收入來源是否正當，是否合理、合法，是否有截留、坐支、挪用或拖欠行為。1、充分發揮計算機數據共事的控制功能，建立一套系統的預算收入，預算支出指控賬是非常必要的，每年積累一套按會計科目收支賬目，一套按項目控制支出賬目，一套按職能部門管理收支賬目，這樣不僅能實時掌握預算的執行進度，而且可以積累統一口徑的詳細歷史資料。2、建立有效的資金控制機制，加大預算內外收入管理，確保學校收入資金全部到位和超計劃到位，並遵循收進資金要快，回出資金要慢的慎重原則精心操作，充分運作閒置資金，提高單位時間內的使用效益，並使其不斷增值，這一項也是財務部門責無旁貸的工作。3、積極加強預算支出的過程管理，財務人員要走出辦公室，參與......