餘數的個數是什麼意思?

數學餘數是什麼意思

數學餘數是除法中出現的叫法，餘數就是除法中被除數除不盡，剩下的數。

餘數是什麼

被除數 ÷ 除數 =商.....餘數

也就是：一個數被另一個數整除後餘下的數

例如：10÷3=3....1,1 就是餘數

餘數是什麼意思

呃。。就是3÷2等於1餘數就是1

取餘數是什麼意思

餘數，數學用語。在整數的除法中，只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時，就產生餘數，取餘數運算：a mod b = c(b不為0） 表示整數a除以整數b所得餘數為c，如7÷3 = 2 ......1

取餘數是什麼意思??

餘數就是不能整除的多出來的那部撫

比如說 23除以5 5乘以4是20 剩下的3 就叫做餘數

55除以3 就是18餘1

什麼叫做餘數

餘數。。

在整數的除法中，只有能整除與不能整除兩種情況。當不能整除時，就產生餘數，所以餘數問題在小學數學中非常重要。

1）餘數小於除數。

（2）被除數=除數×商+餘數；

除數=（被除數-餘數）÷商；

商=（被除數-餘數）÷除數。

（3）如果a，b除以c的餘數相同，那麼a與b的差能被c整除。例如，17與11除以3的餘數都是2，所以17-11能被3整除。

（4）a與b的和除以c的餘數，等於a，b分別除以c的餘數之和（或這個和除以c的餘數）。例如駭23，16除以5的餘數分別是3和1，所以（23+16）除以5的餘數等於3+1=4。注意：當餘數之和大於除數時，所求餘數等於餘數之和再除以c的餘數。例如，23，19除以5的餘數分別是3和4，所以（23+19）除以5的餘數等於（3+4）除以5的餘數。

（5）a與b的乘積除以c的餘數，等於a，b分別除以c的餘數之積（或這個積除以c的餘數）。例如，23，16除以5的餘數分別是3和1，所以（23×16）除以5的餘數等於3×1=3。注意：當餘數之積大於除數時，所求餘數等於餘數之積再除以c的餘數。例如，23，19除以5的餘數分別是3和4，所以（23×19）除以5的餘數等於（3×4）除以5的餘數。

性質（4）（5）都可以推廣到多個自然數的情形。

例1 5122除以一個兩位數得到的餘數是66，求這個兩位數。

分析與解：由性質（2）知，除數×商=被除數-餘數。

5122-66=5056，

5056應是除數的整數倍。將5056分解質因數，得到

5056=26×79。

由性質（1）知，除數應大於66，再由除數是兩位數，得到除數在67～99之間，符合題意的5056的約數只有79，所以這個兩位數是79。

例2 被除數、除數、商與餘數之和是2143，已知商是33，餘數是52，求被除數和除數。

解：因為被除數=除數×商+餘數

=除數×33+52，

被除數=2143-除數-商-餘數

=2143-除數-33-52

=2058-除數，

所以 除數×33+52=2058-除數，

所以 除數=（2058-52）÷34=59，

被除數=2058-59=1999。

答：被除數是1999，除數是59。

例3 甲、乙兩數的和是1088，甲數除以乙數商11餘32，求甲、乙兩數。

解：因為 甲=乙×11+32，

所以 甲+乙=乙×11+32+乙=乙×12+32=1088，

所以 乙=（1088-32）÷12=88，

甲=1088-乙=1000。

答：甲數是1000，乙數是88。

例4 有一個整數，用它去除70，110，160得到的三個餘數之和是50。求這個數。

分析與解：先由題目條件，求出這個數的大致範圍。因為50÷3=16……2，所以三個餘數中至少有一個大於16，推知除數大於16。由三個餘數之和是50知，除數不應大於70，所以除數在17～70之間。

由題意知（7+110+160）-50=290應能被這個數整除。將290分解質因數，得到290=2×5×29，290在17～70之間的約數有29和58。

因為110÷58=1……52＞50，所以58不合題意。所求整數是29。

例5 求478×296×351除以17的餘數。

分析與解：先求出乘積再求餘數，計算量較大。根據性質（5），可先分別計算出各因數除以17的餘數，再求餘數之積除......

雙色球除3餘數的個數是什麼意思

就是將號碼除3的餘數，基本上只有三種情況：餘0、餘1、餘2。例如，9除3餘0，10除3餘1，11除3餘2。這樣雙色球除了可以以數序分為三區外還可以以餘0、餘1、餘2再分三區，增加出號趨勢推算的方法。

一個數被2除得的餘數就是其末一位數字被2除得的餘數是什麼意思

就是對2進行除法運算未除盡的值