三講是什麼?
“三講”是什麼？
三講：講學習、講政治、講正氣
“講學習”，主要是學理論，學知識，學科技。具體是學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，學習社會主義市場經濟理論，學習社會主義市場經濟的知識、現代科技知識、法律知識、歷史知識等，以充實自己，開闊眼界，提高領導水平。暢
“講政治”，包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑑別力
、政治敏銳性。要學會從政治上觀察問題、分析問題和處理問題，確保改革開放和社會主義現代化建設健康、順利發展。
“講正氣”，就是要繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風。堅持真理，堅持原則，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作鬥爭
“三講”的內容是什麼？
將學習、講政治、講正氣
三講教育活動的基本內容是什麼？
講學習，主要是學理論，學知識，學技術。首先是學理論。 講政治，包括政治方向、政治立場、政治紀律、政治鑑別力、政治敏銳性。 講正氣，就是要繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風，堅持真理、堅持原則，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作鬥爭。
保險行業的三講是什麼
保險行業的三講，分別是講行業、講公司、講自己。
講行業：主要就是講一下這個行業的發展情況，以及保險的作用和意義，讓人們認識到保險能幫我們解決什麼問題。
講公司：主要就是講一下自唬的這家公司，比如成立背景、股東、實力等等。
講自己：主要就是講一下自己對保險這個行業的看法，以及對這家公司的認可，簡單的說就是說說為什麼會加入保險行業和這家公司的理由。
上述這些以真實情感表達、真實事件闡述，這樣更能得到客戶的認可。
“三講”教育活動的主要內容是什麼？
“三講”教育是以講學習、講政治、講正氣為主要內容的黨性黨風教育，主要解決由於“三不講”而表現出來的四個方面的主要問題：理想信念不堅定，組織原則不強，思想作風不正，帶頭作用不好。通過“三講”教育，使黨員領導幹部堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，提高政治敏銳性和鑑別能力；全面貫徹執行民主與集中相結合的組織制度、領導制度和工作制度；認真實踐全心全意為人激服務的宗旨，充分發揮帶頭作用；大力弘揚求真務實、言行一致的優良作風，說老實話，辦老實事，當老實人。
三有三講主要內容 怎麼講好 講什麼
“三有三講”學習資料—————選自佳桐《新浪博客》
“三有”是指有感恩心、有責任心、有上進心，“三講”是指講文明、講禮貌、講道德。
“投我以桃，報之以李”，“滴水之恩，湧泉相報”。這些話語耳熟能詳，生動刻畫了人們的一顆感恩心。
感恩是方方面面的。我們來到世上，都應感恩父母的生養；求知解惑，都應感恩師長的教誨。對所有人而言，不管出身再卑微，生活再貧困，從第一聲啼哭以來，都離不開各種照料與幫助，也必定有值得感恩的人。以至我們所沐浴的陽光、呼吸的空氣、領略的山水，又何嘗不是一種恩賜？
提起感恩，大家自然會想到美國的感恩節。那是最初一批乘坐“五月花”號抵達美洲的清教徒，為感謝上帝賜予的收成所創設。他們的多半數已死於饑荒，終於在印第安人的幫助下，憑藉新一年的莊稼豐收而逃脫了死亡。
法國思想家盧梭說：“沒有感恩就沒有真正的美德。”人是赤條條來的，卻不可能憑藉自己赤條條地活。我們能走到今天這一步，都是生命的造化，不可缺了外力的成全。如果說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩也是人的本性和良知。
但對恩情的淡漠與遺忘，在現實中卻不少見。更有甚者，還恩將仇報、過河拆橋。這顯然是小人之舉，而小人往往只重眼前，故用不著的橋便一拆了之。可生活中的橋，人們並非只走一回。拆過河的橋，好比斷返回的路。於是，小人大多賺小便宜，最終吃鼠目寸光的虧。進一步說，忘恩意味著負義，讓人背道德的債務，還長期受輿論和良心的譴責。
不過，感恩絕不僅僅是道義上的考量，它更是一門處世哲學。在人生的旅程中，我們經常會將事情看成理所當然，把順利、平安也視作必然。殊不知任何事都非天經地義，即使最普通的東西，一旦失去了，想再獲得便難上加難。所以感恩的前提是感知，就像品茶知醇，能從中咀嚼出生活的甜味。而且感恩不光指向好事、樂事、美事，平平淡淡的日子也值得珍惜，它至少讓我們有一種無需糾心的坦然。
人活在世上，“不如意事常八九，可與語人無二三。”心懷感恩，貴在從不如意中給自己找到小滿足。比如，我們或許沒有太多財富，但至少衣食無憂；或許沒有得到升遷，但至少工作穩定。再比如，你或許不擁有美貌，卻擁有聰明；或許不擁有聰明，卻擁有健康；或許連健康都不再擁有，但至少還活在世上，仍可以讀一些喜歡的文字，聽一首賞心的樂曲……如此一想，我們就會對當前多一分實實在在的感恩。
可見，感恩不依賴於生活的優越和富足，不只因為好運的降臨才燒香禮拜。事實上，它是充分挖掘潛在幸福的人生態度。美國前總統富蘭克林·羅斯福據說曾遭盜竊，朋友聞訊後寫信安慰。誰知羅斯福的回函卻寫道：“親愛的朋友，謝謝你的來信，我現在很平安，感謝上帝！因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
當厄運來臨時，羅斯福居然找出三條感恩的理由。這不是自欺欺人，而是運用了底線思維。毫無疑問，人都難免遇到一些不希望發生的事，倘若設想還可能出現的最壞情況，心理就容易平衡。因為與最壞的底線相比，眼下反而值得慶幸，畢竟更壞的結果並沒有到來。換句話說，雖然面對厄運，卻也成功地躲過了大劫。
逆境似乎是灰暗的，但逆境中的經歷恰恰是鉅額的人生資本，往往能變成明天的寶貴財富。許多人在成功後回首當年，會不由地感恩那些磕磕碰碰，因為它使自己真正變得成熟。對有韌勁的人來說，逆境也是老天爺的恩賜，只是它偽裝成一副冷酷的面孔，讓人在磨難中補上一段厚重的心路歷程。
感恩通常給予關心和幫助自己的親朋好友，但有一類人其實不該排除......
什麼是三講三當
講規矩，當守法紀的明白人；
講學習，當懂經濟的實幹家；
講擔當，當有作為的先鋒者。
小學生三講是什麼
講文明、講禮貌、講衛生
“三講”指的是哪些具體內容？
“三講”教育的主要內容是指：
“講學習”，主要是學理論，學知識，學科技。具體是學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，學習社會主義市場經濟理論，學習社會主義市場經濟的知識、現代科技知識、法律知識、歷史知識等，以充實自己，開闊眼界，提高領導水平。
“講政治”，包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑑別力
、政治敏銳性。要學會從政治上觀察問題、分析問題和處理問題，確保改革開放和社會主義現代化建設健康、順利發展。
“講正氣”，就是要繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風。堅持真理，堅持原則，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作鬥爭
，保證我們黨永不變色，國家長治久安，興旺發達。
什麼是三講教育
據我瞭解
目前
一般提到這個標題
簡單的說：指的是“講學習，講政治，講正氣 ”這三個基本的方面。
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