玩課前遊戲是為了什麼?

General 更新 2023年10月15日

班會課玩什麼遊戲好呢?要怎麼說開場白呢?

殺人遊戲不錯哦,名子是有些嚇人,不過是個推理遊戲,我們當時新人見面會就玩過,挺不錯的.方法如下說起來挺麻煩的,不過挺好玩的說.也不難的.

殺人遊戲的規則其實一共有兩種版本,複雜版的和簡單版的。在這裡我們先來說複雜版本的。參加人數以10人---20人範圍較好,最佳人數12--16人,另設法官一名。道具:和人數相等的撲克牌,或任何有不同標記物,很多場合以名片代替。示例:參加遊戲人數共13人,選其中1人做法官。由法官准備12張撲克牌。其中3張A,6張為普通牌,3張K。眾人坐定後,法官將洗好的12張牌交由大家抽齲抽到普通牌的為良民,抽到A的為殺手,抽到K的為警察。自己看自己手裡的牌,不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什麼牌。

抽牌結束後,法官開始主持遊戲,眾人要聽從法官的口令,不要作弊,作弊的結果只能使你自己得不到遊戲的樂趣,而不會影響大家。

法官說:黑夜來臨了,請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況,等都閉好眼睛後。

法官又說:殺手掙開眼睛,可以出來殺人了。聽到此命令後,只有抽到黑色牌的三個殺手可以掙開眼睛,三殺手此時可以互相認識一下,成為本輪遊戲中最先達成同盟的群體。並由任意一位殺手示意法官,殺掉所有在座閉眼中的任意一位。(在此過程中,法官應該以手拍擊桌面,掩飾其它動靜和聲音)法官看清楚後說:殺手閉眼。(稍後說)警察掙開眼睛。抽到王牌的警察可以掙開眼睛,相互認識一下,並可以懷疑閉眼的任意一位為殺手,同時看向法官,法官可以給一次暗示(點頭yes搖頭no)。完成後法官說:所有人閉眼,(稍後說)天亮了,大家都可以掙開眼睛了。

待大家都睜開眼睛後,法官宣佈誰被殺了,此良民為第一個被殺之人,同時法官宣佈讓大家安靜,聆聽被殺者的遺言。被殺者現在可以指認自己認為是殺手的人,並陳述理由。遺言說罷,被殺者本輪遊戲中將不能夠再發言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

意見陳述完畢後,會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的兩人,並由此二人作最後的陳述和辯解,再次投票後,殺掉票數最多的那個人。被殺者如是真正的凶手,不可再講話,退出本輪遊戲。被殺者如不是殺手,可以發表遺言及指認新的懷疑對象。

在聆聽了遺言後,新的夜晚來到了。又是凶手出來殺人,然後警察確認身份,然後又都在新一天醒來,又有一人被殺。繼續討論和殺掉新的被懷疑對象。

如此往復,凶手殺掉全部的警察即可獲勝,或殺掉所有的良民亦可獲勝。警察和良民的任務就是儘快的抓出所有的凶手獲勝。然後開始新一輪的遊戲。

以上便是複雜版本殺人遊戲的規則,簡單版本的與其比起來主要的區別就是去掉了警察這個角色,使得整個遊戲只剩下了殺手和好人兩種對立的角色。如果你兩種版本的規則都玩過的話,你就會發現這兩種版本各有各的風味。

先來說簡單版本,也就是沒有警察的版本。一般來說,在這種遊戲規則下,殺手是很容易得逞的,原因很簡單,一個殺手只要能夠聰明的幹掉所有有威脅的好人(比如高手或者發現了真相的好人),然後混在剩下的幾個無知的好人堆中便可以輕易的完成任務。當然也正是這個原因,所以好人為了能夠儘早的發現凶手,往往會試圖去充分挖掘所有被忽視的信息,而這往往會大大的延長討論的時間。在筆者經驗中,十五個人左右的一局遊戲,玩上個一個半小時到兩個小時是相當常見的事情。

接著說的自然就是複雜版本了,因為增加了警察這個角色,局面一下子改變,殺手的遊戲難度一下子變大了,因為警察每輪都可以要求法官告知任意一個懷疑對象的身份,大大增加了警察擁有的信息量。......

玩課堂小遊戲的時候,可以有什麼懲罰?

讓他背古詩,有限制的,比如詩裡面一定要有個‘月’或者別的什麼也可以,這樣可以豐富大家對古詩的瞭解!

玩課堂小遊戲的時候,可以有什麼懲罰?

塗奶油和番茄醬之類的,貼貼紙

同學們在課間喜歡玩一些什麼遊戲

課餘的快樂

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。

操場中央有幾組同學在玩“丟沙包”的遊戲。那是誰?躲閃沙包的動作是那樣敏捷u只件他左一閃,右一躲,蹦來蹦去。一隻沙包又向他飛來,只見他騰空一躍,沙包“嗖”地從褲腿邊飛過。還沒等他站穩,沙包又從他背後飛來,只見他猛一轉身,來了個“海底撈月”抓住了沙包。哦!好險哪!贏得了圍觀同學的一陣喝彩。

丟沙包的西面,乒乓球檯四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣,直落到對方案子上,接球的同學敏捷地往後緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉著飛了回去。“好球!”圍觀同學爆發出一陣掌聲。

丟沙包的北面,有幾組男同學在激烈地玩著逮人遊戲。你看,跑的幾個同學跑得飛快,追的那個同學在後邊緊追不捨。

丟沙包的南面,那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的遊戲。

眼前踢毽子的熱鬧場面吸引了我,左翼同學踢紅了臉蛋,踢冒了汗。他一口氣踢了十八個,同學們一陣歡呼。我也不甘示弱,,我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中,一隻腳有節奏地一起一落,另一隻腳跟著調換方位。同學們見我踢得很有節奏,便為我加油:“堅持住,超過左翼再創佳績。”聽到同學們的話,我信心倍增,不時玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側踢,最後,我居然還用頭頂。毽子象一隻可愛的小精靈,在空中飛舞,又象一位舞蹈演員,在空中舞臺上展示著優美的舞姿。同學們的加油聲更加強烈了。有的說:“太棒了!你真行!”有的說:“你的表演太精彩了!”這些話,使我心裡美滋滋的。一會兒,我把毽子用力踢向高空,做了個優美的結束動作。我一口氣踢了三十一個。大家你追我趕,展開了競賽。

操場上,同學們唱呀!跳呀!心裡多麼歡暢。我們的課間活動是多麼豐富多彩啊!

適合課間玩的遊戲

同學互動除了一起玩手機,肯定是拍手遊戲最合適了,玩兵戰吧,規則很簡單,策略性也很足,應用寶上有的下

班會課好玩的遊戲有哪些?

含沙射影:遊戲規則:1.主持人請3--4名參與者上臺回答問題。2.被詢問著背對黑板站立。3.主持人在黑板上寫出主題:如上廁所,看電視,洗澡等日常活動。4.主持人問一下幾個問題1.這件事情你願不願意做?2.你喜歡每天做幾次3.你喜歡一人做還是多人做?4.你喜歡白天做還是晚上做》?5.你喜歡在家裡做還是在外面做?對於每個問題,回答者必須回答。6.主持人請回答者看看黑板上的主題。回答最搞笑著生出!

過河拆橋:兩人一組【通常是一男一女】。兩人交替把2塊相同的木板鋪在地上,向目的地前進。任何1人的腳不許踩在木板外面,才到外面就淘汰。最先到達終點的就是勝利者。

這些遊戲都不錯的,希望你能喜歡。【軒子打了那麼久字,很累了】

體育課玩的小遊戲

個人認為“打野鴨”比較好 ,就是全班圍成一個圈,選幾個學生進入圈中,然後圈上的學生一共有兩個籃球,扔向圈裡的學生,打中的自動退出。

過五關”是一種集體活動的遊戲,男女皆宜,6人或10人,分兩組,一組“守”,即把關,另一組“衝”,即過關。在球場或空曠地上,用磚頭或木棒在地上畫一個巨大的“目”字,然後將目字中間的兩橫寫成“幹”字。幹字連著下面一橫,變成“王”字。

兩組的自由結合分開後,以6人玩為例:守的3人分別守在“王”字三橫線上,守上橫的人是“將”,還要守中間“豎”的一條線,以下二人只能死守其餘兩條橫線。衝的3人先衝“將”第一關,再衝第二關第三關。不論守方衝方,都不能踩到外圍線,踩到即“死”,雙方互換。衝方如果不被守方抓到,順利從頭衝到尾,又反衝過去,即為勝,雙方互換。

衝方比較主動和危險,當然也更富刺激。開始時往往通過“石頭剪刀布”來決定衝方。衝的主動,在於逗守方,抓住時機過關,而危險在於,衝橫關時,有時忽略了豎線,“將”會突然直闖而下,將其抓個正著。

“過五關”鬥智鬥勇,運動量大,往往一場下來,汗如雨注。小時候,玩一次過五關,要一兩個小時。如果場地大,10個人玩更熱鬧,連喊帶叫,全力以赴。衝方規則不變;守法改為:後面二橫線,從中直線分開,二人一線。

“過五關”很適合在幼兒園內組織活動,即熱鬧又安全,還能培養集體觀念,增進友誼。

挑棍和拍洋畫

在所有的遊戲當中,挑棍和拍洋畫是最“靜”的。那時的冰棒棍都是細長的竹子做成的,三兩個人湊在一塊,每人出數量相等的棍,照例用“石頭剪刀布”決出先後,贏的人先扔,把一大把的棍兒放到一定的高度(通常不超過90公分,太高了就犯規)撒下去,先把和其它不挨在一塊的拾起來,再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。如果能挑起一根而且不動到其它的,這根棍棍就歸你啦!反之,就輪到下一位了。相較之其它的遊戲,這就是十足的技術活兒嘍。屏住呼吸,小腦瓜子快速轉動,先挑哪根,可是要全盤考慮。為了這個遊戲,小傢伙們放學後沒少到大街上去撿冰棒棍。

挑棍一般不要花什麼成本,撿就是了。拍洋畫,可奢侈多了。買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙(一般是5分、8分一張),有《西遊記》的,有變形金剛的,有《三國演義》的將它們一小張一小張地剪下,將幾張洋畫疊在一起,可以比看誰能將洋畫拍翻背。誰翻過去的就是誰的。總之,常勝將軍手裡總是握著厚厚一摞髒乎乎的畫片,但當時可是得意得不得了噢!

下課時玩什麼遊戲?遊戲玩法

打飛機

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