成長手冊怎麼做圖片?
怎樣做成長手冊
成長手冊，是記錄孩子成長點滴的一本小冊子，雖然現在某種程度上已經變成了一種“形式”，但是，我覺得既然要做，就要用心，給孩子，也給自己留下美好的回憶。
首先，既然老師讓家長參與其中一些內容的製作，就應該是全家人一起參與。爸爸、媽媽、孩子都要有貢獻。國慶節那幾天晚上我在家加班做，照照就在旁邊幫忙，塗塗顏色啊、剪剪花邊啊、塗塗膠水什麼的，雖然經常是幫倒忙，但小傢伙忙得不亦樂乎，很有成就感。爸爸手工方面沒有天分，但也陪我們孃兒倆一起，看看書，偶爾提提意見啥的。那幾天的晚上，一家三口，圍坐燈下，沒有電視電腦手機的打擾，多麼的溫馨快樂！手冊做完了以後，照照非常喜歡，一頁一頁讓我給他講是什麼內容，最後能自己把每一頁的內容說出來了。這樣，這本手冊就不僅僅是媽媽完成一項老師佈置的作業，而是一家人共同的努力結晶啦！
當然，光有好的態度還是不夠的，也需要充分的準備和認真的思考。
因為這個成長手冊主要是記錄孩子的成長點滴，所以以照片為主，輔以文字說明。因此照片和文字的積累就特別重要。有一頁是“小問號”，就是記錄孩子平時喜歡問的問題。有個媽媽在群裡抱怨想不起來孩子問過啥問題，最近幾天整天盯著孩子屁股後面豎著耳朵聽孩子問了啥，結果孩子還就不問，著急得要命！哈哈！特別是照片，因為手冊每一頁都是有主題的，雖然照片再多，但不一定有符合那個主題的。比如有一頁叫“我會做事了”，我找了很久也沒找到合適的，就臨時讓寶寶做事，我拍了一下，有擺拍的嫌疑啊，哈哈！所以，提前知道手冊的內容，平時的生活中做個有心人，多拍點照片、寫點文字，對日後做手冊有很大的幫助（比如“小問號”和“童言稚語”每一本都有，所以平時要留心記錄哦！）。如何才能提前知道手冊的內容，從而做些準備呢？（我們幼兒園是每學期一本，一共六本；也有的幼兒園是一年一本，一共三本）其實也很簡單，一是可以主動問老師；另外也可以到幼兒園論壇高一年紀的去看，能看到家長有晒的。
素材有了，就要開始構思。手冊每一頁都會有一個主題，比如我這次做的有“第一天上幼兒園”、“生活點滴”、“我會做的事”等等，孩子的生活那麼豐富多彩，到底記錄哪些呢？如何記錄呢？這就需要開動腦筋了。比如這次做“第一天上幼兒園”，我就按照”進園-操場上玩耍-一樓小一班玩耍-二樓自己班玩耍“這樣佈局（我還畫了校門、樓梯、通往操場的路作為串聯）擺放照片。看起來很生動！我為了每頁有不同的“創意”，費了好大力氣，動了很多腦筋。雖然出來的東西不一定是最好的，但都是照媽的心血啊，創作的過程也很開心！
然後就是選照片了。照片應當根據每頁的主題來選，選的照片應當清楚、主題突出，如果是很多張擺放在一頁上，還要考慮照片的顏色、人物的大小要適當。照片一般都是要修一下的，非專業選手可以用光影魔術手軟件，簡單易用——不過也不要弄的花裡胡哨的，儘量保持本色吧！因為本子大小有限，在沖洗照片前最好想好照片的佈局，然後考慮沖洗照片的大小。有的媽媽就是洗了照片發現太大，冊子擺不下了，只能重新洗。當然，照片沖洗出來後，還可以按自己的佈局和構思來進行一些修剪，這樣版面就更生動了。我最喜歡的兩頁就幾乎全是照片，但很生動可愛。（多少年沒有沖洗過照片了，這次做手冊衝了幾十張。沖洗照片可以在網上，某寶網就有，找個當地的賣家，照片傳過去，第二天就可以送貨上門，很方便；也可以在家附近的沖印店。也有家長用彩打的，不過我不知道時間久了是否會退色？）
文案也很重要。我第一次做，經驗不足，貼了照片後，發現沒地方寫字了，所以寫的字很少，其實我有很多話要寫啊……後來看人家高手做的，發現還可以做成外加頁、摺疊頁的，內容就豐......
成長記錄冊文字+圖片，怎麼做
你會製作幻燈片的基礎知識麼？ 是哪一具體步驟不會？ 還是一點都不會？
怎樣製作成長記錄冊的封面圖片
我想你的問題不夠具體，是用軟件製作? 那我覺得PS是首選了。 首先用淺藍色為底色，因為淺藍色是象徵天空的顏色表示自由和嚮往未來，我想起步應該有充分的自由空間吧，然後就是用小時候的照片，賽道，鐘錶，和宏偉的殿堂，來組合。分別表示從懵懂到在時間的賽道上構建屬於耽己的殿堂。我想一個記錄封面應該是有一定的總攬概括性，並且體現時間的價值。具體制作很簡單，photoshop很好用！ 我說的希望能給你幫助！
如何利用Photoshop快速製作成長手冊
打開ps軟件，文件～新建需要長度的白色背景文件，打開圖片，拖進背景文件裡，ctrl+t調整大小位置，打上需要的文字，合併圖層，保存，完成。
如何給孩子做紙質版成長手冊
國慶節以及之後的一週，嘔心瀝血，做了一件大事：完成了照照同學幼兒園第一本《成長手冊》中家長負責的部分。且不論質量如何，自己是投入完成的這件事情，頗有成就感。 在照照還沒入園的時候，就曾經看過辦公室的媽媽做這個。每次都是臨到快交的時候急急忙忙弄了些照片貼貼了事。當時我就想，等到有一天我要做成長手冊的時候，我肯定不會這麼敷衍了事的。 成長手冊，是記錄孩子成長點滴的一本小冊子，雖然現在某種程度上已經變成了一種“形式”，但是，我覺得既然要做，就要用心，給孩子，也給自己留下美好的回憶。 首先，既然老師讓家長參與其中一些內容的製作，就應該是全家人一起參與。爸爸、媽媽、孩子都要有貢獻。國慶節那幾天晚上我在家加班做，照照就在旁邊幫忙，塗塗顏色啊、剪剪花邊啊、塗塗膠水什麼的，雖然經常是幫倒忙，但小傢伙忙得不亦樂乎，很有成就感。爸爸手工方面沒有天分，但也陪我們孃兒倆一起，看看書，偶爾提提意見啥的。那幾天的晚上，一家三口，圍坐燈下，沒有電視電腦手機的打擾，多麼的溫馨快樂！手冊做完了以後，照照非常喜歡，一頁一頁讓我給他講是什麼內容，最後能自己把每一頁的內容說出來了。這樣，這本手冊就不僅僅是媽媽完成一項老師佈置的作業，而是一家人共同的努力結晶啦！ 當然，光有好的態度還是不夠的，也需要充分的準備和認真的思考。 因為這個成長手冊主要是記錄孩子的成長點滴，所以以照片為主，輔以文字說明。因此照片和文字的積累就特別重要。有一頁是“小問號”，就是記錄孩子平時喜歡問的問題。有個媽媽在群裡抱怨想不起來孩子問過啥問題，最近幾天整天盯著孩子屁股後面豎著耳朵聽孩子問了啥，結果孩子還就不問，著急得要命！哈哈！特別是照片，因為手冊每一頁都是有主題的，雖然照片再多，但不一定有符合那個主題的。比如有一頁叫“我會做事了”，我找了很久也沒找到合適的，就臨時讓寶寶做事，我拍了一下，有擺拍的嫌疑啊，哈哈！所以，提前知道手冊的內容，平時的生活中做個有心人，多拍點照片、寫點文字，對日後做手冊有很大的幫助（比如“小問號”和“童言稚語”每一本都有，所以平時要留心記錄哦！）。如何才能提前知道手冊的內容，從而做些準備呢？（我們幼兒園是每學期一本，一共六本；也有的幼兒園是一年一本，一共三本）其實也很簡單，一是可以主動問老師；另外也可以到幼兒園論壇高一年紀的去看，能看到家長有晒的。 素材有了，就要開始構思。手冊每一頁都會有一個主題，比如我這次做的有“第一天上幼兒園”、“生活點滴”、“我會做的事”等等，孩子的生活那麼豐富多彩，到底記錄哪些呢？如何記錄呢？這就需要開動腦筋了。比如這次做“第一天上幼兒園”，我就按照”進園-操場上玩耍-一樓小一班玩耍-二樓自己班玩耍“這樣佈局（我還畫了校門、樓梯、通往操場的路作為串聯）擺放照片。看起來很生動！我為了每頁有不同的“創意”，費了好大力氣，動了很多腦筋。雖然出來的東西不一定是最好的，但都是照媽的心血啊，創作的過程也很開心！ 然後就是選照片了。照片應當根據每頁的主題來選，選的照片應當清楚、主題突出，如果是很多張擺放在一頁上，還要考慮照片的顏色、人物的大小要適當。照片一般都是要修一下的，非專業選手可以用光影魔術手軟件，簡單易用——不過也不要弄的花裡胡哨的，儘量保持本色吧！因為本子大小有限，在沖洗照片前最好想好照片的佈局，然後考慮沖洗照片的大小。有的媽媽就是洗了照片發現太大，冊子擺不下了，只能重新洗。當然，照片沖洗出來後，還可以按自己的佈局和構思來進行一些修剪，這樣版面就更生動了。我最喜歡的兩頁就幾乎全是照片，但很生動可愛。（多少年沒有沖洗過照片了，這次做手冊衝了幾十張。衝......
小學六年級成長手冊怎麼做？ 5分
從小到大的照片，獎狀，放不下的獎狀就拍一下照片。
自己的一些優秀作業，放不下也同上
作業有作文，數學題等等，
詳細一點的自我介紹，
班級活動的照片，
畫一些好看的邊框，圖案
用內中裡面有透明塑料袋的文件夾放好，寫上自己的名字
沒有小時候的照片,怎麼做成長檔案
成長檔案不一定需要照片，這個你可以通過不同的年齡段發生的不同事情處理態度來寫，重點寫在意的事情
如何做兒童成長手冊
成長手冊最好既有文字記載又有圖片說明，既要留下成功的瞬間又要寫下成功的心得，成功的喜悅要多於失敗的記憶，讓失敗的記憶要成為成功的動力。
這種手冊最好用電腦製作保留在郵箱了，便於保存。
如小學生的成長手冊：
1、封面
2、自我介紹
3、學校生活
4、榮譽展示
5、生活風采等
小學生成長手冊怎麼做！
1、做一個目錄（不要按課本的目錄格式寫）
2、做一個自我介紹（一頁）
3、我不能忘記他們——寫一寫你班的情況。可以寫特點、比你成績高的同學，寫一寫為什麼他高過你（一到兩頁）
4、我的驕傲——你獲得的獎狀和證書。建議：可以分類（一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級或班上的、年級上的、學校的、鎮上的……）（兩頁）
5、祕密圖像——我的照片，包括小時候的、讀小學的、全家福（必須有）、班合照（全書的1/5）【可以幫類型改名，例如：小時候的——童年真有趣、讀小學的——現在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜樣，他的模樣】
6、我比別人好——我的愛好（材料：你喜歡什麼？為什麼喜歡它？什麼時候開始喜歡它？）（一頁）
7、優秀作業（你喜歡多少頁就多少頁）
8、作品展覽（三頁）
9、我為災區獻愛心（一頁）建議：寫汶川地震，而且寫一寫你是怎樣找錢的？
9、名書有好益（一頁就夠紶）寫你看過的書，而且寫一寫裡面的大概內容。
10、老師的種子——老師的寄語（可寫可不寫,如果寫就寫教你語文數學英語老師）
11、我班的靚仔靚女——班名冊（把自己班的同學的名字和性別寫一寫）
12、天王巨星留念——同學、老師、家長簽名（必須叫他們親自簽名簽名）
如果寫了“班名冊”就不要寫“天王巨星留念”
13、同學們的悄悄話——同學贈言，叫同學們寫贈言（越多越好）
14、我真佩服他——我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫一寫為什麼是你的偶像。
幼兒園中班成長檔案反應活動中的圖畫和照片怎麼做
班長是一班之長，也就是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，所以必須各方面嚴格要求自己，起到表率的作用。
班長的職責有：1．組織協調各班幹部的工作，定期召開班委會議。
2．每週可組織召開一次班會，總結一週的學習.紀律等情況。
3．嚴格遵守教學秩序，協助班主任及任課老師維護教學紀律。
4．及時全面傳達學校各項政策，保質保量完成各項工作。
5．調動同學的積極性，組織開展並參加各項有益的活動。
6．及時瞭解班級同學的思想動態和各種學習生活情況，並向班主任或學校反映彙報