觀察幼兒日記怎麼寫 ?

觀察幼兒日記怎麼寫

我家的小貓叫咪咪,它是一隻白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根鬍鬚,一張小小的嘴巴.餓了的時候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會餵它菜,可是當我知道它懷孕了之後,我就每天餵它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時候,就會把毛毛熊放在自己的窩裡.這是一隻多麼可愛的小貓呀!

小貓白天喜歡趴在窩裡睡覺,晚上出去活動;住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團.

他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.

有一件事,我非常後悔,有一次,他生了四隻小貓,很可愛,我摸了其中的一隻,過了幾天,那隻小貓就死了.我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時,母貓就聞到氣味,如果不對,就不再給那隻小貓餵奶了,那隻可憐的小貓就會餓死了.這事我瞭解到後,很後悔,早知道如此,我就不摸小貓了.

幼兒園觀察記錄怎麼寫

（一）記錄的內容的選擇：觀察記錄的內容要有依據，能夠反映幼兒的年齡特點。它是做好觀察記錄的先決條件。 （二）記錄的方法：運用白描的手法進行記錄， 　　教師要記錄的是某一個孩子在某一特定時間、特定地點的表現，讓別人看了有身臨其境的感覺，而不是老師的轉述，不要新增任何感情色彩。 　　對事件的描述要儘可能客觀、準確，這就意味著要用具體的、非評判性的語言來敘述。教師要避免使用帶有強烈感情色彩和主觀推測的語言：如傷心，憤怒、害羞、敵對、固執、自私和懶惰等，教師在原始真實的記錄中才能發現更多的問題。 就是記錄中沒有老師對孩子的定義，自始至終記錄的內容都是老師用眼睛看到的東西。 （三）分析的方法：在記錄的基礎上，教師要以專業的知識為依託進行分析，找出幼兒出現這種表現的原因，然後對症下藥。 　　在分析中，教師不要輕易的給孩子下結論，更忌諱在開始就給孩子插上一種標籤，然後再進行記錄。老師對孩子的認識不能有先入為主的做法，如果老師在開始就對孩子有了評價，那麼後來的觀察記錄就很難做到客觀，這樣的記錄不能達到應有的效果。 　　教師要說明一個問題，要對孩子這方面的發展做追蹤記錄，多次相同的表現才能讓教師有一個正確的判斷。 （四）教育措施：教師應該利用幼兒的興趣，挖掘相應的教育價值，實施有效的教育，寫記錄的目的是發現其中的教育價值，讓教育效果達到最佳，單純的記錄是沒有任何意義的。

幼兒園觀察記錄怎麼寫

1、 首先，通過本次觀察，希望能解決某方面的問題。只有明確瞭解觀察目的，才能在觀察過程中有意地、完整地、具體地記錄下來，根據觀察記錄再採取相應的措施，從而達到解決問題的目的。

2、 其次，在記錄過程中要注意如實記錄幼兒的表現。這是幼兒真實情況的表現，教師不要將自己的想法強加進去，以免影響觀察的效果。無論好壞，但記無妨。從而使觀察記錄真實化。

3、 最後，寫出自己對本次觀察的分析，以及應採取的措施。無論幼兒在觀察過程中表現是好是壞，都要仔細分析，找出原因。再根據具體情況、幼兒的個性特徵、家庭教育等等，考慮加強或改善哪些教育行為，制定或調整哪些教育計劃，從而有針對性地促進幼兒全面發展。

幼兒園中班剛開學觀察日記怎麼寫

觀察物件：xxx

觀察時間：xxxx年11月

觀察地點：本班教室

觀察事件：

xxx是個聰明、乖巧的孩子，他長得很小巧，一幅弱不禁風的樣子，因為身體素質也比較差，所以經常生病。他有點挑食，只喜歡吃菜，不喜歡吃肉，我也說過他幾次，但是還沒改過來。

有一次，吃蘿蔔燒鴨子，這個菜也是小朋友比較愛吃的菜，我看著小朋友都在津津有味的大口大口地吃著，心裡有一種說不出的高興。這時，金小諾說：“老師，xxx把肉扔到桌子底下了!”我聽了非常生氣，心想：”又挑食，又浪費。“真想狠狠地批評他，可是孩子們正在吃飯，批評他也不好，於是就耐下心來問他：“xxx，你為什麼不吃啊?”他低著頭不說話。我接著說：“你知道你為什麼這麼瘦嗎?就是因為你吃飯挑食，你看和你一樣大的小朋友長得都比你胖，是因為人傢什麼都吃，從不挑食。如果你也能養成不挑食的好習慣，也會長得高長得壯，還不生病。”他聽了我的話似乎明白了許多，從碗裡挑起了一塊肉放進口裡慢慢地吃起來。

觀察分析：

他的父母們工作忙，教育不當，而且也缺乏科學的營養衛生知識，致使孩子們養成了一些不良的飲食習慣。老師在教育孩子挑食的時候只是從語言上去說服他們，結合行動對幼兒進行實際教育很少，所以也沒起到什麼作用。

教育措施：

1、改變家長的教育觀念。

幫助家長樹立良好的飲食教育觀念，讓家長了解平衡膳食的重要性，家庭中要科學合理地安排膳食，家園配合共同糾正幼兒的不良習慣。

2、制定有效的方法加以引導。

a、做好餐前的資訊傳遞及誘導工作。

給幼兒講“大公雞和漏嘴巴”、 “大力水手”的故事，教育幼兒愉快吃飯，不挑食。飯來了，講講菜的名稱、顏色、聞聞香味，介紹菜的營養，激發幼兒食慾。

b、為幼兒建立愉快、輕鬆的進餐環境，以鼓勵表揚的口吻激勵幼兒進餐，及時以小星星方式表揚幼兒。

教育效果：

xxx現在的偏食現象有所改變了，臉色也好看了，精神也比以前好了。家長對我們的工作也比較滿意。

幼兒家長觀察記錄怎麼寫

舉例如下： 一、基本情況 親子班級：XX班 兒童年齡：X歲 兒童總人數及男女人數：總XX人 X男X女 觀察日期：X月X號 活動起止時間：X:00——XX:XX 活動主題:親子閱讀活動 二、觀察記錄內容 XX點 活動主題： 基本流程（和一名男孩的行為變現）： 家長表現 孩子表現 教師指導語言： 三、對親子活動的分析評價和感想 西周幼兒園現正火熱招生中，歡迎上我們的官網瞭解看看